教育工作2018述职报告3篇

教 育 工 作 2018 述 职 报 告 3 篇【篇一】作为一名教育工作者，做好工作是最重要的，职务仅仅是一种分工，不同的职务只是分工的不同。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作，使学生快乐成长，使教师有所提高，使学校有所发展。（一）加强对德育工作的领导，建立了由政教处、学生会、年级组、班主任、各科任老师组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。1.加强政教管理人员（包括门卫、寝管员、卫生专干、政教员）的管理。每周一中午第一节我都要亲自组织召开政教例会，要求科室人员树立三种意识：大局意识、责任意识、服务意识，发扬三种精神：奉献精神、协作精神、创新精神，通过学习、讨论，总结安排工作，不断学习，提高大家的综合素质，主动深入班级、走进教室、走进学生，解决实际问题，为广大师生创设良好工作、学习、生活氛围。2.多种措施抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，不断提高班主任的思想素质和管理水平。本年度，杨冬明、李火生、郑福旺三位老师分别被评为市、镇级优秀班主任，葛亚敏、曹佩贤等几位班主任的细节反思语言流畅、充满爱心，受到了市督导室、镇中心校的多次好评，成为我校班主任工作的一大亮点。3.实施教师值周制度，做到“全员管理、全员育人”。4.加强学生会建设，设立校园文明岗，纠正学生校园不文明行为，培养学生自主、自律、自管能力。（二）积极推行 “新三好”教育活动，创学校德育特色品牌“新三好”教育活动倡导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，构建学校为主导、家庭为基础、社会为依托的立体式教育网络，促进学生全面发展，为全民文明素质提高打下基础。为此，我们先后面向全体学生家长发放“简报”两期，宣传“新三好”教育有关内容，提高家长认识，赢得家长支持；制定“新三好”教育实施方案，成立领导小组，为“新三好”教育活动的开展奠定基础；组织召开“新三好”教育实施动员大会，邀请市局、中心校有关领导和全体学生家长参加，营造良好的社会氛围；要求各班成立“新三好”评价领导小组，组织召开“新三好”教育主题班会，号召学生书写争当“新三好学生”决心书，调动学生参与活动的主动性和积极性。截至目前，我校已根据方案开展了“新三好”10 年春学段期末评定工作和 10 年冬学段期中评定工作，先后评选出“新三好”358 人和 246 人，在学生、家长及社会上引起了很大的反响，受到了上级领导和社会各界的肯定。“新三好”教育活动创新学生评价体系，促进学生全面成长，已成为我校叫响轵城乃至全市的德育特色品牌。（三）把安全工作作为学校各项工作的重中之重，抓紧抓好我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“四个落实”：严格落实门卫 24 小时值班制度，严格落实校园安全月排查制度，严格落实班级安全员周汇报制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，政教处及时修改完善了轵城镇实验中学安全应急预案，确保安全事故发生时能采取有效的应急措施；加强楼梯口管理，采取分时段放学，安排上课教师在放学时在楼梯口值班，避免放学高峰期发生踩踏事故；开展消防灭火和安全疏散演练活动，做到防患于未然；聘请交警二大队民警到校宣传交通安全法规，提高师生交通安全意识；组织值周教师和政教员星期五下午在校门口值班，护送学生离校，确保师生安全。全年学校无一起安全事故发生，为学校工作的正常进行提供了保证。（四）体育艺术工作认真贯彻、落实市局、镇中心校有关文件精神，重视学校的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本年度，我校体艺工作成绩辉煌：5 月份田径队荣获镇田径运动会第一名；6 月份代表镇组队参加 2010 年济源市晨光运动会荣获全市一等奖，其中女排全市第一，女篮、男排分获全市第二，男篮、男乒获全市第三；暑假女排代表济源市赴省参赛，取得了第二名的优异成绩；10 月份男女篮双双获得镇第一名，赴市参赛，女篮取得第一名，为近十年来最佳成绩；中招特长生有 29 人被高一级学校录取；迎六一书画展被评为全镇一等奖；6 月份，小合唱和舞蹈节目分获济源市一、二等奖。