人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共35分)1. （4分）照样子，看图写一写。 _ _2. （5分）我会填“辆”的部首是_，共_画，第8画是_。“襟”共_画，音序是_。3. （8分）比一比，再组词。技_幼_湛_诞_枝_幻_堪_挺_4. （3分）补充成语 一叶扁_ _风挡_5. （10分）按课文内容填空。 （1）勤能补拙是良策，_。 （2）遥望洞庭山水色，_。 （3）今年春节，哥哥由于工作原因，不能回家过年，此时此刻他的心情用我们这学期学过的“_，_。”这两句诗来形容再合适不过了。 （4）学了菊花一诗，我从“_，_”这两句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。 （5）浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （6）语文S版四年级上册学过的寓言故事中对我最有启发的寓言是_。这则寓言告诉我们：_。 （7）_是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。 6. （5分）写出近义词。相信_ 防御_ 朋友_温和_ 故意_二、 阅读理解 (共2题；共23分)7. （4分）引号一般有以下几种作用：表示引用；表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；表示讽刺、否定或反语；表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。_茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？_然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。_梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。_8. （19分）阅读下文，回答问题。 百花仙子很久很久以前，有一个仙子，叫作百花仙子，她负责管理地上的一切花儿。花儿们都非常喜爱她，当她走过的时候，花儿们都会转过头来，向她微笑。可是这位百花仙子回到天国的时间到了，她不得不离开地面。这样，一切的花儿都垂下了头，一个接一个地凋（dio）萎（wi）了。到后来，地面上连一朵花儿也找不到了。这件事，使得人们都非常忧伤。然后，有六个聪明的人对人们说：“我们要到天国里去，请求百花仙子把她的花儿赐（c）些给我们。”于是他们就动身了，走了好多天，才来到一座很高的山旁。他们爬上高山，最后站在山顶上的白雪当中，他们见着了山上的仙子们。“你们来到这里，要做些什么呢？”仙子们说。“我们要到天国去。”这些聪明人说，“我们想请求百花仙子把花儿给我们，让地面上的人们重新欢乐起来。”仙子们听完，就把雨向太阳洒去，天空立刻出现了一道闪亮的彩虹，一头搁（g）在山顶上，另一头，那弯弯的彩色线条，一直通到天国的大门口。这些聪明人就顺着彩虹走上去，很快就走进了天国。当听到地面上的人们没有了花儿，百花仙子不禁哭了起来。“他们再也不会没有花儿了。”百花仙子说，“看，这儿有永不凋谢的天国的花朵，你们能拿多少就拿多少去吧！”这些聪明人就摘了一大捆（kn）的花朵，把它们带到地面上。人们多么快活呀！因为到处都盛开着鲜花，比以前所见过的花儿更多、更美丽。他们知道从今以后再也不会失去花儿了，因为这是百花仙子赠送的礼物啊。（1）从文中找出下面词语的近义词。 漂亮_ 喜欢_ 伤心_（2）用横线画出第1自然段的拟人句，并仿写一个这样的句子。 （3）根据短文内容填空，把序号填在相应的横线上。 太阳 白雪 高山 天国 山顶 闪亮的彩虹六个聪明的人去找百花仙子，他们爬上_，最后站在_上的_当中，他们见着了山上的仙子们。于是，仙子们就把雨向_洒去，天空立刻出现了一道_，一头搁在山顶上，另一头一直通到_的大门口。（4）你喜欢百花仙子吗？你想对她说些什么？ 三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共23分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 作文 (共1题；共5分)9-1、