人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第2课《记金华的双龙洞》同步练习.doc

人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第2课记金华的双龙洞同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共49分)1. （9分）按要求填空。“张”字用部首查字法要查_部；用数笔划查字法要查_画；用音序查字法要查字母_，音节是_。“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张”字应取哪种解释，请选择。使合拢的东西分开；陈设、铺开；看、望；量词；姓；扩大、夸大。A听老师讲课时应专心，不要东张西望。_B渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。_C一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。_D伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。_2. （8分）填空，并解释所填的字 （1）波1壮阔：2 （2）连1不断：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）颜色各1：2 （6）红叶1火：2 3. （5分）写出下列词语的近义词。柔嫩_ 绚烂_ 细碎_4. （4分）看拼音，写词语。 yn jjin zhwn ynt w sn y_sho wi jiotn byun tu_5. （23分）读课文，完成填空。 （1）本课的作者是_。作者的游览的地点是_，时间是_。游览的顺序是_、_、_、_，最后_。 （2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_，再写了_，特点是_，然后写了_，特点是_。 （3）“孔隙”的特点是_，表现在： 小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？_；船的进出方式是_；乘船必须_；通过孔隙时的感受是_。（4）内洞的特点是_、_、_，重点写了_的特点。 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）照样子写句子。例：小花狗趴在草地上。小花狗伸着长舌头。小花狗趴在草地上，伸着长舌头。小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。小熊猫津津有味地吃起来。三、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （7分）按照课文内容填空。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（1）结合上下文理解词语的意思。 蜿蜒：_。颜色各异：_。（2）文段中表示先后顺序的词语有：_、_。 （3）把文段中具体说明石钟乳和石笋形状变化多端的句子画上“_”。 （4）石钟乳和石笋还有个特点是_。 （5）作者在洞内看到的景物有：_。 8. （12分）阅读下文，回答问题。 游古漪园和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！（1）根据词义找出文中的词语。 形容富于古雅的色彩或情调。_形容字写得老练而雄健有力。_形象逼真，像活的一样。_（2）写出作者的游览顺序。 照壁_（3）文章是围绕哪句话写的，用波浪线画出来。 （4）说说“缺角亭”的名字是怎样来的。 （5）短文表达了作者怎样的情感？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共49分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、