2019-2020年中考科学生物考点剖析（一）浙教版.doc

2019-2020年中考科学生物考点剖析（一）浙教版考纲一：观察生物的多样性：【考点1】：识别生物和非生物，知道生物的基本特征，描述其形态和生活习性【考点2】：观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应【考点3】：举例说明生物多样性及其意义【考点4】：知道藻类、蕨类、苔藓类植物的主要特点【考点5】：知道细菌、真菌的主要特点【考点6】：了解一些有代表性的（无）脊椎动物的主要特点【考点7】：知道新陈代谢过程中物质和能量的变化【知识点回放】：a：生物和非生物的区别：生物具有严整的结构 生物都有新陈代谢的现象 生物都能生长发育 生物都能繁殖后代生物都有遗传和变异的特征 生物都有应激性 生物都能适应环境并能影响环境。b：生物的特殊形态结构与他们的生活习性有密切关系：如：变色龙可以随环境改变自己身体的颜色，适于在森林中生活；斑马身上长有条纹而不易被捕食者发现；蝙蝠有类似雷达的系统 便于在黑夜准确捕食；仙人掌的叶子进化成针状，便于在炎热的沙漠中保持水分。 c：常见脊椎动物的分类和形态结构动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、水中受精鲫鱼两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生、水中受精青蛙爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、外有硬壳蛇鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、外有硬壳鸽子哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、哺乳兔d：常见的无脊椎动物的分类和形态结构动物类别主要特征动物代表原生动物单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称水螅、水母扁形动物摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平蜗虫、血吸虫环节动物身体圆长或扁形，有许多体节蚯蚓、水蛭线形动物身体细长、呈线形，不分节。寄生虫 蛔虫 钩虫软体动物身体柔软，大多数有贝壳蚌 蜗牛 乌贼 章鱼棘皮动物身体无贝壳，有内骨骼，体表有棘皮突起，生活在海洋中海星 海胆 海参节肢动物身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼，生长过程有“蜕皮”蝴蝶 蚊 蝇e：常见的植物的分类和形态结构植物类群生活环境主要特征根茎叶花果种子代表植物孢子植物藻类植物大多生活在水中单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分无无无无无无衣藻、海带苔藓植物生活在阴暗潮湿的陆地是监测空气污染的指示植物无有有无无无葫芦藓、地钱蕨类植物生活在阴暗潮湿的陆地具有真正的根茎叶之分，体内有维管组织，叶片背面有产生孢子的孢子囊有有有无无无石松、蕨、桫椤种子植物裸子植物适合于各种环境根茎叶很发达，种子裸露，外面没有果皮包被。有有有无无有松、柏、银杏、苏铁被子植物适合于各种环境种子外面有果皮的包被；是植物界进化程度最高的一个类群有有有有有有玉米、水稻、白菜f：生物适应环境的方式以及生物多样性的意义 生物的适应性：植物的向性、动物的行为、保护色、警戒色和拟态都说明了生物对环境的适应。 生物的多样性：自然界的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与他相关的其他生物，大多数生物的灭绝原因都是因为丧失了其栖息地造成的，乱砍乱伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物质，都会使生物生存环境恶化，造成生物的灭绝。我国的珍惜动植物：大熊猫、朱鹮 扬子鳄、珙桐、银杏、银杉、水杉、桫椤g：细菌真菌的特点微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物病毒须通过电子显微镜才可以观察 外壳、核酸必须寄生在其他生物的细胞里有利：寄生细菌体内(噬菌体)有害：引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒细菌高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌细胞壁、细胞膜、细胞 质、核质特殊结构：荚膜、鞭毛寄生、腐生有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工；有害：使人患病乳酸菌、枯杆菌、大肠杆菌、白喉杆菌真菌少数个体微小，绝大多数个体较大细胞壁、细胞 核、细胞膜、细胞质寄生、腐生有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质；有害：使人患病酵母菌、灵芝、霉菌（如青霉）细胞名称细胞壁细胞膜细胞核叶绿体细胞质液泡属于植物细胞有有有有有有真核生物动物细胞无有有无有无真核生物真菌细胞有有有无有无真核生物细菌细胞有有无无有无原核生物【模拟预测题】：1. 下列不是属于生物和非生物的主要区别的是（ ）A. 生物具有严整的细胞结构 B.生物都有新陈代谢的现C.生物都有遗传和变异的特征 D.生物都能适应环境并能影响环境2. 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是 。 3.