2019-2020年五年级上册英语句型复习题.doc

2019-2020年五年级上册英语句型复习题1、 肯定陈述句转否定陈述句is are can do改成isnt, arent, cant, dont 1、 There is a lake near the mountain. _2、 There are some tall buildings in the nature park. _3、 He can do some kung fu. _4、 I like apples. _2、 陈述句转一般疑问句，并作肯定或否定回答1、 She is strict. _2、 Mr Jones is funny. _3、 I often read books on the weekend. _4、 She often watches TV on Saturdays. _5、 I like sandwiches. _6、 He likes hamburgers. _7、 I can sing English songs. _8、 He can do some kung fu. _9、 There is a rive in the nature park. _10、 There are some lakes on the mountain. _3、 对划线部分提问1、 He is young and funny. _2、 Miss White is very kind. _3、 Mr Li is our maths teacher. _4、 I have English and Chinese on Mondays. _5、 He has music and maths on Wednesdays. _6、 I often play football on the weekend. _7、 She often reads books on the weekend. _8、 Id like a sandwich. _9、 Id like some tea. _10、 I like beef noodles. _11、 I can sing English songs. _12、 She can dance and sing. _13、 Zhang Peng can do some kung fu. _14、 There is a ball in front of the dog. _15、 There are two lakes in the nature park. _四、主语变第三人称单数1. I have English on Mondays.(用he替换I) _2. I like fish.(用she替换I) _3. I have maths and music on Wednesdays.(用Amy替换I) _五、连词成句。1. English, your, Whos, teacher (?) _2. is, he, What, like (?) _3. and, is, He, tall, strong (.) _4. she, quiet, Is, (?) _5. it, What, is, day, today (?) _6. you, do, on, What, have, Thursdays (?) _7. have, on, science, We, maths, and, English, Thursdays (,.) _8. do, on, you, do, What, the,often,weekend (?) _9. watch, I, on, TV, Saturdays,often (.) _10. about, What, you (?) _11. eat,would,what,to,like,you(?) _12. would,to,drink,you,what,like(?) _13. favourite, your, is, what, food (?) _14. you, can, What, do (?) _15. can, I, the, sweep, floor (.) _16. the, I, cook, can, meals (.) _17. some, I, do, can, kung fu (.) _18. sing, can, the, you, English songs (?) _19. is, There, bed, in, a, bedroom,the(.) _20. clock, the, is, the,over, desk (.) _21. is,bottle,where,water,the(?) _22. a, Is, forest, the, there, in, park (?) _23. a, there, Is, river (?) _24. there, park,tall, are,nature, in, the, any, buildings(?) _25. any, there, in, fish, the, Are, river (?) _26. are,on,how,the,lakes,many,there,mountain(?) _27. makes,perfect,practice(.) _28. a,doctor,apple,an,away,keeps,day,the(.) _ 附送：2019-2020年五年级上册英语教学计划科 目 英语 年 级 五 教 师 陈欢 骆逸韵 xx年 8月 xx 学年度第 1 学期小学 英语 第 五 册教学计划一、班级学生情况分析五年级学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教材分析 五年级上册学生用书Lets learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Lets learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Lets find out等启发学生主动思考的活动。五年级下册学生用书的Lets start也是一项brainstorm式的活动，本册的Lets start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。Lets talk部分是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在Pronunciation部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，在此基础上，本册又安排了22个常见字母组合的发音，用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。五年级上册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。 三、教学目标程标准对本学期的要求（二级目标）(一)综合语言运用能力目标（总体目标）对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。（二）语言技能二级目标：听、说、读、写、玩。 （三）语言知识二级目标：语音、词汇、语法、功能、话题。（四）、情感态度二级目标：有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。（五）、学习策略二级目标（六）、文化意识二级目标本学期教学目标1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听懂、会吟唱10首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施1、.重视语音的训练，进一步复习巩固音标。2、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。3、加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生课课过关。4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。5、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。五、教学进度表周 次起 讫日 期单元及总课时教 学 内 容课时安排备 注（备课教师）第一周8.289.3Unit1（4课时）My new teachers4骆逸韵第二周9.49.10Unit1（4课时）My new teachers4骆逸韵第三周9.119.17Unit2（4课时）My days of the week4骆逸韵第四周9.18 9.24Unit2（4课时）My days of the week4骆逸韵第五周9.2510.1Unit3（4课时）Whats your favourite food?4骆逸韵第六周10.2 10.8Unit3（4课时）Whats your favourite food?4骆逸韵第七周10.9 10.15Recycle 14骆逸韵第八周10.16 10.22Recycle 14骆逸韵第九周10.2310.29Unit4（4课时）What can you do?4陈欢第十周10.3011.5Unit4（4课时）What can you do?4陈欢第十一周11.611.12Unit5（4课时）My new room4陈欢第十二周11.1311.19Unit5（4课时）My new room4陈欢第十三周11.2011.26Unit6（4课时）In a nature park4陈欢第十四周11.2712.3Unit6（4课时）In a nature park4陈欢第十五周12.412.10Recycle 24陈欢第十六周12.1112.17Recycle 24陈欢第十七周12.1812.24机动复习Unit1 Unit24第十八周12.2512.31机动复习Unit3 Unit44第十九周1.11.7机动复习Unit5 Unit64第二十周1.81.14机动复习总复习4