2019-2020年六年级语文下册模拟试题及答案.doc

2019-2020年六年级语文下册模拟试题及答案一、 填空。11分1鲁滨逊漂流记的作者是_,文体为_,主人公为_. 2.昆虫记文体为_.它的作者是_,被誉为“_” 3.美国生活杂志于是1985年在百万读者中开展评选“人类有史以来的最佳书”活动，最后推选出的确20种“最佳书”中，鲁滨逊漂流记排名第 _ 。 4、“水浒这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是_ （人名）对水浒传的评价。5. 在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是_。 “智取生辰纲”的组织领导者是。 6.海底两万里的作者是 国的 ，这部作品叙述法国生物学者 在海洋深处旅行的故事。7.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是: 。 8.水浒传中三位女英雄及其绰号: 9.写出有关武松的三个情节: 10、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了西江月，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，_！”二、选择题。20分1、以下哪个选项不是笛福的作品是（ ） A辛格尔顿船长 B嘉莉妹妹 C罗克萨那 D摩尔弗兰德斯 2、以下哪个选项与鲁滨逊飘游记的风格相似的是（ ） A飘 B蝴蝶梦 C汤姆索亚历险记 D小公主 3.不是鲁滨逊最初搬家的原因是（ ）A靠海太近，地势低湿， B附近没有淡水 C不合卫生，不够方便 D食物缺少 4.下列哪一个神，是鲁滨逊那个国家的人所信仰（ ） A耶稣 B厄尔尼斯 C安拉 D贝纳木基 5.下列哪一点，不是鲁滨逊的性格特征（ ） A坚毅勤劳 B勇敢，敢于创新 C不能明辨是非 D残酷，冷漠（的殖民主义者）6. 8、水浒传中“拳打镇关西”的不是 ( ) A花和尚B鲁提辖C秦明D 鲁智深7、六月二十七日望湖楼醉书的第三句是（ ）A、卷地风来忽吹散 B、桃花一簇开无主 C、野旷天低树 D、采得百花成蜜后8、秋夜将晓出篱门迎凉有感是（ ）写的。A、杜甫 B、陆游 C、白居易9、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（ ）的诗句。A、陆游 B、文天祥 C、岳 飞 D、岑 参10、下列作品不是李白作品的是（ ）A、望庐山瀑布B、蜀道难C、游山西村D、赠汪伦11、下列诗句中描绘的景物不是“雪”的是（ ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。12、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的是我国的哪座名山？（ ） A、黄山 B、庐山 C、泰山13、下列诗人是北宋诗人。（ ） A、陆游 B、王安石 C、杨万里14、下列诗句中的“风”，不能确定为“春风”的一项是（ ） A、夜来风雨声，花落知多少？ B、随风潜入夜，润物细无声。 C、君看一叶舟，出没风波里。15、下列诗句不是描绘秋季景物的是（ ） A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。16、诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”是写（ ） A、菊 B、梅 C、莲17、我国古代流传下来诗歌最多的是宋朝诗人（ ），留下了近万首诗。A、辛弃疾B、杨万里C、陆游18、“不论平地与山间”下一句是（ ）A、一片孤城万仞山B、采得百花成蜜后C、无限风光尽被占19、苏轼描写夏季西湖景致的佳句是（ ） A、欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。20、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（ ） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁三、判断题。15分1.春夜喜雨的第一句是“花重锦官城”。（ ）2.江南逢李龟年的佳句是“正是江南好风景，落花时节又逢君”。（ ）3.已亥杂诗的作者是龚自珍，他是宋代著名的思想家和文学家。（ ）4.“千古诗才，蓬来文章建安骨，一身傲骨，表莲居士谪仙人。”联中提到的是我国唐代著名的浪漫主义诗人李白。（ ）5、春晓村居咏柳春夜嘉雨都是描写春季的诗，表达了作者对大自然的热爱。（ ）6、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”后常被人们作为对离别亲朋好友的赠言，广为流传。（ ）7、“随风潜入夜，润物细无声。”后常被人们比喻教师对学生的教育影响。（ ）8、忆江南渔歌子菩萨蛮都是词牌名。（ ）9、“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是清代著名书画，“扬州入怪”之一郑板桥的诗句。（ ）10.鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊，热衷于航海，性格坚毅，他在小人国、大人国历险多年吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。（ ）11.水浒传中的主要人物有：宋江、武松、李逵、关羽等。（ ）12.、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”都是赞美梅花高雅的品质，表现诗人高深纯洁品格的诗句。（）13.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”出自刘宇锡的诗句。 （ ）14、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”是白居易对洞庭湖的赞美。 （ ）15、山行、江南春、秋夕都是唐代诗人杜甫的作品。（ ）四、阅读与感悟。（一）阅读下面课文片段，完成练习。（6分）他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。1、刘老师写板书的动作非常特别，一撑一转，急速而娴熟。如果把他的动作比作是一段舞蹈，请你为这段舞蹈取个最有意义的名字： 。（2分） 2、反复读读上面的语段，注意加点的词句，从中你体会到什么？（2分） 3、他每转一次，为什么会引起同学们一阵激动的心跳呢？（2分） （二）阅读短文，完成练习。（18分）断翅王蝶的飞翔奇迹xx年11月，墨西哥昆虫学家梅里在对美洲王蝶进行研究时 偶然发现了一只奇特的王蝶 它的翅膀本来已经折断了 却被人为地修复过 这让一只本来会夭折在飞行路上的蝴蝶 能够奇迹般地飞到墨西哥 王蝶数以亿计 是谁拯救了这亿万大军中的一个弱小的生命 梅里把自己发现这只王蝶的经过，以“一只美洲王蝶的飞翔奇迹”为名，发在了互联网上。他没有想到，一个星期以后，自己竟收到了一个叫做勃兰特的人的回复。密封线xx年10月，勃兰特在骑自行车赶路的途中发现路边有一只飞不动的蝴蝶，这引起了他的好奇心。当他凑近蝴蝶时，才发现它的翅膀已经折断，再也无法飞行了。勃兰特顿生怜爱之心，他决定，要帮助它重新飞起来。勃兰特把它装进一个空水壶里，带回家后用腐烂的梨和自制的稀释蜂蜜细心地喂养它。几天以后，这只蝴蝶的体力得到恢复，但却因为翅膀折断，依然无法飞翔。如何能让断翅的蝴蝶重新飞起来，这是一个难题。他在网上进行求助，没想到，一家美洲王蝶基金会听说这件事后，立刻向勃兰特提供了一个长约9分钟的视频，这个视频详细演示了修补蝴蝶破损翅膀的方法和过程。勃兰特成功地修复了蝴蝶的翅膀，它已经能在屋子里自由飞舞了。当他要将蝴蝶放飞时，天气却变得很冷了。如何能让蝴蝶到南方去越冬，这又成了勃兰特的一个难题。这时，一位蝴蝶专家打电话给勃兰特，说可以托人把蝴蝶送往南方。这让勃兰特看到了希望，他把蝴蝶装在一个鞋盒里，然后到高速公路边的一个卡车停靠站，寻找南行的卡车司机。过路的司机听完勃兰特的叙说后，都希望能为这只蝴蝶尽一份力量。最终，一位前往佛罗里达州的卡车司机，带着蝴蝶上路了。两天以后，这位司机终于追上了正在南迁的蝴蝶大军。他在佛罗里达州放飞了蝴蝶，并打电话告诉勃兰特。他祝愿这只蝴蝶能和它的同伴一样，平安飞抵墨西哥。救助和关心过这只蝴蝶的人们，听说梅里在墨西哥发现这只蝴蝶时，都很激动，每个人都认为这是一个生命的奇迹。而听说了这个救助故事的梅里，更是惊叹不已，他认为， 。1.给文章的第一小节加上标点。（4分）2联系上下文解释下列词语。（4分）夭折 惊叹不已 3勃兰特拯救美洲王蝶的过程中，遇到的第一个难题是： ；第二个难题是： 。（4分）4文章的-小节，是梅里从勃兰特的回复中得知的一个救助故事。请你用自己的语言来概括这个故事的主要内容。（3分） 4、梅里听说了这个救助故事惊叹不已,他会怎样看待这个断翅王蝶的飞翔奇迹的？请在文中的横线上写下来。（3分） 五、习作表达。30分话题：只要你有一双慧眼，就会有许多发现。大自然的奥秘、生活中的现象、学习的诀窍、动物的习性、人物的秘密、环境的变化、做人的道理请你以我的发现为题写一篇习作。要求：1从众多的发现中挑选一个你印象最深的发现来写，要将发现的过程写具体，表达自己的真实感受。 2文中不要出现真实的人名、校名。 3文章不少于400字。不能超格写，也不能另外附纸。一、填空1、笛福 小说 鲁滨逊2、说明文 法布尔 昆虫学家3、二4、毛泽东5、吴用 智取生辰纲 晁盖6、法 凡尔纳 阿龙纳斯7、史进 九纹龙8、一丈青扈三娘；母夜叉孙二娘；母大虫顾大嫂。9、景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼10、敢笑黄巢不丈夫二、选择序号1234567891011121314151617181920答案BCDDCCABBCBBBCBBCCAB三、判断序号123456789101112131415答案阅读与作文答案略。 附送：2019-2020年六年级语文下册测试题第1-5单元一、读拼音，写词语。 y lin jng yng chng f fn rn p jun b kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ci li xng go d f li tng hn li ji bi ( ) ( ) ( ) ( ) hun hu qu yu xio xn y y ( ) ( )二、比一比，再组词。壤（ ） 脯（ ） 赋（ ） 邓（ ） 卵（ ） 攘（ ） 辅（ ） 斌（ ） 劝（ ） 卯（ ）三、写近义词。 逐 勇敢 哀求 奇异 兴高采烈 弃 惩罚 斥逐 气势汹汹 拯救 四、根据解释写出相应的词语。 1草木丛生的样子。（ ）2形容本领十分高强或解决问题的途径多。 （ ） 3形容非常愉快、高兴的神情。 （ ） 4指事前没有准备，临时想出办法。 （ ） 5、形容路途遥远，行路辛苦。（ ） 6、脸色变得苍白，失去本色。形容极为惊恐的状态。（ ） 7、慌慌张张地逃跑。（ ）五、选词填空。 1、人们苦苦（ ）天地，（ ）他赤柱洪水，可是天地毫不理会。（哀求 、祈求 ） 2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（ ）一个又一个漫长的夜晚（熬夜 、度过） 3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（ ），称他是“人类的大恩人”。（敬仰 、敬佩） 4、不知什么时候，出现了一位（ ）的女神，名字叫女娲。（神通广大、聪慧美丽）六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。 例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。 仿句： 。 七、根据课文内容填写。1、夸父逐日选自_。 2、大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，_；到了晚上，_。冬天，_。 