xx年中学师徒结对计划.doc

xx年中学师徒结对计划导师责任：1）在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范；2）指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究的方法；3）根据师徒的实际，确定每学期重点研究和解决的问题，针对问题引领徒弟开展校本教研；4）导师听课任务为至少每单元听徒弟一节课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议；5）本着教学相长、互动共进的原则，师徒每年同读一本教育专着（内容自选、由学校提供），并做读书笔记或撰写读书心得；6）引导徒弟开展校本教学研究，积累师徒活动经验，指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记、或论文等；7）每学期至少上1节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写并上送1篇较高质量的教学论文；8）学期初提交活动计划，学期末送交总结及相关活动材料（含公开课教案、教学案例、教学故事、论文等）。徒弟责任：1）虚心向导师学习，不耻下问，主动请教；2）根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标；3）每学期至少听导师8节课，并认真做好听课记录及课后反思；4）每学期上2节汇报课，要有规范教学设计、反思或教学案例等材料；5）本着“主动交流，择善从之，积极互动，共同成长”的原则与导师建立互动双赢的关系。第 2 页 共 2 页