2019-2020年高中历史 知识点梳理 专题八 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中历史 知识点梳理 专题八 19世纪以来的世界文学艺术学案 新人教版必修3【学测要求】1、了解19世纪以来西方文学的主要成就。2、了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作。3、了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品。4、了解影视艺术的产生。【知识梳理】一、19世纪以来的世界文学1、19世纪初期的浪漫主义文学（1）背景：对 “理性王国”（资本主义制度）的失望。（2）特点：不再突出人的理性，而是深入人的感情世界，通过想象和夸张的手法来塑造人物形象。（3）代表人物及作品英国：以诗歌为主，拜伦和雪莱是英国浪漫主义文学的杰出代表。拜伦的代表作唐璜。雪莱的诗歌西风颂。法国：雨果把浪漫主义文学推向顶峰，巴黎圣母院、悲惨世界具有典型的浪漫主义特征。2、19世纪中期的现实主义文学（1）背景：工业革命后，资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。（2）特点：真实表现社会现实，揭露和批判社会的罪恶。又称“批判现实主义文学”。（3）代表人物及作品法国：司汤达的红与黑标志第一部批判现实主义的文学诞生。巴尔扎克是法国现实主义文学大师。代表作人间喜剧，被称为资本主义的“社会百科全书”。英国：狄更斯的小说大卫科波菲尔雾都孤儿双城记俄国：列夫托尔斯泰地战争与和平、复活、安娜卡列尼娜，其中安娜卡列尼娜是他艺术上最完美的一部小说。他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。3、20世纪的西方文学A、现实主义文学：法国罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。B、现代主义文学：美国作家海明威的代表作老人与海；爱尔兰剧作家贝克特的等待戈多。二、19世纪以来的世界美术1、浪漫主义美术（19世纪初）：法国的德拉克洛瓦将浪漫主义绘画推向顶峰，代表作自由引导人民，本人被称为“浪漫主义的狮子”。2、现实主义美术（19世纪中期）：法国米勒代表作是拾穗者，俄国列宾代表作是伏尔加河上的纤夫。3、印象主义美术（19世纪末20世纪初，将光与色作为研究的中心）：法国莫奈的代表作日出印象；荷兰画家凡高的代表作向日葵（扑向太阳的画家）。4、现代主义美术（20世纪，又称立体派绘画）：代表人物是西班牙画家毕加索，代表作是格尔尼卡。三、19世纪以来的世界音乐1、德意志音乐家贝多芬开创浪漫主义音乐的先河，代表作有英雄交响曲命运交响曲田园交响曲合唱交响曲。2、奥地利音乐家约翰斯特劳斯被誉为圆舞曲之王，代表作是蓝色的多瑙河。3、俄国民族乐派音乐家柴可夫斯基（被称为“旋律大师”），代表作芭蕾舞剧天鹅湖。四、影视艺术的产生1、1895年，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎首次放映电影短片，标志电影诞生。2、电视艺术比电影更为年轻：2O世纪20年代中期，电视机出现。1929年，英国伦敦首次播放电视节目，电视艺术诞生；40年代初，美国开始播放彩色电视节目。【同步练习】1（xx江苏30）下列文学作品属于浪漫主义文学代表的是 2（xx江苏23）“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想如实地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所 反映”。下列作品中能反映“这种考虑”的是3（xx江苏26）朱铭在外国美术史中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有 自由引导人民 向日葵 拾穗者 日出印象ABCD4（xx江苏30）恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的”。下列文学作品体现这一观点的是A安娜卡列尼娜 B老人与海C大卫科波菲尔 D巴黎圣母院5（xx江苏26）19世纪中前期，对欧洲来说，是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革的时代。革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现一些思想家所描绘的美好景象，人们对日益尖锐的社会矛盾与危机感到失望与不满。由此文学艺术领域兴起的流派有浪漫主义 现实主义 印象主义 现代主义A B C D6、（xx江苏、学测）今年2月，美国著名电影明星秀兰邓波儿去世。在20世纪30年代危机最深重的时候，她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称：“只要我们有秀兰邓波尔，我们的国家就没事。”材料主要说明了A电影使美国摆脱经济危机 B电影诞生在危机中的美国C罗斯福借助电影实施新政 D电影艺术影响着社会生活二判断题：7（xx江苏35）下图是毕加索的画作格尔尼卡，它是浪漫主义美术流派的代表作。8（xx江苏35）19世纪末至20世纪，亚非拉地区涌现出一些杰出的文学家，其中印度著名作家泰戈尔在世界文坛上有很大的影响。9（xx江苏35）下图是德拉克洛瓦的自由引导人民，该作品典型地表现了浪漫主义流派重个性、重想象、重情感、重色彩的风格特征。