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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共22分)1. (1分)将下列词语补充完整。 _清_朗 _ _会神_繁_茂 天_ _ _ 一_ _ _2. (1分)默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_,_。_,_。3. (1分)在某城镇的一家餐馆中,人们将青蛙做成一道美食,前来试吃的人络绎不绝。如果你来到这家餐馆吃饭,你会对他们说些什么? 4. (1分)把歇后语补充完整 (1)水滴石穿1(2)早开的红梅 1(3)砌墙的石头 1(4)关羽失荆州 1(5)王羲之写字1(6)周瑜打黄盖 15. (3分)名句积累。 (1)千门万户瞳瞳日,_。 (2)_,春江水暖鸭先知。(惠崇春江晚景) (3)默写九月九日忆山东兄弟 _,_。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。(4)奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“_,_。”表达的意思相同。 (5)劝人改过时,我们可以引用左传中的句子:“_?_。”善莫大焉。” 6. (1分)按要求写句子。 优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。(缩写句子)大厅里安静极了。(改为夸张句)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)7. (2分)读一读,写一写。明天见太阳要落山了,一个小朋友对着他喊:“太阳公公您别走!您一走,我就不能在外面玩儿了。您为什么要走呢?”太阳公公温和地说:“我该去照亮地球的另一面了。那边也住着像你一样的小朋友,你在外面玩儿的时候,他们正在睡觉。现在我要赶快去叫醒他们,你应该休息了。”小明友听了,说:“哦,原来是这样,那您就去叫醒那边的小朋友吧。我要睡觉了,明天早上请您来叫我,好吗?”“好的,小朋友,你好好睡觉吧!”小朋友说:“太阳公公,明天见!”(1)小朋友为什么喊:“太阳公公您别走!” 因为1(2)太阳公公要去1(3)写出反义词。 休息1 苏醒28. (4分)阅读课文选段,完成练习。 露西边说边写:“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊,太好啦!”露西叫了起来。“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。(1)选文一共有_个自然段。 (2)选文的主要内容是( ) A . 爸爸给露西和妈妈写信。B . 妈妈陪露西给爸爸写信。(3)露西在信中说了哪几件事?( ) A . 请爸爸告诉她们螺丝刀在哪儿,她们自己修台灯。B . 家里的小狗希比希特别不听话。C . 下个星期天要和妈妈一起去看电影。(4)选文是露西写的第几封信?和另一封比一比,你更喜欢哪封信?为什么? 9. (4分)阅读短文,回答问题。 巨伞下的城市如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连结,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。(1)根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查,没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。_(2)“这个神话已成现实”中的“神话”是指:_。 (3)文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。 (4)巨伞给居民带来的好处有( )(可多选) A . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。B . 巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。C . 全城节省下了很多取暖的费用。10. (3分)课内阅读,回答问题。 蜡烛看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn_的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gng xin_毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年,但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。(1)看拼音,在文中的横线上写出相应词语。 (2)“蜡烛的高尚”是指_。 (3)文章中“燃烧”打引号是( ) A . 表示引用语言B . 表示专用名词C . 表示讽刺,嘲笑,说反话D . 表示特殊含义(4)文章中“繁花嫩叶”是指_;“油不尽,光不灭”中的“油”指_、“光”指_。(从文章中找出) (5)写出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句。 11. (1分)作文。 请以“真相”为话题,写一篇作文。要求:不少于500字,文体不限。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、
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