2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it Period 4 Section B (1a-1d)导学案 鲁教版五四制.doc

2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it Period 4 Section B (1a-1d)导学案 鲁教版五四制【学习目标】【学习重点与考点】会描述什么东西是什么颜色的, 类似句子：The key is black. / This is a black key.【课前自学指导】（一）默写5个元音字母（包括大小写）。（二）想一想your pen, ruler, key, quilt, jacket,都是什么颜色的,写5句话吧。例句：The key is yellow.1._2._3._4._ 5._（三）翻译下列句子：1、它是什么颜色的?_ _2、请拼写一下它。_3、这把尺子是红色的。_4、它是黑白相间的。_5、这个用英语怎么说？_(四) 字母组合ch“吃”， sh“师”， ck“渴”试着拼一下1c和1d.通过自主学习与检测，你发现哪些问题？ _【学习过程】（一）自主学习情况交流：1、以小组的形式交流课前准备的翻译句子。2、讨论解决自主学习中存在的问题。（二） 听力技巧培养:1、猜测题意。看16页 1a, 1b 想一想它是让你干什么呢?2、听第一遍录音,把图片中东西及其颜色写下来，完成1a表格。（三）总结字母组合ch,sh,ck的发音。1、请看1c部分,试着读一读下面的单词,它们的读音有什么规律。2、听录音并跟读。（四）总结：今天我们学习了_ _(五)课堂检测：翻译句子1.这个用英语怎么说？它是一把钥匙。_2.它是什么颜色？它是黄色。_【课后作业】完成节节练。第四课时节节练一、交际应用( )1、当早晨遇到老师时，你应说 _。 A. How are you? B. Good morning. C. Im fine.( )2、当别人夸你英语好时，你应说_。A. Yes. B. Hello. C. Thank you .( )3、当你不知道某件东西是什么，你应说 _。A. How are you? B. Whats this? C. Thank you.( )4、当别人帮了你的忙，你应说 _。A. Morning. B. Thanks you. C. Thank you.( )5、碰到熟人，如何问候？_? A. How are you B. How do you do C. Good night.( ) 6、当你不知道某物的名称时，你可以问_ A. Whats this? B. This is what? C. Is this what? ( ) 7、当你询问某物的颜色时，你可以问_ A. What color is it? B. What color it is?C. Is it what color ? ( ) 8、-Whats this _? Its a hat.A. in the EnglishB. in English C. for EnglishD. at English二、补全对话A: Hello, Bob! _ this in English? B: Its a _A: Spell it, _ B: K-E-Y.A: What _is it? B: Its _A: Yellow? Whats this in English? B: _ a ruler.A: What color _it? B: _green.三、根据所给单词及标点提示，完成句子。（选做题）1.this,your,is,book _ ?2.that,her,is,ruler _.3.my,is,not,this,jacket _.4.your,color,what,is,pencil case _?【课后反思】_附送：2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it导学案 鲁教版五四制【课前自学指导】 (一)熟背本单元的单词，准备上课听写。 （二）总结本单元学过重点句型。（三）小组练习本单元学过的重要句型，编对话准备上课展示。【学习过程】(一) 导入并出示目标;（二）听写本单元的单词。 （三）总结本单元的重点句型。（四） 学习成果展示。根据本单元所学内容编一组对话，并和你的同伴表演出来。_（四）总结：今天我们学习了_ _【课后作业】 完成节节练节节练(一)单项选择( )1.Whats this in English?Its _ CD. Its _ CD .A. a , this B. his, a C. a, he( )2.What _ is her phone ? _ phone is red.A. color, His B. color, HerC. number, Her( )3.How _ you ? I _ fine thanks.A. is, am B. are, am C. is, am( )4.Hello! My name _ Tony.Hello! I _ Linda.A. is, is B. am, am C. is, am( )5.What _ her phone _ ? 885-4768.A. is, number B. is, numbers C. is, name( )6.She is a girl. _ name is Jenny.A. His B. Her C. She( )7.My name is _ .A. Tim Green B. Tim green C. Green Tim( )8.The boy is Jack Robert Smith. _ is his family name. A. Jack Robert B. Robert Smith C. Smith( )9.Nice to meet you. _ .A. Thank you B. Nice to meet me C. Nice to meet you, too.( )10. Whats your name ? _ .A. My name Alice B. Im Alice C. I names Alice（二）阅读对话后,完成卡片My names John Lemke. I am 12. I live(居住) at 315 Oak Street.My phone number is seven four five three zero seven three.Im Jenny Green. Im 13. My address(住址)is 245 Summit Street.My phone number is two eight six nine one four zero.First name: _(1)Last name: _(2)Age(年龄): _(3)Address:_(4)Phone number: _(5)（三）完成下列对话.1Whats your name?_ namesJim.2.Whats _ name?Her namesJenny.3. Whats his name?_ names Tony4. What_ is the backpack?Its black.（四）Writing. 先完成下你的ID card :然后介绍一下自己，并介绍一下你的一位好朋友。（选做题）ID cardFull name:_First name: _Family name: _Age:_Phone number: _【课后反思】_