九年级英语unit1课件.ppt

UNIT1 Howcanwebecomegoodlearners SectionB 1 pronouncesomeofthewords 拼读一些单词2 understandspokenEnglish 懂得口语3 howtoincreasemyreadingspeed 怎样提高我的阅读速度4 spellsomeEnglishwords 拼写一些英语单词5 makemistakesingrammar 语法方面出错误6 haveapartnertopracticeEnglishwith 有伙伴一起练习英语7 Maybe perhaps大概 或许8 joinanEnglishclub 加入英语俱乐部9 inhisnotebook在他的笔记里10 studythemathome 在家里学习它们11 practicespeaking 练习口语12 gettheright得到正确的 取得权利13 getmuchpractice 多多练习 Recitethephrases U1Howcanwebecomegoodlearners 1 Ican talwaysunderstandspokenEnglish 我并非总是能听懂英语口语 notalways是部分否定的用法 不一定总是 未必总是 不总是 当not与both always all everyone everything等词连用时 表示部分否定 Noteveryonelikesthisbook 2 Idon tknowhowtoincreasemyreadingspeed 我不知道如何提高我的阅读速度 howtoincreasemyreadingspeed是 疑问词 动词不定式 结构 英语中 疑问代词what who which和疑问副词where when why how等后面可接动词不定式 Ican tdecidewheretogo 2012 呼和浩特 Whichdressdoyoulikebest Madam Sorry Ican tdecide now A tobuywhichoneB buywhichoneC whichonetobuyD whichIshouldbuyit 3 pronouncev 发音Idon tknowhowtopronouncethisword 我不知道这个单词怎么发音 Peoplepronouncetheworddifferentlyinthispartofthecountry 在国内这一地区 这个单词的发音不同 Pleasepronounceafterme 请跟我发音 pronounceon upon对 发表意见Idon tthinkIshouldpronounceonamatterwhichIknowlittleabout 我认为我不该对一个我知之甚少的问题发表意见 pronunciationn 发音 读音 知识拓展 1 HowdoyoulikeyourEnglishteacher s pronounce 2 Heisgoodatgrammar butpoorin pronounce 3 Everymorning hepractices pronounce EnglishwordstoimprovehisspokenEnglish pronunciation pronunciation pronouncing 4 speedn 速度Itcanbedangeroustodriveathighspeed 高速行驶危险 What sthespeedlimitonthemotorway 高速公路的速度限制是多少 Thehurricanehasaspeedof73milesperhour 飓风每小时73英里 increasespeed提高速度losespeed减速pickupspeed加速reachaspeed达到某一速度ataspeedof60milesanhour以每小时六十英里的速度 5 makemistakes犯错 出错Imakemistakesingrammar 我在语法方面出错 makemistakes或makeamistake意为 犯错 出错 其后常接in引起的介词短语 表示在某一方面出错 I amistake Pleasedon tbeangrywithme A makeB madeC willmakeD hadmade解析 由下句 请不要生我的气 可知 我犯了个错误 要用一般过去时 故选B bymistake由于差错 错误地Itookyourbaginsteadofminebymistake 我错拿了你的手提包 还以为是我的呢 mistake for 错把 当成 Imistookthehouseforahotel 我把这栋房子错当作旅馆了 havetrouble in doing 做 有困难Ihavetroublewalking 我走路有困难 practicedoing练习 做 Thegirlsarepracticingsingingthenewsonginthenextroom 姑娘们正在隔壁练习唱新歌 6 increasev 增加 增长 提高Widereadingwillincreaseyourvocabulary 博览群书会增加你的词汇量 Theyhaveincreasedthepriceofpetrolagain 他们又提高了汽油的价格 Thepopulationoftheearthisincreasingveryfast 地球上的人口增加得很快 increaseby增长了 Trafficaccidentshaveincreasedbythreepercentinthepastyear 去年交通事故增加了3 increaseto增长到 Thedirectorhopestobeabletoincreaseyourpayto6000yuanamonth 主任希望能将你的月工资提到每月6000元 知识拓展 1 2012烟台中考 Inrecentyearstheeconomyofourcountry rapidly A isincreasedB hasincreasedC increasedD hasbeenincreased 解析 有时间状语inrecentyears得知 用现在完成时 句意是 近几年 我国的经济迅速增长 此句中increase不能用于被动语态 故选B 2 2013山东泰安 Oneofthebestwaysforpeopletokeephealthyisto goodeatinghabitsA growB developC increaseD find3 IfailedintheEnglishtestlastterm soI