2019-2020年三年级体育上册 后滚翻（2）教案.doc

2019-2020年三年级体育上册 后滚翻（2）教案第 19 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3学习阶段：水平二学习目标：在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力。学习内容：后滚翻学习步骤：一、 情景导入，活跃身心教师活动：1.集合队伍，常规练习。2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子，一个人的行为会影响到整个班级。3.打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部动作。学生活动：1.学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队列队型练习和游戏活动，充分展示班级的精神风貌。 2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作，。组 织：练习队型如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究掌握技能重 点：团身、推手的动作要领难 点：克服练习中的困难，相互团结帮助，共同提高教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。 2. 组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助和提示，再发动好的同学相互帮助指导。 3. 展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛。学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习。 2.在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓劲加油。组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、展示技能教师活动：讲解仰卧起坐练习的方法和要求，组织学生练习。 学生活动：积极果敢进行练习活动。 组 织：四路纵队，组织基本同上场地器材：田径场一片 垫子5块 录音机一台课后小结：各个小组在练习中体现出了良好的精神风貌,能够团结一致,为本队的胜利而努力拼搏但练习的次数有些偏少，学生的拼搏精神还可以再继续加强如果把练习的次序改变一下，效果会更好附送：2019-2020年三年级体育上册 坚持冬季长跑教案教学目标：1.使学生了解冬季长跑的好处，长跑是冬季锻炼中简易可行的体育项目之一。 2.鼓励学生坚持冬季长跑，积极参加冬季锻炼，养成锻炼的好习惯。 3.使学生了解长跑的一些卫生常识，防止运动不当的伤害。教学重点难点：长跑的好处及我们如何开展冬季长跑教学过程：一、导入新课：在东北大兴安岭地区，一个冬天的早晨，整整下了一天的大雪，早晨雪停了，地上，树上，房子上，远处的山上全都白了，真个世界一片银白，就是一个粉装玉砌一般。在这寒冷的早晨，一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服，有些发抖，而另一边，有一群小朋友穿着薄薄的运动衫，在堆雪人，打雪架，做游戏，跑步，跳绳，踢毽子等活动，一个个精神抖擞，容光焕发似乎根本没有感觉到寒冷的存在。从这两副情景，同学们你们知道了什么？。二、学习新课：1.冬季长跑的好处： 增强体质 增强心血管功能和呼吸功能 提高抗寒的能力 磨练意志，振奋精神2. 长跑的要求： 做好准备活动 运动量要适当，速度：慢快慢 跑后不能立即停步，走步，要做整理活动适当添减衣服 饭后不马上跑步，跑步后引水的要求三、巩固新知：1.组织学生复述学习的要点，锻炼学生的口头表达能力，反馈学习效果。2.谈谈你打算今后怎样进行冬季锻炼。板书设计：冬季长跑的好处： 长跑的注意事项：增强体质 做好准备活动提高抗寒的能力 运动量要适当，速度：慢快慢增强心血管功能和呼吸功能 跑后不能立即停步，要做整理活动磨练意志，振奋精神 适当添减衣服饭后不马上跑步，跑步后引水的要求智力比拼： 课后小结：学生通过两种情况的对比，清楚知道冬季长跑的好处，不但不再惧怕冬季长跑反而喜欢冬季长跑，都积极踊跃的发言，说出自己的想法。