2018至2019学年度第一学期七年级语文期中试卷与答案

2018 至 2019 学年度第一学期七年级语文期中试卷与答案本试卷分为第 I 卷(选 择题 )、第 卷两部分。第I 卷 为第 1 页 至第 2 页 ,第 卷为第 3 页 至第 1z 页 。试卷满分 100 分 。考试时间 0 分钟。题 号四 五 总 分得 分第 l 卷、 (本 大题共 6 小 题 , 5 每 小题 2 分 ,6 小 题 3 分 ,共13 分 )下面每小题给出的四个选项中 ,只 有一项最符合题意 ,请 将其答案标号填在下面表里。1.下 面各组词语中加点字的注音 ,完 全正确的 一 项是A。 发髻(jI)B。 憔悴(cu 丨)C.菜 畦(qi)D。 确凿(zuo)静谧(m 丨)匿笑(ni)蝉蜕(tui)收敛(li 凶 n)飘荡飘逸飘逸飘荡人声鼎沸(佗 i)人迹罕至(han)卩出 卩 出逼人 (duo)淅淅沥沥(xT)我们没有 大海的辽阔 ,可 以 有 小;我 们没有 太阳的2.依 次填入 下面 一 段文字横 线咎的词语 ,最 恰 当的 一 项是我们没有 山峰的峻峭 ,可 以 有峡谷的溪 的;我 们没有蓝天的高 远 ,可 以 有白云的光耀,A。B。C。D。可 以 有星星的闪亮。幽深 清澈高深 清净幽深 清澈高深 清净题 号2 34 5 6答案3.下 列句子中没有语病的 一 项是A。 通过消防演练活动 ,使 孩子们初步掌握了消防逃生技巧。B。 能否全面推广素质教育 ,是 保证青少年健康成长的条件之 一 。C。 街道希望通过多种渠道 ,大 力开展法制教育 ,防 止青少年不违法犯法。D。 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈 我的梦 ,受 到了观众的热烈欢迎。4.下 面句子中的标点符号 ,使 用不正确的 一 项是A。 他擦了擦脸上的汗 ,高 兴地说 :“ 我们终于到家了。”B。 语言 ,是 人们用来抒情达意的 ;文 字 ,是 人们用来记言记事的。C。 读了“钢铁是怎样炼成的 ” ,我 感受到人生使命是那样庄重而迫切。D。 红袖章、红宝章、纪念章等 ,是 当年人人佩戴的毛主席像章的简称。5.下 面句子和“一 个老城 ,有 山有水 ,全 在蓝天下很暖和安适地睡着 ,只 等春风来把他们唤醒 ” 修辞方法相同的 一 项是A。 石油工人 一 声吼 ,地 球也要抖三抖。B。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。C。 这姑娘长得真俊 ,像 她的妈妈 一样。D。 云彩像一朵朵洁白的羽毛 ,轻 轻的飘浮在空中。6.下 面对诗句的赏析 ,不 恰当的 一 项是A。幸甚至哉 ,歌 以 咏志。 , (曹 操 观沧海 )这两句抒发了积极、乐观、向上的情怀 ,表 达了作耆决心统 一 中原的坚强决心。B。海 日生残夜 ,江 春 入旧年。(王 湾 次北固山下 )这两句妙在作者无意说理 ,却 在描写景物、节令之中 ,蕴 含着 一 种 自然的理趣 。C。 我寄愁 心 与明月 ,随 君直到夜郎西。 (李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )这两句运用拟人手法 ,抒 发了诗人对被贬友人的担忧 ,以 及深切的思念之情 。D。 夕阳西下 ,断 肠人 在 天涯。 (马致远 天净沙 秋思 )这两句描绘了夕阳之下漂洎他乡的游子形象 ,表 达了游子的羁旅愁思。七年级语文 第 2 页(共 12 页 )得 分评阅人7。 请将下面诗文语句补充完整。(1)第“卷二、 (本 大题共 1 小题 ,共8 分 )(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)水何澹澹 ,?归 雁洛阳边。 (王 湾 次北 固山下 )(曹 操 观 沧海 )( 为政)(巛 述而)( 子罕)(杜甫 江南逢李龟年 )(李 白 峨眉 山月歌 )(李 益 夜上受降城 闻笛)学而不思则 罔 ,其 不善者而改之。三军可夺帅也 ,落 花时节又逢君。峨眉 山月半轮秋 ,一 夜征人尽望乡。得 分评阅人三、 (本 大题共 12 小 题 ,共 分 )(一 )阅 读 秋天的怀念 ,回 答 812 题 。 (11分)秋天的怀念冫史铁生双腿瘫痪后 ,我 的脾气变得暴怒无 常。