2019-2020年五年级语文下册第三单元预习作业.doc

2019-2020年五年级语文下册第三单元预习作业9、杨氏之子【课前预习】1、我会读：梁国 聪惠 诣 乃 曰 家禽2、我会解：我能结合注释大体理解课文内容，把课文读通顺。3、我不解：通过对课文的预习， 我还有下列不明白的问题：10、晏子使楚【课前预习】1、积累文学常识，把握重点词的解释。2、朗读课文，借助工具书纠正字音。【预习作业】一、给下列字注音酣（ ） 诣（ ） 枳（ ） 耶（ ）朗读课文中的易读错的字有：_二、解释下列句子中的加粗词（1）缚者曷为者也（ ） （2）吏二缚一人诣王（ ）（3）其实味不同（ ） （4）得无楚之水土使民善盗耶（ ）（5）圣人非所与熙也（ ） （6）寡人反取病焉（ ）三、解释一词多义。使：其贤者使使贤主（ ）（ ）为：为小门于大门之侧而延晏子（ ） 使子为使（ ）四、翻译下列句子（1）然则何为使子?_ （2）所以然者何？水土异也。_ （3）寡人反取病焉。_ 五、搜集与作者有关的资料_11*半截蜡烛【课前预习】1、读熟课文 。2、解释词语。孤零零 小心翼翼 凝视 喃喃自语 若无其事 不动声色 【预习作业】一、根据课文内容填空。1、本文是一种新的文学形式（ ）。剧本主要通过（ ）或（ ）来推进情节，刻画人物。2、剧本和一般写人记事的文章有什么不同？3、写写对“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？”这句话的理解。4、课文中对蜡烛的描写，突出了当时情况的（ ）。正是这种对危急的描写，有力地衬托出了一家人的（ ）、（ ）、（ ）。二、资料补充。第二次世界大战12*打电话【课前预习】你认为打电话要注意什么问题？如果要打电话通知个人，你准备怎么通知？ 假设每分钟通知1人，你的方法需要几分钟？怎样最省时？附送：五年级第二学期 每日一练（第三周）2019-2020年五年级语文下册第三周练习题2/286、火烧云一、选词填空。平静 沉静 冷静 仔细 精细 必须 必需1、天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。( )低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。2、作者对火烧云颜色、形状的变化作了（ ）的介绍。二、根据课文内容填空。文中作者从（ ）和（ ）两方面写出火烧云变化极快，用（ ）和（ ）两个词语说明火烧云变化极快。三、照样子写几个表示颜色的词 金灿灿 _葡萄灰 _半紫半黄 _3/1一、正确抄写下面节选的短文片段： （从抄写题开始静下心来答题，检查书写及标点）阿善从后面跑过来，跑得气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了还看地见。”“好好保重！”他紧紧地握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来。二、把下面的谚语补充完整。（1）前人栽树， 。（2）书读百遍， 。（3） ，不进则退。（4）一年之计在于春， 。3/27、蝴蝶泉一、解释加粗字词。1、倚崖而耸立：2、东向漱根窍而出：3、清洌可鉴：4、自树颠倒悬而下:5、过五月乃已：二、翻译句子。 泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。（ ） 3/3一、用直线把下面相对应的句子连起来。 吃一堑 日久见人心春风又绿江南岸 兵气销为日月光路遥知马力 明月何时照我还天涯静处无征战 长一智二、把句子写完整。（1）弯弯的月亮犹如 。（2）猴子知道大家拿它来取乐，是多么的放肆， 。（3）前来参观长城砖的人们，非常激动， 。3/48、荷兰的花一、把词语补充完整一望（ ） 波涛（ ） （ ）玉立 （ ）天成 小心（ ） 心驰（ ）二、“镶”音序查（ ），部首查（ ）部，除部首外还有（ ）笔；“幽”音序查（ ），部首查（ ）部，除部首外还有（ ）笔。三、在文中找出下列的近义词。少见（ ） 火热（ ）奇妙（ ） 修饰（ ）四、根据课文内容填空。 郁金香的叶子（ ），花茎（ ），花朵（ ）。它的颜色繁多，有各种动听的名字，如（ ）、（ ）、（ ）等。