语文S版二年级下册第七单元第27课《再来一次》同步训练.doc

语文S版二年级下册第七单元第27课再来一次同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共66分)1. （4分）我会读(选择正确的读音)。退尽_（tu ti） 盛开_（shng shn）透亮_（tu tu） 晶莹_（jng jn）2. （8分）拼一拼，写一写，把生字词记牢。j jiofng xinshn qitng bo_xng fqu dind bantin y_3. （2分）谁上错了车？把它写出来。 _ _4. （2分）课文我真希望中表示颜色的词语是_、_。我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。5. （2分）写出能解释划线词语意思的部分。 听了老师的这番话，我对即将到来的一天很憧憬 ， 向往着在活动中有出色的表现。_它们排列得并不整齐，甚至有些凌乱。_6. （1分）诗示儿 中最能表达渴望收复中原的诗句是：_。7. （2分）给加下划线字注音哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝_不能因为没有信心而放弃_。8. （2分）根据课文再来一次内容填空。下午放学回家，小加不是像_那样，坐在电视机前看_。9. （3分）读一读课文再来一次，填一填。做一件事，重要的并不是_或_，而是_去做。10. （3分）给加横线的字注音。垂头丧_气 游戏_ 努_力11. （5分）用钢笔描红。难为情 糟糕 坚持12. （3分）写反义词坚持_ 糟糕_ 反常_13. （3分）写出带有下列偏旁的字足_ _ _14. （5分）说说“在”和“再”的用途15. （4分）选“再”、“在”填空_来一次_五月一日_做一遍_教室里16. （5分）读课文再来一次，指出下面句子中所使用的修辞手法。我想，要是跳不过去，或者从马上摔下来，那该多难为情啊。17. （2分）读课文再来一次，找出文中的成语，并写在横线上。垂头_ 糟糕_18. （3分）按要求填空。“糟”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。19. （2分）读课文再来一次，成语大比拼。决不_ 垂头_20. （5分）按要求写句子。用“垂头丧气”写一句话。二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）读课文绿色记事本说说小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？ 22. （5分）读课文皮巧根桥说说课文为什么叫皮巧根桥呢？23. （5分）口语交际。 你喜欢鲁迅吗？你准备如何向同学们介绍鲁迅呢？24. （5分）读课文再来一次说说。小明为什么表现的反常呢？25. （5分）根据课文再来一次，说一说。妈妈是怎么教育小加的？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共20题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、