2019版高考化学总复习专题十化学实验常用仪器及基本操作教学案苏教版.doc

2019版高考化学总复习专题十化学实验常用仪器及基本操作教学案苏教版xx备考最新考纲1了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。考点一常用仪器的用途和使用(考点层次B共研、理解、整合)1加热仪器酒精灯(1)加热时用外焰加热；(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3，不少于1/4；(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2可加热的仪器(1)直接加热仪器提醒：一般试管用试管夹夹持或固定在铁架台上；而蒸发皿和坩埚的取用通常用坩埚钳。(2)需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法及注意事项配制、稀释溶液或作液体用量较多的反应的容器；有时可代作水浴锅用溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的2/3不加热或加热情况下进行反应的容器；喷泉实验中充装气体的仪器加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的1/2液体的蒸馏加热时，加碎瓷片(或沸石)防止暴沸，液体加入量不要超过容积的1/2，蒸馏(分馏)时，温度计水银球宜在支管口处中和滴定的反应容器；蒸馏操作的承接器；也常代替烧瓶组装成气体发生装置加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的1/2，酸碱滴定实验时液体不能太多，以便于滴定时振荡3计量仪器(1)(2)(3)(4)(5)(6)提醒：用量筒、托盘天平量取或称量时，记录数据要求均要记录到小数点后1位，而用滴定管量取液体体积时，要记录到小数点后2位。4常用的物质分离、提纯的仪器：仪器主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡(2)滤纸上缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的2/3，当有大量固体出现时停止加热组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为A进B出用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气，小口出气教材高考1判断(RJ必修1P201改编)(1)量筒可以加热()(2)试管需垫石棉网加热()(3)用酒精灯外焰加热垫石棉网的烧杯()(4)坩埚可用于蒸发溶液()2(RJ 必修1P101改编题)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关仪器使用及实验操作正确的是()答案C3(溯源题)(xx天津理综，5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液解析A项，长颈漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不反应，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。答案C探源：本考题装置图源于教材SJ 必修1 P20图1-14“蒸馏”、SJ 选修4 P74图“酸式滴定管和碱式滴定管”等课本实验装置图及其拓展变化，对常见仪器的使用及药品的选择进行了考查。拓展性题组题组一常见仪器的使用及注意事项1(xx河南模拟)下列有关实验仪器的使用及实验操作正确的是()A蒸发皿和烧杯均可用于加热B为减少仪器使用而带来的误差，中和热测定实验中可用温度计兼作搅拌棒C配制1 L 0.1 molL1 NaCl溶液的实验中，用托盘天平称取5.85 g NaClD测定溶液中草酸含量时，用碱式滴定管盛装KMnO4标准液进行滴定解析蒸发皿和烧杯均可用于加热，A项正确；温度计不能用于搅拌，B项错误；托盘天平是粗量器，只能称量得到小数点后一位的质量，C项错误；KMnO4溶液具有氧化性，要用酸式滴定管进行盛装，D项错误。答案A 2某学生的实验报告中有如下数据：用托盘天平称取11.7 g食盐；用量筒量取21.48 mL盐酸；用容量瓶配制210 mL 1 molL1的硫酸溶液；用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是()ABCD解析解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。托盘天平的精确度为0.1 g，正确；量筒精确度为0.1 mL；错误；容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的容量瓶；错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL，题中18.20 mL的数值合理，正确。答案A3(xx长春模拟)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置就能实现相应实验目的的是()选项实验目的实验仪器或装置A除去KCl中少量MnO2烧杯、玻璃棒、分液漏斗B用10 molL1盐酸配制100 mL 0.1 molL1盐酸100 mL容量瓶、玻璃棒、烧杯C用NaCl溶液制备氯化钠晶体D除去乙烯中少量SO2解析 MnO2难溶于水，KCl易溶于水，故采用过滤法，应该用普通漏斗而不是分液漏斗，A项错误；缺少胶头滴管及量取盐酸的仪器，如酸式滴定管或移液管，B项错误；二氧化硫和乙烯均能与酸性KMnO4溶液反应，故不能达到除杂的目的，D项错误。答案C【易错警示】化学计量仪器使用时的五个注意要点1滴定管的精确度为0.01 mL，滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，量取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，也可在“零”刻度以下。