2019-2020年高中化学 第一章 第1节 化学实验安全教案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中化学 第一章 第1节 化学实验安全教案 新人教版必修1一、教学目标：（一）知识与技能 能识别化学安全使用标识， 正确掌握实验的一些基本操作方法 了解实验室一般事故的预防和处理方法。（二）过程与方法通过图片回放，让学生直观回顾初中实验时的一些基本正确操作方法，为后续高中实验学习打下坚实的基础。（三）情感、态度与价值观 通过对本节实验的回顾学习，让学生树立科学的实验态度，养成良好的实验习惯。二、教学重点：正确掌握实验的操作方法。三、教学难点：正确掌握实验的操作方法。四、教学方法：学生讨论法，利用多媒体展示。五、学法指导：预习、自学、阅读、合作、探究、互动六、教学准备：多媒体投影。七、教学过程：引 入化学是一门以实验为基础的科学，安全是实验成功的保障。做实验时，应注意哪些问题？你能否识别常用化学品安全使用标识？是否知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法？知识网络1. 请结合生活和资料说明不遵守安全规则带来的危害，特别是实验室安全方面2. 你能否识别下列的化学品安全使用标识？3. 如何取用固体、液体药品4. 意外事故的紧急处理方法教学内容学生活动教师活动设计意图化学实验基本安全化学实验安全【考点】1、遵守实验规则结合教材P4和“PPT资料”呈现，利用直观学习法，体会化学实验安全和遵守实验规则的重要性。）2、了解安全措施危险化学药品在存放和使用时的注意事项常见意外事故的紧急处理方法a、浓酸（碱）洒落在实验台上，如何处理？浓硫酸滴在皮肤上又如何处理？b、眼睛被化学物质灼伤，如何处理？c、酒精洒到桌面上着火，如何处理？d、机械类创伤，烫伤，如何处理2、认识一些常用危险化学品的标志（1）、在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志。下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是A烧碱剧毒品 B汽油易燃品C浓硫酸腐蚀品 D酒精易燃品（2）为了火车客运安全，下列药品：NH4NO3(NH4)2SO4 食盐油漆汽油黑火药生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是 ()A BC D3、掌握正确的操作方法如何取用固体、液体药品？酒精灯的使用方法及注意事项。实验室如何稀释浓硫酸？实验室给液体加热时常加入沸石，其作用是什么？4.重视并熟悉污染物和废弃物的处理方法1、污染气体 一般来说，除开大气成分外，都需要处理（方法？）。例如CO、SO2、H2S、NO2等；2、使用后的药品不能放回原试剂瓶，放到指定地点集中处理；【课堂练习】1、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。在盛放NaOH的包装标签上应选用的标志是 2下列实验操作中正确的是 A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能放回原瓶 B酒精灯使用完毕后应用灯帽盖灭，切忌用嘴吹灭 C用胶头滴管向试管中加液体时，一定要将滴管伸入试管中D如果没有试管夹，则可以临时手持试管给固体或液体加热3下列有关实验操作的说法中错误的是A振荡试管中液体时，应用手指拿住试管，左右摆动手腕振荡试管B做蒸馏实验时要加入少量的碎瓷片，以防止溶液暴沸C如果皮肤上不慎沾上浓硫酸，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗D用石蕊或酚酞试纸进行气体验满时，应先用蒸馏水湿润引导学生利用直观学习的方法感受化学实验的重要性和严肃性。通过旧知的回顾，再次体会化学实验安全的重要性和遵守实验规则。加强危险化学品的认识教师点评回忆旧知识，使知识重现注重实验废弃物及污染物的处理让学生树立严肃的科学态度和素养。加深学生认知上的认识。区分学习讲练结合加深对图形的认识加深对实验基本操作的理解。作业完成学案【课后作业】【课后作业】