mgoingto itthisyear A practiceB growC improveD increase B C 7 Ioftenmakemistakesingrammar 我经常在语法方面犯错误 makemistakes 犯错 出错 还可以说makeamistake 在某方面犯错误 用makemistakesin 8 Idon thaveapartnertopracticeEnglishwith 我没有一起练习英语的伙伴 本句中动词不定式短语topracticeEnglishwith作apartner的后置定语 apartner又是介词with的逻辑宾语 Shecanfindnoonetomakefriendswith 9 Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits 但是你是否能把这做好取决于你的习惯 dependon 视 而定 依靠 依赖 其后可接名词 代词 动词ing形式或从句 既不能用于进行时态 也不可用于被动语态 2013 浙江湖州 Shallwegoforapicnictomorrow Well itall theweather A belongstoB happenstoC dependsonD concentrateson whetherornotyoucandothiswell是一个从句 作整个句子的主语 所以叫做 Whetherornot是否翻译句子 她是否能来并不重要 主语从句 Whetherhewillcomeornot isnot important 2013 湖北咸宁 Let sgotothecommunityifit tomorrow Butnobodyknowsifit tomorrow won train rainsB doesn train rainsC doesn train willrainD won train willrain 10 Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime 研究表明 如果你对某事感兴趣 你的大脑就会更活跃 你也更容易长时间关注它 It is adj forsb todosth payattentionto 注意 关注 attention是不可数名词 to为介词 后跟名词 代词或动词 ing形式 若是形容词与人的性格特点有关 如good kind nice clever polite等 则须用of 结构为 It is adj ofsb todosth It skindofyoutohelpme 11 Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting 好的学习者常常将他们需要学习的东西与之感兴趣的东西联系起来 connect with 把 和 连接或联系起来 名词形式为connection Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore 好的学习者考虑他们擅长什么和需要多练习什么 thinkabout 考虑 其后可跟名词 代词 或动词 ing形式 thinkover仔细考虑thinkof想起 想一想 考虑 begoodat 在 方面擅长 后接名词 代词或动词 ing形式 同义句dowellin Heisgoodatswimming hedoeswellinswimming whattheyneedtolearn是what引导的从句 翻译为 他们所需要学习的 What作连词 1 什么 2 所 的 翻译句子 1 我不知道他叫什么 2 我相信你所说的话 Idon tknowwhathisnameis Ibelievewhatyousaid 12 Evenifyoulearnsomethingwell youwillforgetitunlessyouuseit 即使是你学得很好的东西 如果你不使用它 你就会忘记它 evenif 即使 纵然 尽管 有退一步设想的意味 用来引导让步状语从句 相当于eventhough unless 除非 如果不 引导条件状语从句 相当于if not 在许多情况下两者可以互换 Youwillfailtheexamunlessyouworkhard 13 Goodlearnerswillkeeppracticingwhattheyhavelearned andtheyarenotafraidofmakingmistakes 好的学习者会继续练习他们已经学到的 而且他们不害怕犯错误 keepdoingsth 一直做某事 keepsb doingsth 让某人一直做某事 14 Theyalsolookforwaystoreviewwhattheyhavelearned 我们也寻找一些方法来复习他们已学过的知识 lookfor寻找 强调动作 find找到 发现 强调结果 findout找出 查明 14 Trytostudyandrememberinformationbitbybitinsteadofwaitinguntilthelastminutetostudyeverythingatonce 要努力学习并一点点地记住信息 而不是直到最后一分钟才马上学习一切 insteadof 代替 而不是 后面可跟名词 代词 动词 ing形式等 Istayedathomealldayinsteadofgoingtowork 15 Knowledgecomesfromquestioning Question 动词Questioning 动名词 Phrases 1 whetherornot与否2 eachother互相 两者 oneanother 三者以上 互相 彼此3 incommon通常4 Everyoneisbornwiththeabilitytolearn 每个人与生带来的学习能力 5 Creatinganinterestinwhattheylearn学习中创造兴趣6 payattentionto 注意到 注意力集中到 7 Yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime 你的大脑越活跃 就越容易长时间集中精力学习它 8 Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethingtheyareinterestedin 优秀学生通常把兴趣和学习内容联系起来 9 getbored疲倦 劳累 10 Practicingandlearningfrommistakes 练习 实践和从错误中学习11 useitorloseit 