2019-2020年三年级数学下册 位置与方向（三）教案 人教新课标版.doc

2019-2020年三年级数学下册 位置与方向（三）教案 人教新课标版一、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。二、指出校园内的四个方向。（1）说一说，我们学校的校门朝向什么方向。（2）面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站的？家所在南北方向的同学他们又是如何站的？（3）由此我们发现东与西，南与北是相对的，（4）说一说，你与谁家的方向是相对的。三、1.小红从家向东走了120米，又向_走了_米到游泳馆。2.说一说，小红、小兰、小明上学的路线。3.你还能提出哪些问题？四、生活中什么时候会用到方位的知识？五、 “走进游乐园大门，正北面有花坛和高空缆车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角”根据小键盘的描述，把这些游乐项目用序号标在适当的位置上。过山车 旋转木马 卡丁车 碰碰车 高空观览车附送：2019-2020年三年级数学下册 位置与方向（二）教案 人教新课标版一、你说我做5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向。）二、你们现在面对什么方向？你们背对的方向是哪里？左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？三、说一说你的房间是怎样布置的？四、说一说，1路公共汽车的行车路线。五、说一说，商店在十字路口的什么位置。六、（1）森林中的小动物各住在什么位置？（2）为小熊设计一条送货路线，画出来。