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2019-2020年三年级英语下册Unit 2 My family(第1课时)教案 人教PEP课 题Unit 2 Two My family A Lets talk教学目标1句型:Whos that man(boy)? Hes my2词汇:father, friend教学重点he和she的意义区分及发音教学难点句型:Whos that man? Hes my课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一 热身复习(Warm-up/Revision)1播放Unit 1 B Lets talk录音,让学生模仿表演2学生3人一组做对话表演。二 呈现新课 (Presentation)1教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友,问一个男生:Whats your name?引导这个女生回答:My names (Tom). 教师对其他学生说:Hes (Tom). 并示意学生跟着重复这句话。2教师指着离自己稍远的女生问:Whos that boy?引导学生回答:Hes3让学生指着班里的同学做问答:Whos that boy? Shes Whos that boy? Hes 4教师可向学生出示几张明星的照片或图片,让学生做Whos that man?的问答练习。5让学生看书听录音,跟读课文对话11让学生分组表演课文并展示。三 趣味操练 (Practice)1猜人:请一名学生到前面,蒙上他她的眼睛,再叫一名学生说几句英语,让全班学生问:Whos that boy/girl?猜的人说:Hes /Shes猜对了,就蒙住说话学生的眼睛,继续游戏。(在游戏过程中播放英语歌曲,创设愉快氛围。)四 扩展性活动(Add-activities) Draw your best friend.发给学生每人一张图画纸,让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位,根据画的画做句型练习:Whos that boy/girl/man/? Hes Shes板书设计Unit Two My family A Lets talkWhos that man(boy)? Hes my课后反思附送:2019-2020年三年级英语下册Unit 2 My family(第2课时)教案 人教PEP课 题Unit2 Two My family A Lets learn教学目标单词:father, mother, mum, woman, dad教学重点单词:father, mother, mum, woman, dad教学难点家庭成员单词的认读课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一 热身复习(Warm-up/Revision)1教师让学生拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍:Hes my father. Shes my mother.2 让学生两人一组面对面站着,举起自己的家人照片做问答练习:Whos that man? Whos that woman?二 呈现新课 (Presentation)1教师出示Chen Jie的图片问学生:Whos this girl?让学生回答:Shes Chen Jie.并把图片贴到黑板上。2教师分别出示father, mother的图片,问学生:Whos that man (woman)?引导学生说出:Hes Chen Jies father(dad). Shes Chen Jies mother (mom).并把图片贴到黑板上。3出示单词卡,让学生认读father, dad, mother, mum, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。4让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时,教师可问:Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9播放歌曲的视频文件,Lets sing学生反复学唱。表演给大家看。三 趣味操练 (Practice) 1Listen and show教师说:Show me the picture of your mum.学生立刻高举mum的照片说:Shes my mum.举错的退出游戏。板书设计Unit Two My family A Lets learn fathermothermumwomandad课后反思
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