2019-2020年三年级下学期语文八单元测试题.doc

2019-2020年三年级下学期语文八单元测试题一、 看拼音，写词语。（12分）lng dngtu zuzhung jiay h( )( )( )( )g dng daqng xibi cn( )( )( )( )yn r do lngshu zh di t（ ）（ ）jn gng zh niohu sh tin z( )( )二、 比一比，再组词。（10分）淹（ ）偷（ ）串（ ）锄（ ）参（ ）掩（ ）愉（ ）窜（ ）助（ ）惨（ ）待（ ）铛（ ）滋（ ）猎（ ）株（ ）侍（ ）挡（ ）慈（ ）措（ ）珠（ ）三、 多音字组词。（4分）大d( )切qi( )di( )qi( )更gng( )曲q( )gng( )q( )四、 写出带有下边部首的字。（4分）攵_ _土_ _忄_ _饣_ _钅_ _皿_ _五、 读下面的句子，并用带点的词语造句。（9分）1 那个铃铛，只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。只要就_2 他一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。一就_六、 选词填空。（3分）1 周总理穿着非常（ ）的礼服接见外宾。（普遍 普通）2 塔顶（ ）着金光。（闪耀 闪亮）3 中朝人民的友谊是用鲜血（ ）的（凝固 凝结）4 园林工人经常把小树（ ）得（ ）。（修剪 修修剪剪 整齐 整整齐齐）5 走上大街，这里（ ）极了。（喧闹 热闹）七、 在括号里填上合适的词。（7分）一（ ）睡衣一（ ）公路一（ ）橡树一（ ）厨师一（ ）房子一（ ）村庄一（ ）眼睛一（ ）海豹八、 照样子写词语。（8分）例：又（香）又（脆）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）例：越（洗）越（脏）越（ ）越（ ）越（ ）越（ ）九、 找出句子中的反义词，写在括号里。（3分）1 这件衣服的正面和反面都是蓝色的。（ ）（ ）2 西红柿生的熟的都可以吃。（ ）（ ）3 他们两个站在一起比高矮。（ ）（ ）4 操场上有一排单杠和双杠。（ ）（ ）5 无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。（ ）（ ）十、 把下面的词语按一定的顺序排列起来。（2分）1下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午_2大伯 爷爷 爸爸 我 哥哥 弟弟_3教师节 国庆节 元旦 劳动节 建军节_十一、 按课文内容填空。(6分)1 飞得慢，因为它_，伤口_，_；叫得悲惨，因为它_，_，_。它一听到弦响，_，_。它一使劲，_，就掉了下来。2 补充歇后语： 滴水穿石 砌墙的砖头 姜太公钓鱼 韩信点兵 周瑜打黄盖 开封府的包公十二、 填空。(7分)1“掩耳盗铃”的“掩”是_意思，“盗”是_意思，这个词的意思是_；这个故事告诉我们一个道理：_2“惊弓之鸟”的意思是_，这个成语比喻_。十三、 修改病句。（25分）1 老师无微不关怀。_2 我们不要在热烈的阳光下看书。_3 翠鸟水面注视着。_4 小芳最早第一个来学校。_十四、 阅读。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1、 更羸一共说了_句话。2、 短文中更羸看到，听到的一句话是：_3、 这个自然段主要写更羸向魏王说明他是怎么知道_十五、 作文。想一想你做过哪些游戏，选择让你最高兴的一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，说明它怎么好玩。注意把句子写通顺，不写错别字。附送：2019-2020年三年级下学期语文六单元测试题一、 看拼音，写词语。(12分)lin pngbo zhngz shchun su（ ）（ ）（ ）（ ）w doshn sud hnqi qi s w ( )( )( )( )min fipng pifng fpin pin qw( )( )( )( )二、 比一比，再组词。（10分）异（ ）滩（ ）蓝（ ）属（ ）桥（ ）导（ ）难（ ）篮（ ）嘱（ ）轿（ ）境（ ）析（ ）闪（ ）棒（ ）仿（ ）镜（ ）淅（ ）间（ ）捧（ ）纺（ ）三、 多音字组词。（4分）参cn( )藏cng( )shn( )zng( )行xng( )了lio( )hng( )le( )四、 查字典，填表格。（4分）查带点的字部首再查几画用“”选择恰当的解释疾驰1、病2、恨3、痛恨4、迅速拘束1、系捆2、量词3、控制，约束视死如归1、归还2、回家3、属于川流不息1、河流2、平地3、平原五、 整理词语，连成句子，并加上标点。（8分）1小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的_2白茫茫 初冬 一片 早晨 大雾 的_3高兴 新年 玩得 大家 晚会 上 很_4圆圆的 花坛 草坪和立交桥 四周 绿绿的 有_六、 按要求写词。（6分）1 近义词：饱胀清早立刻惊讶焦急依然2 反义词：明亮普通消失焦急展开安静七、 选词填空。（6分）着急 焦急1 他在田边（ ）地转来转去，自信自语地说：“我得想个办法帮他们长。”2 别（ ），有事慢慢商量解决。仿佛 依照1 我忽然觉得自己（ ）就是一朵荷花。2 你不要（ ）他的样子做这个动作。悠扬 悠久1 山间响起了（ ）的笛声。2 我国有（ ）的历史。八、 把句子中不正确的词划掉。（4分）1他把禾苗一（棵棵 颗颗）往高里（拔 拨）。2我的力（汽 气）总算没有白（费 废），禾苗都长高了一截。3你要先（叼 叨）泥，用唾沫把泥（拌 伴）匀了，再一层层垒起来。4狼装出一副又老实又可（怜 邻）的（摸 模）样。5（乌 鸟）鸦想：原来就是垒树（枝 技），我也学会了。九、 给下面一段话加上标点。(6分)画家游到了海滩上 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看 美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自禁地说 啊 真好看十、 按课文内容填空。(11分)1 海底动物的品种有_，各有各_。2 海底植物的色彩_，有_有_有_。3 海底是否没有一点儿声音呢？_。_常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见_：有的像_嗡嗡，有像_啾啾，有的像_汪汪，有的还好像在打鼾它们_的时候发出一种声音，_的时候发出另一种声音，遇到_还会发出警报。4 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着_，站在阳光里。一阵_吹来，我就_，_。不光是我一朵，_都在_。风过了，我停止舞蹈，静静地_。蜻蜒飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过告诉我_十二、阅读。(30分)（一）这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的一箩筐大苹果，又回到了货车上。1 这段话共有_句话，是按_的顺序写的。2 “这一切”是指_3 “这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里？请用“”画出。（二）热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。1 从这段话中找出一对反义词，抄写在下面。（ ）（ ）2 这段话共有_句话，写的是_。3 这里“闪闪发光的河”指的是_；“穿梭的小船”指的是_。“点点花瓣”指的是_。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。十三、作文。(30分)大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。