2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘练习课教案 沪教版.doc

2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘练习课教案 沪教版教学目标：1. 知识目标：能正确熟练到进行整十、整百数乘两位数的口算。 2. 能力目标：能熟练掌握两位数与两位数相乘的计算方法。3. 情感目标：培养学生的算法思维。教学重点：用比较简便的方法正确计算两位数与两位数相乘。教学准备：小黑板。教学过程：一、基本练习1. 口算1740= 5830= 307+207=17040= 30058= 129+918=40017= 580300= 4625=2. 根据3823=874直接写出下列各式的积38023= 38230= 380023=382300= 380230= 3800230=3. 先估算结果，再计算（每个小组选择2题完成）6721 8825 4729如：67个21大约是（ ）6021=（ ）7021=（ ）6721的结果在（ ）与（ ）之间，接近（ ）。要求：独立思考后完成，集体评议。二、综合练习1. 填空（1）12050的积末尾有（ ）个零。（2）最大的三位数乘最小的两位数积是（ ）。（3）两位数乘两位数积可能是（ ）。（4）3612+（ ）12=12002. 选择（1）甲数是25个25相加，乙数是25个25相乘，甲数与乙数相比（ ）A.甲大于乙 B.甲小于乙 C.甲等于乙（2）2532简便算法是（ ）A.25302 B.2548 C.2530+2 D.2032+532（3）与1313+1713相等的算式是（ ）A132013 B.132+1713 C.13(13+17) D.133173. 列式计算1) 25的32倍是多少？2) 120乘37，积是多少？3) 125个24连加的和是多少？4. 找规律填得数1515=2252525=6253535=12254545=20255555=（ ）6565=（ ）7575=（ ）8585=（ ）9595=（ ）105105=（ ）。要求：边讲边议。三、课内练习1. 你可以怎样计算下列各题8216 3277 9723 2524要求：用比较简便的方法计算。2. 应用题；1) 店有25箱毛巾，每箱有20包，每包有8条，共有毛巾多少条？2) 件上衣78元，一条裤子70元，买40套这样的衣服需要多少钱？要求：用两种方法解答。四、总结：1. 在整十、整百数乘两位数的口算中你想提醒同学们注意什么问题？ 2. 两位数与两位数相乘的计算中你能用比较简便的方法正确计算吗？附送：2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘练习课教案1 沪教版教学目标：1. 知识目标：能正确的进行因数是两位数乘法的进位笔算。2能力目标：理解用因数哪一位上的数去乘，得数的末位和因数的哪一位对齐的道理。 3情感目标：培养学生在计算前先估算的意识，养成良好的计算习惯。教学重点：掌握两位数与两位数相乘的进位计算。教学难点：理解用因数哪一位上的数去乘，得数的末位和因数的哪一位对齐的道理。 教学准备：小黑板。教学过程：一、基本练习1. 口算66+7 36+5 36+824+3 34+8 67+978+7 44+4 74+489+8 68+8 64+62. 把下面各题做完整。36 45 69 24 68 29 144 360 621 3请你当医生。26 43 78 24 85 52 84 215 156 52 334 39 604 3555 546正确的计算是：要求：独立解答。二、综合练习1. 先列式，不用计算，你能正确说出每一位积的末位数吗？1）42个23是多少？算式是（ ）第一步积的末位数是（ ）第二步积的末位数是（ ）2）48的72倍是多少？算式是（ ）第一步积的末位数是（ ）第二步积的末位数是（ ）2. 你很快把上面9个数填在下面适当的方框内。306 266 255 208 221 60 165 361 33 113= 125= 1317=1419= 1511= 1613=1715= 1817= 1919=师：说出填的理由。3. 看算式，不用计算，说出错在哪里，为什么？1) 2736=9782) 8374=6423) 3426=18844. 填空两位数与两位数相乘，积可能是（ ）位数或（ ）位数，最大的积是（ ），最小的积是（ ）。三、试一试；1. 适当的数，使等式成立。 AB BA 4 4 42. 计算下面各题，找到因数是11的乘法，积有什么特点？4311 54116211 48118911 7811得出：