八、课内阅读 （一）读夸父逐日回答： （a） 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (b) 夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽。未至，死于此。 1、 翻译不正确的一项是（ ）A 、弃其杖，化为邓林。他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。 B 、未至，道渴而死。还没赶到大湖，就半路渴死了。 C 、夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。 D 、将饮河而不足也，将走大泽。夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。 2 、下列语句在内容上不构成对应的一组是（ ） A、 夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景 B 、入日 逮之于禺谷 C、 饮于河渭，河渭不足，北饮大泽 将饮河而不足也，将走大泽 D 、弃其杖，化为邓林。 未至，死于此。 3 、两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解 _ _。 （二）阅读女娲造人，回答问题。 1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？ 2、请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。 3、你从本故事中悟到了什么道理？ 4、全文中洋溢着怎样一种情感？ 九、课外阅读，阅读下面文章，完成下列各题一 只 贝 贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。人都在说：这孩子多漂亮！这漂亮的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带棱角，它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。 它被埋在沙里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂，很不完全了。 孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！” “珍珠？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。啊！那壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。 1、根据文章的叙述，归纳一下珍珠是怎样形成的？ 2、有珍珠的贝为什么丑陋？用自己的语言进行简概括。 3、说说文中画线句是哪些人说的话，这些话有什么含义？ 4、根据画线句，说说这只贝的“可怜”指的是什么？“可敬”又指什么？ 5、简要概括文章的主旨 小学语文S版六年级下册第二单元试题一、基础撷英园（38分）1、看拼音，写词语。（8分）h lu j ch chui c h rn go ji( ) ( ) （ ） （ ） （ ） kn hu j rn y hn （ ） （ ） （ ）2、组词。（5分） 孝（ ） 味（ ） 蔼（ ） 屉（ ）尽jn（ ） 考（ ） 昧（ ） 竭（ ） 届（ ）jn（ ）3、把下列成语补充完整。（8分）拾金不（ ） 言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 乐（ ）（ ）悲坐（ ）不安 失而（ ）得 （ ）（ ）不平 （ ）是（ ）非4、把句中划线的部分改写为成语。（4分）我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ）唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ）叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 （ ）走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 （ ）5、选词填空。（4分）不但而且 尽管但是（ ）这天前来围观大木柱的人成百上千，（ ）没有一个人上前去搬动它。商鞅“立木取信”一事，（ ）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。因为 因此由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（ ）受到高达四十美元的处罚。我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（ ）丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。6、根据课文内容填空。（5分） 凭自律， 贵坚持。崇尚文明 ，升华公德 。商鞅南门立木通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。出色的老师讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。7、根据要求写句子。（4分）天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）二、阅读点将台（32分）阅读下面文段，完成后面练习。（14分）当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。（2分） 冥思苦想：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。（2分）答：3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。