2量筒的精确度为0.1 mL，量筒没有“零”刻度。3托盘天平的精确度为0.1 g，托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，天平在使用时应先调“零”，使用后要回“零”。4温度计的规格不同，精确度也有所不同，温度计的零刻度在温度计的中下部。5容量瓶没有“零”刻度，只有一条刻度线，液面达到刻度线时，溶液的体积即为容量瓶的容量值。拓展现配制450 mL 0.1 molL1 NaOH溶液，应选用的容量瓶规格为500 mL，需称量2.0 g NaOH固体，称量时NaOH固体应放在托盘天平托盘上的小烧杯中，且要快速称量。题组二仪器的组合与创新使用4用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验，不能达到相应实验目的的是()A利用装置可以验证Na2O2与水的反应是放热反应B装置可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2C利用装置制取SO2，并验证其还原性D利用装置验证KHCO3和K2CO3的热稳定性，X中应放的物质是K2CO3解析若右边烧杯中有气泡产生，则说明Na2O2与水的反应为放热反应，A项能达到实验目的；收集气体时若气体密度大于空气密度，则b口进a口出，若气体密度小于空气密度，则a口进b口出，B项能达到实验目的；大试管中Cu与浓硫酸反应生成SO2气体，若小试管中酸性KMnO4溶液褪色，则证明SO2具有还原性，C项能达到实验目的；X中应放的物质是KHCO3，D项不能达到实验目的。答案D5下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需求在其中加入不同的液体或固体试剂。请选用适宜装置的字母完成下列填空：(1)能用于干燥CO2气体的装置是_。(2)在实验室制取Cl2并检验Cl2部分性质的实验中，用于除去Cl2中混有的HCl杂质的最佳装置是_。(3)用于尾气吸收并能防止液体倒吸入反应装置中的是_。(4)接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是_。答案(1)AEF(2)A(3)CE(4)D6某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。(1)现有以下药品：锌粒、铜片、浓H2SO4、浓HNO3、蒸馏水、NaOH溶液。打开K1，关闭K2，可制取_气体。(2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是_；打开K2，关闭K1，将A中液体加入B中后，观察到的实验现象为_。解析(1)打开K1，关闭K2，相当于用向上排空气法制取密度比空气大的气体，再根据所给试剂知只能制备NO2。(2)比较CH3COOH、H2CO3、H2SiO3酸性强弱，可用石灰石和醋酸先制备CO2，CO2再与Na2SiO3溶液反应生成H2SiO3沉淀。答案(1)NO2(2)比较碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱B中固体溶解，产生无色气体，C试管中产生白色沉淀【练后总结】仪器的创新使用在掌握实验仪器常规使用方法的基础上，能利用实验原理对仪器进行创新，如以下几种仪器或装置均进行了创新组合使用。防倒吸吸收装置简易启普发生器用碱式滴定管改装的量气装置防倒吸吸收装置平衡气压的设计破旧仪器的重新使用考点二化学实验的基本操作(考点层次A自学、识记、辨析)1药品取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法(2)图示向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品向容器内加液体药品2常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围：(2)试纸的使用方法：检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察试纸颜色的变化。检验气体：一般先将试纸用蒸馏水湿润，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。提醒：使用pH试纸测定溶液的pH时不能湿润，但若湿润也不一定引起误差，如测NaCl溶液。3物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置；极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管上的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸5仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“长进短出”，如图a；量气装置“短进长出”，如图b；干燥管除杂时“大进小出”，如图c。提醒：拆分仪器的顺序与仪器安装顺序相反。教材高考1判断(RJ必修1P103改编)(1)向试管中滴加少量液体时，胶头滴管呈垂直悬空，不能插入试管中()(2)用药匙将锌片放入试管中()(3)过滤时，使用玻璃棒引流()(4)可通过漏斗向酒精灯添加酒精()(5)过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触()(6)过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁()(7)酒精灯不慎着火，应立即吹熄()2(溯源题)(xx重庆，4)下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是()答案A探源：本考题图A、B、C、D分别源于教材RJ必修1 P60图“氢氧化亚铁的生成”、SJ必修1 P24图1-20 “配制一定物质的量浓度的溶液过程示意图”、RJ必修1 P99图“加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨”、选修5 P51图“乙醇的消去反应”，考查了Fe（OH）2的制取，一定量物质的量浓度溶液的配制、实验室制氨气及实验室制乙烯。