（五）初三体育达标训练工作一是率先垂范。坚持天天出操，早操、课间操和活动堂往往是第一个到操场，从未因个人原因耽误过一次；二是抓好考核。认真制定和落实初三体育达标训练方案，调动初三教师的工作积极性，提高学生的体育成绩；三是深入指导。定期和有关人员交流体育达标方法，训练时间在操场上巡回指导，帮助师生克服训练难关，全面提高达标成绩。四是加强组织，全程服务，圆满完成了今年的中招体育考试工作，中招体育成绩居全镇之首。【篇二】在市委、市政府科学决策和正确领导下，在市人大和政协的监督指导下，在相关职能部门的支持配合下，我和我的团队一道，围绕教育中心工作，认真履职，开拓进取，真抓实干，积极推进建瓯教育持续健康发展，现将本人的工作情况汇报如下，主要有三个方面：一、明晰教育现状，理清工作思路教育是民生改善的来源，是传承文明的载体，教育系统人数多，盘子大，担子重，涉及面广，关注度高。目前，我市学校有 282 所，其中中学 22 所、小学 164 所、幼儿园 93 所，九年一贯制学校 1 所; 全市在校学生 79151 人，其中中学生 21763 人，小学生 34379 人，幼儿 21839 人;全市学校在编公办教职工 4143 人。本人 xx 年 5 月主持工作，xx 年 2 月担任教育局长，由于教育工作牵涉面广，事务繁多，遇到的问题也多，摆在我面前突出的问题主要有四个方面：一是城乡义务教育发展不均衡问题。二是城区学校学位严重不足问题。三是教育系统历史遗留问题。四是提升教育教学质量问题。本人感到压力大，肩上的担子重，面对这一严峻挑战，我清理思路，确立目标，制定原则，以高度的责任感和事业心干工作，我始终要求自己坚持做到以下四点：1.做一个信念坚定，依法行政的人。拥护党的领导，维护党的形象，坚持党的教育方针，依法治教，依法行政。坚定不移地贯彻执行上级的规定和决策，认真及时落实市委、市政府的要求，不折不扣完成各项任务。2.做一个求真务实，尽职尽责的人。认真履行教育行政第一责任人的职责，踏踏实实做人，兢兢业业做事，忠于职守，爱岗敬业，注重实效，勇于担当，全心全意为人民服务，集中精力解决群众反映教育的热点、难点问题。3.做一个勤于钻研，专业能力强的人。积极学习和钻研教育政策、教育理论、教育管理知识，不断提升教育管理理念和管理水平。紧紧抓住教育发展的核心，牢牢把握教育改革的脉搏，拓展思路，为建瓯的教育事业绘制蓝图。4.做一个遵纪守法，廉洁自律的人。严格遵守法律法规，执行规章制度，以身作则，率先垂范，廉洁自律，时刻以一个共产党员的先锋模范标准来严格要求自己，自觉接受各级监督。发扬民主精神，办事公平、公正、公开，用人所长，容人所短，充分发挥集体的智慧，齐心协力干工作。二、突出教育重点，落实工作职责教育工作点多面广，为了更加有效、更有针对性地完成教育任务，近年来，我们在落实常规工作的同时，把握要领，突出“四个重点“，着力做到了“四个提升“，展示教育亮点，彰显教育特色：1.落实党风廉政建设，转变工作作风，服务意识和工作水平明显提升。围绕“为民务实清廉“主题，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全体党员干部积极参与，开展学习“三严三实“活动，落实中央八项规定，思想认识到位，各项措施得力，工作作风得到有效转变，服务意识和工作水平明显提升。一是党的群众路线教育实践活动扎实有效。xx 年开展党的群众路线教育活动中，创新学习模式，我结合自己的工作实际，带头给机关全体党员和直属学校党支部负责人上党课，其他班子成员依次轮流讲党课，形成有效的授课和学习机制。xx 年 3 月率先对教育局机关办公场所进行调整，领导干部办公场所面积大幅度减少，符合规定标准，信访室、资助中心、社管办、人事股等对外办事窗口的办公场所面积增大，为外来办事的群众提供了良好环境。