（2分）4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。（4分）答：5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（4分）答：阅读下面文段，完成后面练习。（18分）她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。（6分）2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？）（4分）3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？（2分）4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？（4分）5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（2分）三、佳作展示会（30分）规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。小学语文S版六年级下册第三单元试题一、基础知识。1判断，在整体认读音节后打“”，不是的打“”y w（ ） z yun（ ） z yu（ ）x wi（ ） yn yu（ ） l ch（ ）2看拼音，写词语。 chng f j ju d ji y hu d du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lng zhng ch yn shng y d j lin p dn qi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3按查字典的要求填表。字 音序 音节 部首 再查几画最后一笔组词寨 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）弩 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）岂 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 丞 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4照样子，加偏旁组字再组词。例：同 铜（青铜） 筒（笔筒）列 （ ） ( ) 辟 （ ） ( )其 （ ） ( ) 直 （ ） ( )5比一比，组词。暇（ ） 塞（ ） 堵（ ） 溉（ ）呐( )假（ ） 赛（ ） 诸（ ） 慨（ ）纳( ) 寨（ ） 赌（ ） 概（ ） 6在括号填上合适的词语。一( )红日 一( )哨棒 一( )误会 一( )榜文一( )熟菜 一( )酒店 一( )性命 一( )旗子7把下列词语补充完整神机（ ）算 理（ ） 气（ ） 完（ ）归赵 负（ ）请罪 喜不自（ ） （ ）捕蝉，（ ）在后 相（ ）衬（ ） 攻无不（ ） 疑 （ ）不解 千 （ ）一发 同心（ ） 力8照样子写词语。写出带有“之”字的成语：写出历史故事成语四个：9选择加点字的意思，把序号写在括号里。负：背 具有 欠 败久负盛名（ ） 负荆请罪（ ） 不分胜负（ ） 负债累累（ ）尽：完 全部用去 达到极端 全尽心尽力（ ） 一饮而尽（ ） 尽善尽美( ) 尽是农民（ ）10在横线上填上合适的词。匀称的（ ） 愤怒地（ ） 明确（ ） （ ）知识卓越的（ ） 纯熟地（ ） 端正（ ） （ ）视野精致的（ ） 默默地（ ） 提高（ ） （ ）技术11用“然”字组词，然后选词填空。然（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1诸葛亮说：“都督委托，（ ）照办。”2第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天( )不见有动静。3鲁肃回来报告周瑜，( )不提借船的事。4江上雾很大，敌人( )来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。5既然就要交战，十天造好，( )误了大事。12在原句上修改病句。我敢肯定，明天大概是他的生日。同学们学习普通话的劲头很强。我国的万里长城是世界上没有的。战士们完成了圆满的任务。13把列诗句补充完整。（1）萁在釜下燃， 。 ，相煎何太急。（2） ，朝露待日晞。 ， 。（3）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。二、阅读理解。1先解释加点的字，再写出句子的意思。阳春布德泽，万物生光辉。布： 光辉：诗句的意思是：秦时明月汉时关，万里长征人未还。关： 还：诗句的意思是：草船借箭选自 （谁）写的 （作品）。草船借箭成功的原因是：你还知道这部作品中的哪些故事2读片断，完成练习。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见到廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。联系上下文解释词语。负荆请罪：同心协力：廉颇向蔺相如请罪的原因是： ，说明了廉颇是一个怎样的人。3读短文，回答问题。小猴挖井小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它继续挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是不见水。小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。”猴妈妈知道了，接过小猴手中的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。1短文是按 的顺序叙述的。先写 ，然后写 ，最后 。2这个故事告诉我们一个什么道理？ 3续写这个故事。三、作文。题目：xx年的我要求：xx年将在我国北京举办奥运会。待到xx年，奥运圣火点燃那一刻，你会想到什么？