下列各项中，属于生物基本特征的是 （ ）A、生物都能快速运动 B、生物都有新陈代谢的功能C、生物都能进行光合作用 D、生物都是由细胞构成的4.猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据（ ）A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能 B植物能进行光合作用制造养料，动物不能C动物会动，植物不会动 D植物都是绿色的，动物不是绿色的5、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ） A生活在陆地上，以卵繁殖后代 B恒温，终生用肺呼吸 C既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 D体内受精，幼体发育摆脱了水环境6鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类动物与蝗虫、蚯蚓、变形虫等动物的区别是 （ ） A、是否是恒温动物 B、有无脊椎骨 C、是否有红色血液 D、体外有无鳞片及毛7、被子植物与裸子植物相同的特征是（ ） A、都有艳丽的花朵和甜美的果实 B、都有发达的根、茎、叶 C、果皮保护着种子 D、都以种子繁殖8、下列现象不能说明生物与环境相适应的是 （ ） A、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似 C、仙人掌的叶变成了针刺状 D、变色龙的体色能随环境的变化而变化9、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是 （ ） A、森林面积的减少 B、环境污染 C、生物进化 D、外来物种的引入10、松树和桃树相比最主要的不同是（ ）A、受精作用不需要水 B、种子裸露无果皮包被C、根、茎、叶发达 D、叶子像针状11.下列各项属于真核生物的是 （ ）A细菌、蓝藻B大肠杆菌、蘑菇C动物、植物、真菌D乳酸菌、茯苓12.梧桐山上生长着一种与恐龙同时代的古老植物桫椤，它有根、茎、叶的分化，但不产生种子。在植物分类上，它属于()A 藻类植物B 苔藓植物C 蕨类植物D 裸子植物13.位于梧桐山麓的仙湖植物园具有世界上最大的苏铁(俗称铁树)园区。苏铁是裸子植物，种子外面无包被。14.生物的多样性不包括 （ ）（1）生物数量的多样性（2）生物基因的多样性（3）生态系统的多样性（4）生物种类的多样性 （5）形态结构的多样性 （6）生物物种的多样性 （7）遗传和变异的多样性 A、（1）（5） B、（1）（5）（6） C、（1）（2）（6） D、（1）（5）（7）15、下列生物适应环境的方式，哪一种是错误的 （ ）A白天，沙漠中的蝎子把自己藏在深沙里以躲避高温的环境B竹节虫的形态象竹节或树枝，可以不易被敌害发现C蝙蝠具有良好的视觉，以适应夜间光线不足的问题D萤火虫利用发光，作为夜间求偶的讯号16、下列各类植物类群中，结构最为简单的是 （ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物17、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于（ ） A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物18.草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁19将小白鼠和青蛙从室温26移到5的环境中，这两种动物的耗氧量的变化是（）。A两者耗氧量均减少 B青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加C两者耗氧量均增加 D青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少20、血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是 （ ） A、氧增加了，养料增加了 B、氧减少了，养料增加了 C、氧增加了，养料减少了 D、氧减少了，养料减少了考纲二：细胞、组织、器官和生物体：【考点1】：制作简单的临时装片，会用低倍显微镜进行观察【考点2】：知道细胞的基本结构，运用细胞结构的知识分析某些生命现象【考点3】：识别动物细胞和植物细胞【考点4】：知道细胞生长、分裂、分化的意义【考点5】：知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统【知识点回放】：a：显微镜使用步骤： 1、安放：_手握镜臂，_手托镜座，将显微镜放在_上，镜筒在前，镜臂在后，放于接近_、体前略偏左的地方。 2、对光：转动物镜转换器，让_倍物镜正对通光孔，转动遮光器，使_对准通光孔，_眼看目镜（右眼必须睁开），右手转动_，直到看到一个_。注意：光线强时用平面反光镜，光线暗时用凹面反光镜。 3、放片：将所需观察的物体或装片放在_上，正对通光孔，用_压住。 4、调焦：两手向外转动_焦螺旋，将镜筒_，从旁观看物镜，物镜靠近载玻片时，再用左眼朝目镜内注视，两手慢慢向内转动_焦螺旋，直到观察到物像，再轻微来回转动_焦螺旋，直到物像清晰为止。 5、观察：观察时，左眼向目镜内注视，_眼必须睁开，以便及时记录观察结果。显微镜下的物象是_像。规律：1、放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数 2、放大倍数越大，看到面积_细胞体积_、个数_、 视野_若想得到较亮的视野，应该将光圈调_，改用_镜。*欲使观察到的物像向右上方移，就要将玻片移向左下方。