2019-2020年六年级信息技术下册 第七课 画圆圈教学分析 湘科版.doc

2019-2020年六年级信息技术下册 第七课 画圆圈教学分析 湘科版教学目标： 1掌握使用重复命令画圆的方法以及使用重复命令画圆弧的方法。 2能熟练得运用重复命令绘制圆，利用重复命令绘制圆弧，能比较熟练地利用重复命令绘制由圆、圆弧组成的图形，培养学生的空间思维、逻辑思维能力、想象能力。 3培养同学们的审美情感。 教材分析：第七课画圆圈仍然是对重复命令的使用。本课内容分为两部分，第一部分主要讲用重复命令绘制圆以及由圆组成的图形。这一部分是在上一节课的基础上，通过引导学生画正多边形推出画圆的方法。在此基础上，教材以画圆形花为例引导学生学会画由圆组成的图形的方法，对这一部分的教学重点还是落在如何确定重复命令中的小海龟走的步数、旋转角度问题。第二部分是利用重复命令画圆弧以及画由圆弧组成的图形。这一部分首先是要让学生理解圆和圆弧之间的关系（例如半圆、四分之一圆等等），在理解它们之间关系的基础上再提出画圆弧的方法，这样学生容易理解，也为后续的画由圆弧组成的图形做好了铺垫。对这两部分的组合图形的教学中，教师一方面要注意培养学生图形的分析能力，另一方面要注意练习题选择的难易程度。 学情分析:学生在前两课已经学习了重复命令，并且能用重复命令画正多边形。通过前两课的学习，学生对重复命令有了比较深的了解，在此基础上引导学生画圆和圆弧。圆和圆弧对学生来说也是经常见到的图形，并且对它们有一定的了解。能通过计算机把这些常规图形画下来，对学生来说还是比较有吸引力的。由于学生对重复命令比较熟悉了，教师在教学的时候可以创设更多的关注于提高学生自学能力、思维能力、表达能力、想象能力等的情境。附送：2019-2020年六年级信息技术下册 走进计算机教案 浙江摄影版教学目的：1、能说出电脑的各个部分2、知道电脑需要软件才能运用教学重点：电脑是由硬件和软件组成的教学难点：电脑是由硬件和软件组成的教学步骤：一、引入课堂：现在，我们先认识一下电脑外表的各个部分，再来了解电脑中的关键部件。二、外貌1、显示器、主机、键盘、鼠标利用实物展示台展示各种各样的电脑部件2、音响、软盘、硬盘、光盘、打印机软盘、硬盘、光盘都是外存储器，都能存储信息。打印机能将你写的日记、画的小鸟和制作的电子贺卡印出来。教师展示三种类型的打印机：针式打印机、激光打印机、喷墨打印机3、其它除了上面的设备，还有许多功能新奇的设备扫描仪可像复印机一样，将文章或图片复制到电脑中。语音输入装置会快速地把你讲的话转换成文字。手写输入装置可以帮你将手写的汉字输入电脑。三、关键部件电脑是由硬件和软件组成的硬件就像人的身体，是看得见，措得着的设备。软件好象人的大脑中的思想、知识和学问，是看不见的程序和数据。认识计算机的心脏：中央处理器：简你CPU主要完成电脑中的信息处理和指挥协调其他部件的工作。人们把它看作电脑的心脏。存储器（MEMORY）是电脑的记忆细胞，电脑就是用它来存取信息的。分为内存和外存。练习：1、教师所指电脑硬件的名称：2、中央处理器主要完成工作。3、把信息存入存储器，这是指把信息，从存储器取出信息，则是指信息。