取舍 12 Practicemakesperfect 熟能生巧 13 Goodlearnersarealsonotafraidofmakingmistakes优秀学生也不怕出错误 14 Developingtheirstudyskills提高学习技能15 Itisnotenoughtojuststudyhard 仅仅努力学习是不够的 16 Youhavetoknowhowtostudy 你必须知道怎样学习 17 Goodlearnersfindoutthebestwaystolearnwell 优秀学生找到最佳学习方法去学好 18 Theymaytakenotesbywritingdownkeywordsorbydrawingmindmaps 他们记下关键词或者在大脑中画草图 19 byreadingtheirnotes查看他们的笔记方式 20 byexplainingtheinformationtoanotherstudent学生互相用所学的知识进行解释方式21 Knowledgecomesfromquestioning 学问相长 22 Learningisalife longjourneybecauseeverydaybringssomethingnew 学习是一个终身过程因为每天都有新鲜事物产生 23 Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouandchangesyou solearnwiselyandlearnwell 你所学的每一样东西成为你自己的一部分 逐步改变你 因此越学越聪明 越学越好 短语集锦1 workwith与某人一起学习2 makewordcards制作单词卡片3 listentotapes听录音磁带4 asksb forhelp向某人求助5 watchvideos看录像6 haveconversationswithsb 同某人谈话7 too to 太 而不能 8 giveareport作报告9 atfirst起初10 wordbyword逐字逐句地11 thesecretto 的秘密12 beafraidtodosth害怕做某事13 fallinlovewith爱上 14 bodylanguage肢体语言15 aswell也16 apieceofcake小菜一碟 很容易的事 17 lookup查阅 查找18 sothat以便 为了19 repeatoutloud大声跟读20 takenotes记笔记21 sentencepatterns句型22 spokenEnglish英语口语23 makemistakesin在 方面犯错误24 theabilitytodosth做某事的能力25 dependon视 而定 取决于 依靠 依赖26 payattentionto注意 关注27 connect with 把 和 连接或联系起来28 getbored感到厌烦29 beafraidof害怕 30 trytodosth尽力做某事31 bestressedout焦虑不安的32 eachtime每当 每次 Selfcheck 1Fillintheblankswiththewordsinthebox practicedeveloprememberpreparetakeuntilworryeverythingstressedexercise Areyououteachtimeyouhaveatest Youdon thavetobeifyousmartstudyskills Remembertonotesinclassandreviewthemonyourownorwithfriendsafterclass ThenwhatyoulearnedbydoingexercisesTrytostudyandinformationbitbybitinsteadofwaitingthelastminutetostudyatonce Ifyouwellforatest thenthere snothingtoabout stressed develop take practice remember until everything prepare worry 2 Numberthesesentencesinordertomakeaconversation What sthematter Well IpracticemylisteningbylisteningtothetapeoverandoveragainuntilIcanunderstandeverything Soyouwanttopracticeyourlistening Hi Jake Ineedyourhelp Uh huh Doyouhaveanyadvice Ok I lltrythat Ihavealisteningtestnextweek 2 6 4 1 5 7 3 Summaries BestressedoutDevelopsmartstudyskillsTakenotesOnyourownBydoingexercisesRememberinformationbitbybitWaituntilthelastminuteStudyeverythingatoncePreparewellforatest 3 Giveadvicetothesepeople 1 Janeisaveryslowreader Sheshouldimproveherreadingspeed byreadingthemoverandoveragain byreadingaloudbyherself byreadingafterlisteningtothetape bypracticereadingfortwentyminuteseveryday 2 LiMingwantstoimprovehislistening Hecouldpracticehislistening byrememberingnewwords bylisteningtoradiofortwentyminuteseveryday bywatchingpeoplesayingontheTV byreadingthetexteveryday 3 Meipingdoesn tknowmanyEnglishwords Shecouldlearnmorewords byreadingthemoverandoveragain bywritingthemwhilereading byreadingtheminpairs bymakingwordcards bylisteningtothetape Thanks