这是领导班子带头作表率，转变工作作风的一种体现，更是为民、便民、利民的一项重要举措。二是党风廉政建设落到实处。近年来，城区小学招收学生改变了以往“写条子“ 打招呼 “拉赞助“等形式招收片外生，在招收片内生后，有富余学额，通过现场抽签的方式录取片外生，社会反响很好，接受群众监督，确保中小学招生公平、公正、公开。教师招聘选拔实行“统一考试“、“ 公正面试 “和“ 公开择岗“方式，考生参加全省的统一考试，采取临时抽调评委的方式公正面试，按考试成绩自主选择学校，考生和用人单位“双满意“ 。教育局事务实行民主科学决策机制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，完善“三重一大 “决策制度，对招生考试、工程建设、教辅征订、物品采购等项目及时公示，积极推进政务公开，增加各项工作的透明度，规范办事流程，让各项工作的运作在群众的监督下开展。三是严格执行八项规定。严格控制接待标准，厉行勤俭节约。从 xx 年到至今，每年公务接待费用、公务车费用、会议次数和会议费用逐年减少，特别是今年与去年同期相比，公务接待费减少 70.8%，公务用车费用减少了 60.2%，会议次数减少 63%，会议费用减少 58%。我们还对考评进行了删减，整合了多项检查考评项目，将安全、德育和教学等项目的考评整合为“幸福校园“创建工作考评，减轻学校的负担。xx 年 7 月市教育局对机关股室进行精减，从 18个整合为 15 个，并对 7 个股室负责人进行轮岗，通过轮岗大幅度提升了负责人的积极性和工作的有效性。四是及时办理人大建议、政协提案和群众来访来信。xx 至 xx 年共收到人大建议 21 件，政协提案 14件，我们把好深入调研、查摆问题、听取意见、整改落实、及时回复等五个环节，认真办理好答复件，办结率 100%，满意率 100%。市教育局连续三年获“人大建议办理工作先进单位“和“政协提案办理工作先进单位“荣誉称号，市教育局获“南平市文明单位“。市教育局领导班子分期分批到学校开展“面对面“评议，搭建与群众沟通交流新平台，及时做好群众反映问题的处理工作。与往年相比信访件逐年大幅度下降，信访件全部按相关程序及时办结，办结率 100%。2.教育重点工程建设卓有成效，“全面改薄“有序推进，工程数量、质量和进度明显提升。从 xx 年至今，我们争取上级资金约 2.8 亿元，其中 xx 年 “全面改薄“资金达 3453 万元，居全省第四位( 至 xx 年每年均有此次资金) ，用于改善学校办学条件，统筹规划学校布局调整，教育工程项目建设。xx 年以优异的成绩通过省级“两项督导“评估验收，取得了明显的成效，主要有四个方面的“新变化“：一是城区学校布局有了新变化。近年来，城区新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区实验学校等 4 所学校，新增学位 6120 个。xx 年秋季建州小学投入使用，竹海学校为九年一贯制学校 xx 年秋季开始招生一年级新生，今年招收初一学生 100人。一中附属小学 xx 年投入使用，今年豪栋小学并入一中附小，学生数达 860 人。高铁新区实验学校一期教学楼已竣工，xx 年秋季开始招生。这 4 所学校开始招生，有效缓解城区义务教育学校学位压力。二是农村学校校舍场地有了新变化。我们充分利用“全面改薄“ 、 “校舍安全长效机制 “资金，对农村薄弱学校进行改造，对农村学校校舍及其附属设施进行重建、改扩建、抗震加固、维修等。目前，12 所村完小、96 个教学点运动场地水泥硬化，学校围墙大门等附属设施建设正在有序推进，已完成农村 13所中学塑胶跑道运动场，占农村中学的 93%，农村5 所中心小学已建成塑胶运动场，7 所农村中心小学塑胶运动场正在施工中，占农村中心小学的 86%。xx 年房道中心小学新校区投入使用。新建的房道中学、东游中学学生宿舍进入装修，龙村中心小学教学楼进入主体建设阶段，小桥中学教学综合楼进入基础施工阶段。下阶段还计划新建南雅大康小学、水源大源小学等 7 所学校校舍，建设房道徐地小学、南雅叶康小学等 28 所学校围墙、护坡。