若观察到的物像偏向右上方，就要将玻片移向右上方。b：装片的制作过程： 洋葱表皮临时装片的制作： 顺序：擦、滴、取、展、盖、染、吸。（擦干净、滴清水、取洋葱表皮、在载玻片清水处展开、盖上盖玻片与载玻片45度角、染色、吸水）c：知道细胞的基本结构，并说明一些生命现象结 构功 能植物细胞动物细胞真菌细胞细菌细胞细胞壁保护、支持细胞，并使细胞成一定形状有无有有细胞膜保护细胞、控制细胞内外的_细胞质许多生命活动的场所细胞核内含_物质叶绿体内含_、是_作用的场所液泡内含_ d：细胞的分裂、生长和分化 人体和许多生物都来自一个细胞-受精卵，人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。 细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。细胞的生长：刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞的生长。细胞的分化：在细胞生长的过程中，有些子细胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞，这个过程叫细胞的分化。说明：细胞的分裂对于单胞生物来讲能够产生新的个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。细胞的生长对于生物来讲，能使细胞不断长长，细胞的分化产生的各种细胞最终会形成生物体的各种结构。e：生物体的结构层次：保护、输导、营养、机械、分生根、茎、叶、花、果实、种子植物：细胞 植物体动物：细胞 动物体循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、消化、内分泌皮肤、胃、脑、血管等上皮、结缔、肌肉、神经 注意植物和动物在结构层次上的区别！f：食用叶的有青菜、大白菜、洋葱、百合 ； 食用茎的有马铃薯、姜、仙人掌、荸荠 、芋艿、茭白、藕 ； 食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜 、番薯 ； 食用果实的有辣椒、茄子、 ； 食用种子的有西瓜子、玉米、山核桃、栗子、稻谷 ； 食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等【模拟预测题】：1一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这些都是( )。A细胞分裂的结果 B细胞发育和生殖的结果 C细胞分裂、生长和分化的结果 D细胞生长的结果一2、下列选项中属于植物保护组织特点的是（ ）；属于植物分生组织特点的是（ ）；属于植物输导组织特点的是（ ）；属于植物营养组织特点的是（ ）A、具有很强的分裂能力 B、细胞扁平，排列紧密C、能制造和贮存营养物质 D、能输送水、无机盐等物质3、下例关于植物细胞的叙述中,错误的是 ( )(A) 一般有比较大的液泡 (B) 细胞壁主要由纤维素组成 (C) 植物细胞不一定都有叶绿体 (D) 一定有细胞壁，没有细胞膜4、用显微镜观察标本时，应该： （ ）A、双眼睁开，用右眼观察B、双眼睁开，用左眼观察 C、左眼观察，右眼闭上D、右眼观察，左眼闭上5、下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是( )移动载玻片 调节光圈和反光镜 转动转换器 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋ABCD6、下列具有细胞核的生物是 （ ）A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、破伤风杆菌 D、乳酸菌衣藻苔藓小麦水杉7、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指 （ ）A、低等植物 B、所有高等植物 C、被子植物 D、所有植物8、下列属于植物的组织的是 （ ）A、番茄果实 B、蚕豆叶下表皮 C、小麦幼叶 D、一粒花生9.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A都无种子 B都能进行光合作用C都有根、茎、叶 D种子外都无果皮包被10、下列生物中，不属于真菌的是 （ ）A、大肠杆菌 B、木耳 C、酵母菌 D、青霉11、写出下列过程：12根据右图回答下列问题：(注： 内填序号， 上写结构名称)（1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是 ；（3）与传宗接代有关的是 ；（4）生命活动主要在 中进行。（5）起保护和支持作用的结构是 ；（6）是 ,其中的液体称为 。（7）叶绿体内含有 ，是 的场所。13.酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是（ ） A、单细胞B有纤毛C、有叶绿体 D、有鞭毛考纲三：种群、生物群落、生态系统和生物圈：【考点1】：学会使用简单的检索表，说出分类的方法，列举生物分类的单位；【考点2】：认识生物的种群、群落的概念和特征【考点3】：比较几种不同生境的生物，知道生物对环境的适应性【考点4】：概述生态系统的组成部分、结构、功能以及稳定性【考点5】：运用生态系统的概念分析生产生活中的一些简单问题【考点6】：了解生物圈，关注环境和可持续发展【知识点回放】：a：生物的种群、群落的概念和特征个体概念：生活在一定区域内同种生物个体的总和种群特征：种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等 （同种生物：形态、结构相似，并能相互交配而生育子孙后代）概念：在一定生活环境中的所有生物种群的总和群落 植被：被覆在地球表面的植物群落，起主导作用 植被：群落中起主导作用的是植被。 