八年级物理下册 10.1 在流体中运动学案（新版）教科版.doc

10.1 在流体中运动学习目标 1知道流体的压强与流速的关系；2了解飞机升力的产生；3通过观察，认识流体压强与流速有关，体验气体压强差产生的力。学习过程课前热身：如果两手各拿一张薄纸，使它们之间的距离大约46厘米。然后用嘴向这两张纸中间吹气，如图所示。你会看到什么现象？你的猜想是什么？一、鸟儿是怎样翱翔的1、鸟儿能在天空中翱翔，滑翔机就是依据鸟飞行的原理而设计的，德国的_是世界上公认的滑翔机之父。2、各种鸟的翅膀外形不同，飞行方式也各不相同，但有一个共同特点：鸟翼横截面的边线是_的。 3、参考课本54页，动手做一个鸟翼模型，观察气流对鸟翼有什么作用。在水平气流的作用下，鸟翼向上运动，肯定是有一个力作用在它上面了，而这个力，由于它有提升物体的作用，所以我们把它叫做“_”。 二、伯努利的发现1、鸟儿获得的升力是怎样产生的呢？让我们来追溯一下历史，早在 1738 年，伯努利就发现了_的关系，这不仅解开了鸟儿在天空翱翔的奥秘，也成了人类打开空中旅行大门的钥匙。2、活动：“流体压强与流速的关系”取一张纸条，从纸条上方沿纸条吹气，如图10-1-4 ，纸条会向_运动？我们来探究一下纸条上方的流速和压强，吹纸条上方，导致纸条上方的流速比纸条下方的流速_；纸条上升，说明纸条上方的压强比下方_。3、科学家通过大量实验发现，对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强_，流速小的地方压强_。这个规律叫做_。4、升力产生的原因：鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼的的_特殊造型，使通过鸟翼上方（凸面）的空气流速比鸟翼下方（凹面）的空气流速_一些，于是鸟翼上方的空气压强_下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了升力；当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了。飞机同样需要升力，飞机的机翼和鸟翼有几乎相同的结构。飞机的机翼就是根据这个原理设计的，飞机的成功是仿生的一个典型例子。 5、生活中的“翼”举出生活中的例子，在空中：飞机、天鹅等；在海洋中，_、_、_等。气流偏导器俗称“压风片”，上凹下凸 一些汽车上装有气流偏导器，像“装反了的机翼”，上方压强_（大于，小于）下方压强，给车身较大压力，增加了稳定性；加大了与地面的摩擦，增大了动力。自我检测1高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为A车与人间空气流速减小，压强增大B车与人间空气流速减小，压强减小C车与人间空气流速增大，压强增大D车与人间空气流速增大，压强减小2生活处处有物理，留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识。如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。3小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压_车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。4如图所示，在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：A运动时对地面的压力小于静止时B运动时对地面的压力等于静止时C运动时与地面的摩擦力小于静止时D运动时与地面的摩擦力大于静止时5在两枝玻璃棒中间吹气，观察到的现象是 ，这一现象说明 。 6行在雨中，我们会打一把伞，一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来。这是为什么呢？ 科学世界I、轮船为什么会相互吸引? 别莱利曼著的趣味物理学记述了这样一件事情，1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着，同时在离它100m远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地疾驰着当两艘船到了如图所示的位置时，发生了一起意外的事情：小船好像是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。原来，高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速大于外侧的流速，所以内侧的压强小于外侧的压强，船体在不平衡力力作用下，会发生碰撞事故。II、足球中的“香蕉球”如果你经常观看足球比赛的话，一定见过罚前场直接任意球。这时候，通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”，挡住进球路线。进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，球绕过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”。为什么足球会在空中沿弧线飞行呢？原来，罚“香蕉球”的时候，运动员并不是拔脚踢中足球的中心，而是稍稍偏向一侧，同时用脚背摩擦足球，使球在空气中前进的同时还不断地旋转。这时，一方面空气迎着球向后流动，另一方面，由于空气与球之间的摩擦，球周围的空气又会被带着一起旋转。这样，球一侧空气的流动速度加快，而另一侧空气的流动速度减慢。物理知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小（伯努利方程）。由于足球两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。乒乓球中，运动员在削球或拉弧圈球时，球的线路会改变，道理与“香蕉球”一样。