三是学前教育项目建设有了新变化。xx-xx 年争取省上补助资金 2251.14 万元，共新建 5 所幼儿园，改扩建 5 所幼儿园。目前新建的川石中心幼儿园已竣工投入使用，实验幼儿园中睿分园完工，吉阳中心幼儿园进入装修阶段，东峰镇中心幼儿园、顺阳中心幼儿园已开工。改扩建龙村乡、玉山镇、小松镇中心幼儿园于 xx 年完工投入使用，房道中心幼儿园正在施工阶段。xx 年实验幼儿园旧园重建项目进入图纸绘审阶段，重建后的实验幼儿园将是集现代化与传承文化相结合的精品幼儿园。豪栋小学搬迁后，改建成芝山中心幼儿园，设备齐全，环境优美而宽敞，已投入使用。四是教育教学设施有了新变化。投入 911 万元为175 所学校采购添置课桌椅 34672 套、电脑 1537台。96 个教学点实行“ 数字教育全覆盖“项目设备，配送秉英分布式知识管理与互动教学软件，争取让各教学点充分利用网络资源开足开齐课程，目前已基本实现互联网全覆盖。27 所学校 397 个班级配备了“班班通“，有效地为学生提供感性材料，提高教学效果，学校装备水平上了新台阶。五是职业和成人教育有了新变化。职业中专学校新校区的实训大楼、学校大门、门房及配电房已完工。学校 250 米塑胶跑道运动场正在施工建设中。学生宿舍、食堂项目正在图纸预审阶段，新校区计划 xx 年建成投入使用，职业中专整体搬迁新校区后，旧校区将规划为义务教育初中学校。争取资金 500 万元新建“建瓯市叶柳春教师培训中心“，目前已破土动工，培训中心的建成将为我市教师培训、教育科研和终身学习提供优质的教育平台。3.“幸福校园 “创建有序推进，感动人物传递正能量，课改推广显特色，师生幸福指数逐日提升。xx 年，根据市委、市政府建设“幸福农村“的要求，我们在全市学校开展以“幸福校园“创建活动，形成一整套的创建和考评体系，扎实有效地开展创建活动。xx 年至 xx 年对自愿申报的 31 所学校进行了评估验收，表彰了创建成效明显的 17 所学校，并颁发了“创建幸福校园工作先进单位“奖牌。通过三年的努力，有效提升全市师生的幸福指数，提高社会对教育的公众满意度，为建设“幸福建瓯，美丽农村“奠定坚实的基础。五个方面得到明显的成效：一是安全防范意识增强了。学校安全管理制度得到进一步完善，安全管理措施得到进一步规范落实，校园安全隐患得到有效整治，安全责任事故得到有效预防，师生人身和学校财产安全得到有效保障。建立矛盾调处机制，及时调处、化解矛盾。抽样调查中教师安全知识知晓率达优秀等级的有 96%，学生安全知识知晓率达优秀等级有 91%，师生安全防范意识增强，教学秩序井然，学校安全稳定。二是生态文明意识增强了。加大了资金投入，向农村学校倾斜，校园面貌焕然一新。校园科学布局，合理规划，绿化美化净化，绿树成荫，花团锦簇，树木花草覆盖率明显提升，空气清新，生态化环境美丽怡人，山区学校负氧离子浓度超过 5000 个/立方厘米，xx 地带学校负氧离子浓度超过 3000 个/立方厘米，城区学校负氧离子浓度超过 1800 个/立方厘米左右。师生环保知识知晓率达 85%以上，师生环保意识增强。改善校园生态环境，增加负氧离子浓度，师生对校园环境的满意率高，提高师生的幸福指数。三是育人氛围更加浓厚了。学校领导民主意识强，人文环境好，干群关系、师生关系和谐，教师对班子成员认可度较高。学生及家长对学校落实惠民政策满意率高，食堂管理规范，食品符合要求，接受家长监督。宿舍整洁干净、布置美观、环境优美，文体活动丰富。寄宿生及家长对生管教师、生活指导员、宿舍条件、食堂管理等满意率达 98%以上，营造像家一样温暖的校园环境。四是校园正能量增多了。学生遵守纪律，文明礼貌，团结互助，积极向上，阳光活泼，学风优良，精神面貌好。教师为人师表，爱岗敬业，管理育人，教书育人，服务育人，教风优良，学生对教师的满意率高达 98%。xx 年开展建瓯市“感动校园人物“评选表彰，8 名教师和 2 名学生获奖，其中建瓯市房道镇中心小学科普教师陈盈瀚入选“中国好人榜“。通过评选树立典型，以榜样的作用引导人，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。