教科版小学科学五年级下学期第四单元 第2课时人类认识地球及其运动的历史 （II ）卷.doc

教科版小学科学五年级下学期第四单元 第2课时人类认识地球及其运动的历史 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共5题；共20分)1. （2分）要解释地球上的昼夜交替现象，首先必须对地球的_和_进行探索。 2. （6分）_是古希腊天文学家。关于地球和地球的运动，他提出了“_，理论。他提出的主要观点是：地球是_。地球处于_中心，而且静止不动。所有的日月星辰都绕着_旋转，并且每天做_次圆周运动。 3. （9分）_一是波兰的天文学家。他30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了_，并在临终前出版了他的不朽名著_他的主要观点是：地球是_形的。地球是在_，并且_小时自转一周。_是不动的，而且处于_的中心，地球以及其他的行星都一起围绕_做圆周运动。 4. （1分）“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释_现象。 5. （2分）下图是人类认识地球及其运动的过程中绘制的示意图，其中甲是_理论示意图。乙是_理论示意图。二、 判断题。 (共5题；共10分)6. （2分）哥白尼认为研究天文学有两件法宝：数学和观测。 7. （2分）从古到今，人们一直认为地球是一个球体。 8. （2分）地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状态。 9. （2分）人类认识地球形状的过程就是不断地否定错误认识得出正确认识的过程。 10. （2分）现代科学证明，哥白尼的“日心说”也是错误的。 三、 选择题。 (共5题；共13分)11. （2分）托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（ ）。 A . 地球不动，太阳围着地球转B . 太阳不动，地球围着太阳转C . 地球自转D . 地球围着太阳转，同时地球自转12. （2分）如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。 A . 地球是球体B . 地球是宇宙的中心C . 日月星辰都围绕地球转D . 太阳是宇宙的中心13. （2分）“地心说和“日心说”的共同观点是（ ）。A . 地球是宇宙的中心B . 太阳是宇宙的中心C . 地球是静止不动的D . 地球是球形的14. （2分）哥白尼的“日心说”相当于我们昼夜交替假说中的（ ）。A . 地球不动，太阳围着地球转B . 太阳不动，地球围着太阳转C . 地球自转D . 地球围着太阳转，同时地球自转15. （5分）简要说一说“地心说”和“日心说”有什么相同和不同之处。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 选择题。 (共5题；共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、