2019-2020年一年级语文上册第一单元测试.doc

2019-2020年一年级语文上册第一单元测试一 识字测试：（一） 课内部分：1 测试内容：本单元要求会认的45个生字。2 测试方法：（1） 随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查识字情况，并进行星级评价。（全部会认的，得一颗星）（2） 集中测试：家长评价：本单元学习结束后，家长检查45个生字的认读情况，标准同上。“小老师”评价：本单元学习结束后，邀请高年级的同学当“小老师“，对45个生字的认读情况进行评价。（全部会认的，得三颗星；错12个生字的，得两颗星；错35个生字的，得三颗星。另外，不会认的生字，要用圆圈圈出来。）教师评价：对有不会认的字的同学，进行二次评价。全部会认的，同样得三颗星。（二） 课外部分：本单元学习结束后，以“课外识字记录表”为依据，以家长评价为主，教师抽测为辅，根据课外识字的量与质，评选出本阶段的“识字小明星”。二 背诵测试：（一） 内部分：1 测试内容：一去二三里、天上的小白羊、山青青、江南、秋月白等五篇文章。2 测试方法：（1）随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查背诵情况，并进行星级评价。（一颗星：正确但不够流利地背诵；二颗星：正确、流利，但没有感情地背诵；三颗星：正确、流利、有感情地背诵。）（2） 集中测试：家长评：本单元学习结束后，家长检查五篇文章的背诵情况，标准同上。教师评：本单元学习结束后，将需要背诵的五篇文章的题目做成签儿，抽签决定背诵篇目，标准同上。（二） 课外部分：安排在“综合学习”的“读读背背”一项活动中，以“课外背诵记录表”为依据，以家长评价为主，教师抽测为辅，根据课外背诵的量与质，评选出本阶段的“背诵小明星”。三 口语交际测试： 安排在“综合学习”的“口语交际”一项活动之后，教师依据孩子们课堂上倾听、发言、交流的情况，参考小组互评的结果，评选出本阶段的“口语交际小明星”。笔试部分一 我会写：1 tian shang xiao yang xia yu shan shui( ) ( ) ( ) ( )2 （ ）去（ ）（ ）里，烟 村 （ ）（ ）家，亭 台 （ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。3 江 南 可 采 莲 ，莲叶何（ ）（ ）。鱼 戏 莲 叶 间 ：鱼 戏 莲 叶（ ），鱼 戏 莲 叶（ ），鱼 戏 莲 叶（ ），鱼 戏 莲 叶（ ）。二 我会读：（连线）1 村 座 别 肥 蒙 戏 群 qun bie cun meng zuo xi fei2 羊 叫 采 江 躺 肥莲 南 声 群 美 下三 我会猜：1 撇、横折弯钩（ ）2 横、横、撇、捺（ ）3 横、竖、横折钩、竖、点、点、点、点（ ）四 我会画：八九十枝花附送：2019-2020年一年级语文上册第一单元测试试题班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。png yu shu hu n men wn su chn jim qn chn tin li le ，xio png yu men zhng go le 。二、把词语补充完整。亲（ ）好（ ） 红（ ）绿（ ） 春（ ）大（ ） 柳（ ）花（ ） 泉水（ ） （ ） 百（ ）齐（ ）（ ）致勃勃 （ ）往（ ）来 （ ）颜（ ）色 （ ）暖（ ）开 （ ） 歌（ ） 语 （ ）里（ ）云 （ ）花盛（ ） （ ）风拂（ ）三、古诗乐园-填空。 春晓（ ）眠（ ）觉晓， （ ） （ ） （ ）啼（ ）。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）， （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。 四、组词。有 门 东 百 高 声 万友 们 冬 白 亮 生 升 方 早 明 草 朋五、对的打勾。朋(pngpn) 绿(ll)草(cocho)声(shng sng)行(hnghn)醒(xnxng) 争(zng zhng) 软(lun run) 龄(lngln) 经(jngjn) 亲(qn gqn) 诗(sh s) 醉(zu zn) 散(sn sn)六、反义词。矮- 黑- 少- 有- 去- 闲- 今-七、看图写出几对反义词。长 -短（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）八、换偏旁。活 话（ 说话 ） 朋（ ）（ ）爷（ ）（ ）放 （ ）（ ）各（ ）（ ）九、写出班级中5位同学的名字。十、访写。例：春天，果树开花了。梨化花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。十一、量词使用。一（ ）绿油油的小树 一（ ）波浪滚滚的大河 一（ ）美丽的风景 一（ ）精彩的球赛 一几（ ）蒙蒙细 雨 一（ ）挺拔的小树