2019年粤科版小学科学三下第三单元第22课时《压缩气体》.doc

2019年粤科版小学科学三下第三单元第22课时压缩气体小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共6分)1. （1分）我们生活的空间里充满_，它是_、_、_的气体。 2. （1分）篮球充满气后，再充气，篮球充气越足，_越好。 3. （1分）空气能够被_，压缩空气有_。 4. （1分）在密闭的空间里，将空气压缩后，_会变小。 5. （1分）生活中压缩空气广泛应用，请列举两个生活实例_，_。 6. （1分）能拍起来的篮球是利用了空气被 _后具有_。 二、 判断题 (共6题；共12分)7. （2分）满满一杯水，水的液面会高于杯口，这是因为水具有表面张力。 8. （2分）空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。 9. （2分）我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。 10. （2分）压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。 11. （2分）压缩空气是一种重要的动力源。 12. （2分）空气压缩后体积变小，质量也变小。 三、 选择题 (共3题；共6分)13. （2分）下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ） A . 公交车自动开关门B . 气垫船C . 儿童城堡D . 以上都是14. （2分）用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ） A . 空气很松软B . 空气能够被压缩C . 空气占据一定的空间15. （2分）给自行车充气，能出现爆胎的问题，是因为（ ） A . 空气的体积变大B . 空气密度变小C . 空气不能无限制的压缩四、 实验题 (共1题；共6分)16. （6分）请将下面的实验补充完整。 （1）我们利用篮球充气做实验来证明_。 （2）由图中可知使用的实验器材主要有_。 （3）给篮球充气时要注意：一定要先使气针处于_状态，再插入_，拔出时也要使处于_状态，否则容易_。 （4）我们充气过程中发现：_。 （5）充足气体，我们拍打篮球，发现篮球能够_。 （6）通过该实验操作我们发现空气具有_特性。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共6题；共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 选择题 (共3题；共6分)13-1、14-1、15-1、四、 实验题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、