近年来，我们进一步加强师资队伍建设和校长队伍的管理，组织校长参加北京、上海、xx 等地方的高校和名校培训学习“充电“，集聚正能量。五是校园活力增添了。全面推行“自主互助，展示反馈“课堂教学模式改革，增添了课堂的生命力，课堂活跃、高效、充满活力。作为福建省推荐项目参加xx 年基础教育国家级教学成果奖评审，xx 年该项目荣获南平市政府颁发的“教育教学成果二等奖“。学校开展拓展性大课间活动，课时活动精彩纷呈。校园成立篮球、羽毛球、广场舞等协会，开展竞赛活动，校园富有时代气息，文化活动丰富多彩、师生身心健康、精神风貌良好。4.依法治教，依法行政，妥善解决群众反映的热点难点问题，群众对教育的满意度不断提升。我把遵守、落实教育法律法规作为教育行政工作的出发点和立足点，严格按照法律法规的权限与职责，规范、高效、公平、公正地行使教育行政管理权力。依照有关的法律法规组织实施教育教学活动，实现学校管理与运行机制的制度化和规范化。在通过建立沟通交流平台的同时，依法依规妥善处理解决群众反映的热点、难点问题，全面提升了教育形象。学生、教师、家长和社会对学校的综合满意程度大幅度提升。一是着力解决村级学校办学条件薄弱的问题。村级小学的办学是老百姓反映多，关注度高的问题，也是人大建议中提及的议项。近年来，本人带头落实班子挂点联系学校制度，下基层深入村完小、教学点了解学校详细情况，全市农村 54 所完小，我到过 52所，全市 96 个教学点，我到过 78 所，与一线教师员工面对面交流沟通，对基层学校存在的问题和困难深入了解，积极与乡镇、村居沟通协调，为学校、教师、学生解决实际的问题。仅 xx 年及时解决了川石徐布小学，迪口可建小学，小桥高门小学、龙村擎天岩小学等学校校舍、厕所、围墙的修缮问题，改善村级小学办学条件。xx 年就安排 584 万元改薄资金，对 96 个村级教学点的运动场水泥硬化，学校围墙大门等附属设施建设。改善农村学校的办学条件，重视农村学校的教育质量，我们着力办好村级学校，让农村的孩子留在家门口上学。二是着力解决务工人员随迁子女入学问题。近年来，大量的务工人员子女涌入城区，就学成了学校的难题，也成了社会关注的热点问题。我们新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区学校等，新增一年级学位 800 多个，缓解城区小学招收随迁子女的入学压力。除芝华中学、四中原招收务工随迁子女外，近年二中、三中、竹海学校的七年级也招收一定数量的务工随迁子女，有效解决随迁子女入学问题。我们严格把好报名审核关，采取优先条件与现场抽签相结合的方式招生，聘请人大代表、纪检监察、学生家长参与现场抽签，招生工作公平、公正、公开、有序进行，群众反映好、评价高。三是着力解决教师招不满、留不住的问题。城市有着优厚的待遇和较大的发展空间，年青人想往城市流动，近年来出现了教师招不满、留不住的现象。xx年教师招聘 110 名，7 人离岗。xx 年教师招聘 130名，10 人离岗。 xx 年教师招聘指标 210 名，有 10个岗位空缺， 5 人离岗。首先我们着力改善农村学校的硬件设施，营造教师良好生活工作环境。其次，提高农村教师的待遇，在职称评聘上给予优先照顾，向市政府申请对农村偏远山区的教师补助。再次，开展城乡学校结对、教师轮岗支教农村等措施。四是着力整治教师有偿补课问题。教师有偿补课是各地存在的普遍现象，也是群众及其关注的问题。我们加强对教师队伍的管理，学校与教师签订责任书，落实“一岗双责“，加大了宣传力度，引导教师做有良知的教育工作者。学校党员干部发挥示范作用，做无偿补课的表率，树立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我们制定了关于深入开展治理组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课专项活动实施方案，以教育纪检部门牵头，开展有偿补课专项整治，并对查实的现象给予处理，通过专项整治取得了一定的成效。五是着力解决教师队伍历史遗留问题。