把被覆盖在地球表面的植物群落称为植被概念:指生物群落和它所生活的环境中的非生物因素的总和生态系统生物圈是地球上最大的生态系统b：生物的适应性：1、_：它们的体色与外界环境一致，如：变色龙、青蛙、竹叶青等。2、_：它们的外形或色斑，与其他生物或周围环境非常相似，如：竹节虫、枯叶蝶、叶虫条等。3、_：即有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，如：黄蜂、毒蛇、箭毒蛙等。 4、其 他：叶镶嵌、植物的向光性等c：生态系统的组成部分、结构、功能以及稳定性非生物的物质和能量：包括太阳能、热量、水、空气、矿物质等。 生产者：主要是指绿色植物，通过光合作用把无机物转化为有机物，生态系统的结构生态系统的成分 消费者：主要指各种动物，它们直接或间接地利用绿色植物制造的有机物进行生活。分解者：主要是指细菌、真菌等微生物和某些原生动物及腐食性动物。 成分越复杂，生物种类越 ，自动调节能力就越 ， 食物链和食物网:生态系统内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网进行 生态平衡自动调节能力成分越单纯，生物种类越 ，自动调节能力就越 （有一定的限度） 食物链关系的本质是物质和能量的传递关系，所以食物链表征的是生态系统中物质和能量的传递渠道能量流动和物质循环 A能量：单向流动、逐级递减 B物质：循环不息。 、 碳循环 *人们获得的资源来自于生态系统中的非生物物质和能量以及生物群落d：生物圈，生物圈的保护 （1）生物圈是地球上最大的生态系统。（地球上全部生物和它们生活环境中的所有非生物因素组成生物圈。）（2）陆地上最复杂的生态系统是森林生态系统。（3）生态系统具有一定的自动调节能力 （生态系统的自动调节能力都有一定的限度） （4）生态因素的破坏是自然因素和人为因素的共同作用，人为因素可导致自然因素的强化或弱化。（4）环境保护： A、自然保护：1）十大林业生态体系建设工程（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）2）建立自然保护区是自然保护的重要手段B、环境污染的监测和防治（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）【模拟预测题】：1下列有关生态系统的叙述，错误的是( )。A森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展 D整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统2下列关于生物圈的说法正确的是( )。A生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境 D生物圈是指生活在地球上的所有生物3.下属于种群范畴的是（ ）A一座山上所有的马尾松 B一块草地上所有的昆虫C一个池塘内所有的鱼类 D一个公园内所有的树木4同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（ ）A竞争、捕食、寄生、共生B竞争、寄生、捕食、共生C寄生、共生、竞争、捕食D共生、寄生、竞争、捕食5下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（ ）A 生物群落是由不同的种群形成的B 生物群落具有垂直结构和水平结构C生物群落的生物属于同一个物种D生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和6 池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ） A大量增加饵料的投入量 B大量增加鱼苗的投入量 C及时、适量的捕捞成鱼 D限制捕鱼7森林生物群落不包括这个森林中的 A水源和土壤 B. 细菌和真菌 C. 各种动植物 D. 有害的生物8在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体教量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）9下列的曲线图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，正确的是（ ）A甲图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱B乙图B点时，害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比C生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，丙图中曲线表示单子叶植物D丁图中动物乙表示恒温动物10对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是 ( )A阳光 B温度 C海水含盐量 D海水含氧量11池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ） A大量增加饵料的投入量 B大量增加鱼苗的投入量 C及时、适量的捕捞成鱼 D限制捕鱼12.如图是某草原生态系统中的主要生物，请观察并回答如下问题：(1)在草原生态系统中，生物之间存在着食物关系，请写出图中的一条食物链：_ 。 (2)图中还有2种生态系统的成分没有体现，一种是非生物的物质和能量，另一种 是_;(3) 某地大量施农药后在_体内DDT的含量最高；(4) 大量捕杀蛇后该生态系统将会出现怎样的变化？(5) 该生态系统中的获得能量的总和等于_考纲四：遗传和进化：【考点1】：识别遗传和进化现象【考点2】：说出遗传物质的作用，知道DNA、基因、染色体的关系，知道遗传工程和人类基因组计划【考点3】：列举遗传和变异在育种方面的应用【考点4】：知道优生的重要性【考点5】：知道生命起源于非生命物质，列举生物的进化现象，了解达尔文的进化论的主要观点【知识点回放】：a：遗传物质： 细胞 染色体（ 载体） DNA（遗传物质） 基因（决定性状的基本单位）蛋白质细胞核 染色体是遗传物质的载体，DNA是主要的遗传物质，沃森、克里克提出双螺旋结构模型基因是具有遗传效应的DNA片段。是决定生物性状的基本单位。在有性生殖中，生物个体通过生殖细胞将自身一半的基因传递给子代。b：人类基因组计划(human genome project, HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。按照这个计划的设想，在xx年，要把人体内约10万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的谱图。换句话说，就是要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。 人类基因组计划测定：22条常染色体和两条性染色体（X和Y）的碱基对顺序。c：育种与优生杂交杂种优势 基因工程按照人的意愿重新组合基因的技术，以获得更优良的性状。（有利也有害）遗传病由于人体内DNA、基因或染色体发生变化而引起的。优生运用遗传学的原理和方法，防止有明显遗传缺陷的婴儿出生，以改善人口质量。禁止近亲婚配。d：物种起源和进化 无脊椎动物脊椎动物 类脊椎动物的进化顺序： 类 类 类 类植物的进化顺序：藻类 类 类 植物 植物达尔文进化论的主要观点生物进化的最有力证据是 达尔文进化论的核心是 学说生物进化的基础是不断发生的可遗传的 生物进化的动力是生物与自然环境及其他生物个体之间的 自然选择的实质是 生存、 淘汰繁殖生存斗争遗传和变异自然选择适者生存 不适者淘汰遗传积累 生物的祖先 有差异的后代 有利变异的后代 现代生物（适应环境）【模拟预测题】：1、下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ） A.生物进化的方向是由自然选择决定的 B.生物由陆生向水生变化 C.哺乳类由两栖类进化而来 D.裸子植物由藻类植物进化而来2、长期使用某农药后，马铃薯甲虫的数量会先减少后慢慢上升，恢复至原来的数值，请用达尔文的进化论观点解释：1）甲虫的 是不定向的，为抗药性提供原始材料；2）杀虫剂的使用对甲虫起了 作用，而这种作用是 的。3、2002年，以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是（ ）A. 水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段B. 水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C. 水稻DNA分子是一种大分子化学物质D. 水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化4.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明 （ ）A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化 C.双方在斗争中不分胜负 D.双方互相选择共同进化5.（4分）下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解。请根据图回答：这项先进的生物科学技术在生物学上分别被称为 。图中“A过程”在生物学上被称为 。根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色行状表现型应该是 。“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最本质区别是 。6自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱，从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法中正确的是 ( )。A槐树比松树更适应寒冷的环境 B松树比槐树更能适应寒冷的环境 C槐树与松树一样都适应寒冷的环境 D两者都不适应寒冷的环境7.在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是 ( )。A牛和羊新陈代谢的方式不同 B牛和羊的消化吸收功能显著不同 C牛和羊细胞中染色体上的基因不同 D牛和羊的细胞大小和形状不同8右图是处于平衡状态的草原生态系统，请据图回答：（1）此生态系统中食物链有_条。写出一条包括蛇的食物链 。（2）该生态系统中，消费者有 种；其中次级消费者有 种，初级消费者有 种。（3）图中没有画出的生态系统成分是 ，主要生物包括 等。（4）生态系统中的能量最终来自 。（5）如果人们连续地围猎狼和狐，干扰超过生态系统的 ，生态系统的稳定性就会 。9很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。桑叶鱼塘泥沼气渣蚕蚕沙沼气（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。