请你大胆展开想象，表达自己的真情实感。以记叙文文为主，也可以写童话、诗歌等形式，字数500左右。小学语文S版六年级下册第四单元试题一、基础知识。1.在带点字的正确读音后面打“”。hi( ) zng( ) j( ) hu( )还乡 纵酒 即刻 徘徊hun( ) cng( ) j( ) hui( )2.下列带点字的读音完全正确的一组打“v”(1)赤裸裸(lu lu ) 某些(mu m) 申斥(ch c) ( )(2)晦暗(hu hn) 聘请(pn pn) 崇奉(fng fng ) ( )(3)头涔涔(chn cn) 痕迹(j j) 旋转( zhun zhun) ( )3.看拼音，写词语。lng l t lin g zh y chng( ) ( ) ( ) ( )lu yng nu y kn hu nn kn( ) ( ) ( ) ( )4.写出加线字的音序和部首。解囊：音序 部首 弘扬：音序 部首癌症：音序 部首 简陋：音序 部首5.在下列没有错别字的组后括号打，有错的依次改在括号里。(1)万马齐暗 立杆见影 鞠躬尽瘁 阴谋鬼计( )(2)以身作责 穿流不息 走头无路 坚苦卓绝( )(3)高瞻远瞩 神采奕奕 打胎充气 堪称楷模( )(4)束手无策 脑羞成怒 声名狼藉 抑扬顿错( )6.照样子或按要求写词语(1)绿油油_ 、_ (2)研究研究 _ 、 _(3)生机勃勃_、 _ (4)(异)口(同)声_、_(5 ) 大(惊)小(怪) _、_ (6)温暖-寒冷_ 、_7.在括号里填上合适的词，不能重复。一( )骆驼 一( )音乐 一( )戏 一( )牛一( )清泉 一( )圆月 一( )炮 一( )楼一( )斜阳 一( )乌云 一( )药 一( )画8.比一比，再组词。冷( ) 侮( ) 槐( ) 婉( ) 徘( )拎( ) 晦( ) 瑰( ) 惋( ) 排( )9.按要求写成语或四字的词语，每类写三个以上。(1)描写自然风光的： (2)描写人物形态的： (3)来源于寓言故事： 10.照样子写句子。例：天空的星星一闪一闪地亮着。天空的星星快活地眨着眼睛。 小蝴蝶在花丛中飞。 麦杆被沉甸甸的麦穗压弯了。 例：她的笑声清脆动听。她的笑声像叮咚泉水清脆动听。她说话很快。 古井哺育着平原上的儿女。 11.下列句子没有错误的，在括号里打上“”，有错误的用修改符号改正过来。 (1)、匆匆这篇课文的作者是老舍先生。 ( )(2)、火药是我国古代的四大发明之一。 ( )(3)、海上日出的景象是伟大的奇观。 ( )(4)、我看到了李丽优美的舞姿和动听的歌声。 ( )12.按课文内容填空。(1)船载石头，( );杖量地面，( )。(2)燕子( )，有( )的时候，杨柳( )了，有( )的时候，桃花( )，有( )的时候。但是，( )，你告诉我，我们的日子为什么( )呢?(3)死去元知万事空，( ) 。( ) ，家祭无忘告乃翁。二、阅读理解：1.先解释带点的词语，再写出句子的意思。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却： 妻子： 漫： 欲： 诗句的意思： 2.读片断，回答问题。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?(1)这一片断一共有5句话，写作者 。(2)第一句有两个打比方的句式，把 比做 和把 比做 ，是想说明： 。(3)第三句是 的句式，把 比做 ，是想说明： 。(4)在第四句中，第一个“赤裸裸”的意思是： ，第二个“赤裸裸”的意思是： 。(5)第五句，作者扪心自省： 3.读短文，回答问题。和时间赛跑我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校操场上一圈一圈地跑，跑累了扑在草坪上痛哭。爸爸妈妈理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好说：“外祖母永远不会回来了。”“为什么永远不会回来呢?”我问。“昨天已经过去了，你再也不可能回到昨天。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。每天放学回家，我在院子里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天要过去了，虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，他们可能沿着同样的路线飞过，可是时间决不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，他们一定也变了。时间过得那么快，我心里多么着急，放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心，要赶在太阳落山前回到家里。我飞跑起来，等到站在院前喘气的时候，太阳还有半边脸没落下，我高兴得跳起来，因为我跑到太阳前面了。从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才五年级，就常常试着预习六年级的功课。童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。(1)结合上下文解释“受益不浅”，再用这个词写一句话。受益不浅： 受益不浅 (2)用“ ”画出我对时间认识的三句话。(3)按照用“”所分好的段，写出各段的段意。第一段： 第二段： 第三段： (4)短文的最后一句话是什么意思? 三、作文。请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法。题目自拟小学语文S版六年级下册第五单元试题班级_ _ 姓名_ _分数_ _积累部分(34分)一、看拼音写词语。(5分)qun su bo yun do mi hu yn gu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空。(6分)改善 改正 改变1.新学期以来，他的学习态度( )了很多。2.如果我们犯了错误，就要及时( )。3.这几年，人民群众的生活有了很大的(