教师队伍人数多，历史遗留的问题也不少，他们多次上访，我们及时接访，认真对待，相方设法，多渠道多方面做工作，妥善解决了反映强烈且矛盾突出的问题，主要有四类：第一类是 2005 年南雅中心小学 8 位村校长收柴火费不服处分的问题。我多次深入村小，到他们家中与他们谈心，耐心解释，多渠道给予关心，解除他们心里障碍，xx 年圆满解决。第二类是 1998 年辞退代课人员要求补偿补助问题。xx 年已办理 496人，目前正在办理约 900 村聘代课教师补偿补助工作。第三类是 14 位 99 届“入学不入校“人员要求入编、转为事业社保的问题。通过多方面的努力，目前已经形成共识，有望得到圆满的解决。第四类是 1990 年学历不达标的 300 多位教师要求补足教龄的问题。已得到省教育厅的书面复函，目前正在积极协商解决。三、正视困难问题，明确整改方向回顾过去，我们在推进依法治教、教学改革、重点项目、育人机制、教师发展、文化建设、作风转变等方面取得了明显的成效，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，与市委、市政府的要求相比，与全市经济发展水平和人民群众的期盼相比，还有一定的差距，教育改革与发展还面临着许多困难和问题，如建瓯一中新校区建设迟迟难以推进的问题，农村教师严重缺编的问题(今年全市中小学自聘教师达 247 人，公办幼儿园 317 人)，农村教师招来留不住的问题，特殊教育学校整合难问题，农民工子女入学择校要求高等问题。个人还存在下基层不深，创新思路不宽，吃苦精神不足等问题。今后，我着力从三个方面进一步加强：1.强化学习，提升服务水平。认真学习党的 xx 大和 xx 届三中全会精神，与时俱进，努力提高政治理论水平。认真查摆问题，及时整改，边工作、边学习、边反思、边总结，不断提升工作水平。深入基层学校，了解学校情况，努力解决学校存在的问题和困难，进一步提高服务水平。2.加强管理，提升队伍素质。一是领导班子团队的管理。建立领导目标管理责任制，分工明确，落实责任，团结互助，凝聚团队力量。二是校长队伍的管理。严格执行校级领导干部民主推荐、考核任用程序，开展校长量化考评标准，组织校长参加培训。三是教师队伍的管理。加强师德师风建设，进一步完善教师管理机制，严格执行师德考评制度。四是抓好机关工作人员的管理。加强机关效能建设，转变机关工作作风。3.突出重点，提升工作成效。一是稳步推进教育重点项目建设，确保工程质量和安全。二是着力解决群众反映的热点问题。三是持续开展创建“幸福校园“活动，提升师生幸福指数。四是加强校园文化建设，提升学校办学品味。尊敬的各位领导，各位委员，今后我将进一步把握教育发展形势，紧紧围绕“抓质量，保安全，促发展，创幸福校园，努力办好人民满意教育“的工作目标，不断加快教育现代化建设步伐，稳步推进义务教育均衡发展，深入实施课程改革，努力提高教育质量，开创教育工作的新局面。谢谢大家!【篇三】本人自担任 xx 镇党委书记以来，始终高度重视教育工作，真心想教育，用心谋教育，精心抓教育，把改善办学条件、提升教育质量、普及全民教育摆在突出位置来抓，较好地履行了教育工作职责，取得了较好的教育工作实绩。现将近一年来本人履行教育工作情况简要汇报如下：一、定方针，把握正确方向。身为镇党委书记，我始终坚持把握正确的办学方向，坚持站在全局的高度来谋划全镇教育事业的发展，以科学的理论、合理的战略、创新的思路来指导全镇教育工作。为此，我在深入调查和充分研究的基础上，针对 xx 镇教育发展的全局性、基础性、战略性问题，提出了全镇教育工作方针：以“打造 xx 教育高地，探索农村教育新路”为目标，坚持“教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用人优先补充、教师待遇优先落实”的原则，按照“统筹资源强基础，完善机制促和谐，建设队伍提质量，发挥优势创特色”的办法，实施“12345”发展战略，即：（1）形成一个共识：xx 镇要发展，教育要先行。（2）实现两个突破：教育教学质量进入全县前列；学校综合评估进入前列。（3）落实三大工程：业务达标工程，使全镇教师教学基本功和素养全部达标；教学科研工程，让全镇中青年教师人人参与教学科研；名师培养工程：培养一批在全市范围内有一定影响力的优秀教师和学科带头人。