诊断性题组1基础知识判断，正确的打“”，错误的打“”(1)胶头滴管取完一种试液后，可直接取另一种不与其反应的试液()(2)用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上()(3)取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶()(4)每取用一种药品后，都应盖好试剂瓶，标签朝外，放回原处()(5)若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿()(6)将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度线，配制成一定物质的量浓度的溶液()2下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()实验目的实验操作A称取2.0 g NaOH固体先在托盘上各放1张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶于适量蒸馏水C检验溶液中是否含NH取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没解析A项，由于NaOH易吸潮、具有腐蚀性，不能直接在滤纸片上称量，而应该用小烧杯称量，错误；B项，FeCl3属于强酸弱碱盐，易发生水解反应，为抑制FeCl3水解，配制FeCl3溶液时应将FeCl3固体溶解于适量浓盐酸中，然后再加水稀释至所需浓度，错误；C项，将少量试液与NaOH溶液混合并加热，若能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该气体一定为氨气，则原溶液中含NH，否则不含有，正确；D项，铁在碱性、中性或弱酸性条件下发生吸氧腐蚀，在酸性较强的条件下发生析氢腐蚀，故应将铁钉放入试管中，用食盐水部分浸没来验证铁的吸氧腐蚀，错误。答案C3实验是化学研究的基础，下图装置或操作正确的是()A用制备氢气并检验H2的可燃性B用装置制备Cl2C用装置陶瓷坩埚高温煅烧CaCO3固体D关闭活塞a，从b处加水，以检查装置的气密性解析点燃可燃性气体前必须验纯，故A错误；氯气密度比空气大，应用向上排空气法收集，图中进气管太短，出气管太长，故B错误；高温下碳酸钙会腐蚀陶瓷坩埚，故C错误；关闭活塞a，从b处加水，如U形管两侧形成液面差且在一段时间内不变化，可说明气密性良好，能达到实验目的，故D正确。答案D【练后归纳】识记：五大基本操作(1)沉淀剂是否过量的判断方法静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。(2)洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复23次即可。(3)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液，滴加(试剂)，若没有现象，证明沉淀已经洗净。(4)装置气密性检查简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。有漏斗的装置如图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向漏斗中加入适量水，漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。(5)从某物质稀溶液中结晶的实验操作溶解度受温度影响较小的：蒸发结晶过滤。溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩冷却结晶过滤。【答题规范】气密性检查答题模板(1)解答此类题目必须明确的关键词：微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法检查：封闭、液差。(2)答案必须按“操作现象结论”要点回答：操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。结论：通过什么现象说明气密性良好。拓展下列气密性检查中，一定漏气的是。考点三化学试剂的存放和化学实验安全(考点层次A自学、识记、辨析)1保存化学试剂的容器附：特殊试剂的存放保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好(2)加入还原剂(3)隔绝空气(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好(2)FeSO4溶液中加少量铁屑(3)K、Na保存在煤油里，白磷保存在水里，Li保存在石蜡里防潮解(或防与水反应)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体，浓硫酸等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等密封置于阴凉处(2)液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓硝酸、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀(1)能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖(2)能腐蚀玻璃的物质用塑料容器(1)浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶；汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀(2)氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现用现配银氨溶液等2常见危险品的标识3常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液少量浓H2SO4洒在皮肤上先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上稀NaHCO3溶液苯酚、液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液(或碱液)溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭误食重金属盐服用大量牛奶、蛋清或豆浆金属Na、K等着火用沙土覆灭，不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭提醒：苯酚、液溴洒到皮肤上，不能用NaOH溶液清洗，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，会造成二次伤害。4常见实验安全装置(1)防倒吸装置。(2)防堵塞安全装置。(3)防污染安全装置。实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。制取H2时，是否需尾气处理？ 需要。若需要可采取a、c装置。教材高考1(RJ 必修1P202改编)安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法符合实验安全要求的是()A尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收B氢气和氯气混合光照制氯化氢C导管口点燃一氧化碳时要先验纯D将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味答案C2(溯源题)(xx北京理综，6)下列试剂中，标签上应标注和的是()AC2H5OHBHNO3CNaOHDHCl答案B探源：本考题源于教材RJ必修1 P4图“一些常见危险化学品的标志”，对常见危险品的标志及硝酸的性质进行了考查。诊断性题组题组一化学试剂的存放1(xx长春一测)对下列物品标签的分析不正确的是()选项ABCD物品标签药品：分析该试剂应装在配有橡胶塞的细口瓶中该药品不能与皮肤直接接触该物质受热易分解该物质的物质的量浓度为18.4 mol/L解析氯水有强氧化性，可以氧化橡胶塞，A项错误。答案A2下列保存物质的方法正确的是()A保存液溴时向其中加入少量酒精，减少挥发B氢氟酸保存在带塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子粘住C氨水易挥发，应密封且在低温处保存D金属锂应保存在煤油中，防止被氧化解析溴在水中的溶解度很小，密度比水大，所以在液溴上面加一层水，可以阻止溴的挥发，A错；氢氟酸能与玻璃反应，应保存在塑料瓶中，B错；金属锂的密度比煤油小，会漂浮在煤油上面，锂和空气中的氧气、水蒸气等均能发生反应，金属锂应保存在固体石蜡中，D错。答案C题组二化学实验操作安全3对下列事故或药品的处理正确的是()A取用一小块钠后，剩余的钠放到垃圾桶里B燃着的酒精灯被打翻，引起失火，应立即用水浇灭C少量浓硫酸沾在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗D有大量的氯气泄漏时，应用肥皂水浸湿的软布捂住鼻孔，并迅速离开现场解析本题主要考查事故或药品的处理，意在考查考生对实验安全的处理能力。未用完的金属钠应放回原试剂瓶中，A项错误；燃着的酒精灯被打翻，引起失火，应用湿抹布盖灭，B项错误；少量浓硫酸沾在皮肤上，应先用干布拭去，再用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，C项错误。答案D4化学实验设计和操作中必须重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题的处理方法不正确的是()制氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气法先收集一试管气体，点燃实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室给试管中的液体加热时，应加入几片碎瓷片或不时地移动试管，以防暴沸配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸取用钠块时，切下的碎片可以放入废液缸中ABCD解析因CO的密度与空气接近，且CO难溶于水，故应用排水集气法收集一氧化碳气体；实验结束后不可将实验的废液倒入下水道；取用钠块时，切下的碎片不能放入废液缸中。答案B5下图是实验室制取Na2S2O35H2O的装置图(略去部分夹持仪器)。已知：Na2SO3SNa2S2O3按要求回答下列问题：(1)仪器A的名称：_。(2)a管的作用_。(3)装置B的作用：_。(4)E是SO2的尾气处理装置，则装置D的作用：_。答案(1)蒸馏烧瓶(2)平衡气压，使液体顺利滴下(3)观察SO2的生成速率，缓冲气流(或观察气体流动是否畅通)(4)防倒吸【反思归纳】实验室操作应当注意以下五防1防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。2防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石。3防失火：实验室中的可燃物质一定要与强氧化性试剂分开放置并远离火源。4防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行。5防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解性较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。