（4）做到四个关注：收集整理守儿童；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。（5）加强五项工作：加强育人环境建设；加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作。这一方针为教育工作明确了方向，统一了思想，并指出了实现目标的方法途径，对全镇教育的又好又快发展产生了重大的推动作用。二、重投入，优化发展环境。足够的经费投入是教育发展的前提，良好的发展环境是教育发展的基础。一年来，我为筹措教育经费和优化教育环境殚精竭虑，采取了一系列重大措施，以确保 xx 镇教育健康、持续、快速发展。一是大事大办，全力加大投入。办好教育是事关xx 镇科学发展全局的大事。我反复向全镇干部群众特别是党政一班人灌输“为孩子投入再多也值，为教育买单再大也签”的意识，使全镇上下对支教助学工作热情持续高涨。近半年来，我们举全镇之力，动员社会贤达、干部职工积极参加捐资兴教助学活动。一年来，全镇教育基础设施和教学设备投资超过 1500余万元，资助贫困学生超过 20 万元。二是实事实办，切实改善环境。教育涉及千家万户，办好 xx 镇教育是造福全镇人民的大好事、大实事。在我的首倡下，镇政府年年将给教育、教师办实事列入向社会公开承诺的十件实事之中，并年年总结表彰，确保把实事办实。近一年来镇政府先后向社会公开承诺了关于教育的四件实事，现已全部落实。三是特事特办，开辟绿色通道。在我提议之下，镇政府明文规定全镇有关部门都要为教育开辟绿色通道，做到“发展优先规划，投入优先安排，待遇优先落实，手续优先办理，矛盾优先处理”。如各学校基础设施建设的各种手续办理，全部实行一站式办理，一次性完成，大大缩减了程序和时间。三、建机制，提升办学水平。建立教育工作长效机制是提升办学水平的根本保证。半年来我重点抓了三项教育工作机制。一是强化教育管理机构。镇党委、政府成立了教育工作领导小组，由我任组长，镇长葛永同志和分管教育的党委委员张淑云同志任副组长，派出所、综治办、司法所、财政所、文广站、农综站、团委、妇联、中心学校主要负责人及部分包村干部、中小学负责人为成员，由崔嵬同志兼任办公室主任。二是规范教育工作机制。建立了乡镇主要领导联系学校制度，我联系 xx 中学，镇长管爱伟同志联系罗集中学，镇人大主席刘汉斋同志联系 xx 中心小学，其它党政领导班子成员分别联系各教学点，主要领导同志经常深入联系学校调研考察和现场办公，最少做到每个季度深入学校一次。建立健全了教育管理制度，明确划分了乡镇、村在教育管理中的职责、权限和行政程序；将教育工作列入了乡镇干部岗位职责，并与年度考核挂钩。建立了专题议教制度，每年至少召开两次教育工作专题党政联席会议，及时解决学校在教育改革与发展中的突出问题。三是确立教师素养提升机制。规定全体教师每三年进行岗位技能轮训，对骨干教师进行重点培养，规定每年派出不少于 20人次参加各级各类专业交流活动。规定新提拔的教育管理人员必须在市级以上教学比武中获二等奖以上奖励一项，教学效果必须在全镇名列前茅，确保优秀教师有舞台、有机会、有奔头。一年来，我不仅努力抓好教育工作，自身也时刻注意做尊师重教的表率。我坚持每月深入基层学校调研或现场办公一次，经常保持与基层学校和教师的沟通交流，以了解实际情况，解决实际问题；我带头参加捐资助学，先后捐款 1000 元；我积极参加 “一对一”扶助贫困学子活动，在全镇首先与贫困学子结成帮扶对子，教师节我亲临学校慰问教师，发放慰问资金 30000 元。一年来，我镇教育事业取得显著的成绩。学校布局更加合理，基础设施不断完善，教育资源日趋均衡，各项主要指标均高于全市平均水平，各类教育发展更加协调，在课改教研等方面形成了一定特色。当然，我在教育方面的工作仍有许多不足，如：全镇教育改革的力度仍有待加强，对如何打造 xx 镇教育的特色思路仍不够清晰等。我将以此次督导评估为契机，带领全镇上下一齐努力，不断深化教育改革，精心打造 xx 特色，为 xx 教育事业的腾飞，带好头、服好务、尽好责！