望着望着 天上北归的雁阵 ,我 会突然把面前的玻璃砸 碎 ;听 着听着李谷 一甜美的歌声 ,我 会猛地把手边的东西摔向 四 周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去 ,在 我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当 一 切恢复沉寂,她 又 悄悄地进来,眼 边儿红红 的 ,看 着我。 “ 听说北 海的花都开了 ,我 推着你去走走。” 她总是这么说。母亲喜欢花 ,可 自 从 我的腿瘫痪以后 ,她 侍弄的那些花都 死了。 “ 不 ,我 不去 !” 我狠命的捶打这两条可恨的腿 ,喊 着 ,“ 我可活什 么劲儿 !” 母亲扑过来抓住我的手 ,忍 住哭声说 :“咱娘俩儿在一块儿 ,好 好儿活 ,好 好儿活 ”七年级语文 第 3 页(共 12 页 )可我却一直都不知道 ,她 的病已经 到了那步 田地。后来妹妹告诉我 ,她 常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那 天 我 又独自坐 在屋里,看 着窗外的树叶“唰唰啦啦 ” 地飘落。母亲进来了 ,挡 在窗前 :“ 北 海的菊花开了 ,我 推你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央 求般的神色。 “什 么 时候 ?”“你 畀 是愿意 ,就 明天 ?” 她说。 我的回答已经让她 喜出望外了。 “好吧,就 明天。”我说。她高兴得一 会儿坐下 ,一 会儿站起 :“ 那就赶紧准备准备。”“哎呀 ,烦 不烦 ?几步路 ,有什么好准备的 !” 她也笑了 ,坐在我身边 ,絮 絮叨叨地说着:“ 看完菊花 ,咱 们就去仿膳 ,你 小时候最爱吃那 儿 的豌豆黄 儿。还记 得那 回 我带你去北 海吗 ?你 偏说那杨树花是毛毛虫 ,跑 着 ,丁 脚踩扁一个 ” 她忽然不说了。对于“跑 ” 和“踩 ” 一 类的字眼儿 ,她比 我还敏感。她又 悄悄地出去了。她出去了 ,就 再也没有 回来。 邻居们把她抬上 车时 ,她 还在大 口 大 口 地吐 着鲜 血 。 我没想到 她已经病成那样。 看着 三 轮车远去 ,也 绝没 有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她 的时候 ,她 正艰难地呼吸 着 ,像 她 那一 生艰难的生活。别人告诉我 ,她 昏迷前的最后 一句话是 :“ 我那个有病的 儿 子和我那个还 未成年的女丿 1 ”又是秋天 ,妹 妹推我去北 海看 了菊花。黄 色的花淡雅 ,白 色的花高洁 ,紫红色的花热烈而深沉 ,泼 泼洒洒 ,秋 风 中 主 开得烂漫。我懂得母亲没 有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿 ,要 好好儿活8.下 面对“咱娘俩儿在 =块 儿 ,好 好儿活 ,好 好儿活 ”含义理解最洽当的 项是( )。Cz 分 )A。 鼓励儿子珍借生命 ,坚 强地活下去。B。鼓励 自己为了儿子要坚强地活下去。C。 坚信 自己的病能治好 ,儿 子的腿也能治好。D。母子俩身患重病 ,要 互相依靠 ,互 相鼓励。七年级语文 第 4 页(共12 页 )9.下 面对母亲坚持让我看菊花的目的理解最恰当的一 项是( )。 (2 分)A。 母亲喜欢花 ,可 是“我” 瘫痪后 ,她 侍弄的花都死了。B。 为了让“我” 出去散散心 ,使 “我” 的心情好转起来。C。 鼓励“我” 学习菊花傲霜斗寒的精神 ,重 新扬起生活的风帆。D。 那黄色的花淡雅 ,白 色的花高洁 ,紫 红色的花热烈而深沉 ,泼 泼洒洒的令人神往。10.第 自然段中埋下伏笔 ,暗 示了母亲离去的 一 句是 ( )。(2 分 )A。 母亲就悄悄地躲出去。B。 她又悄悄地进来 ,眼 边儿红红的。C。 她侍弄的那些花都死了 。D。 母亲扑过来抓住我的手。1I。 文章三次用“悄悄地” 这 一 词语描写母亲 ,表 达了母亲怎样的情感 ? (2 分)1z。 简要谈谈你对文章题 目 秋天的怀念的理解。 (3 分 )(二 )阅 读陈 太 丘 与友 期 行 一 文 ,回 答 Is15 题 。 (7 分 )陈太丘与友期鱼 ,垒 日 土 。过中不至 ,太 丘舍去 ,去后乃至。 元方时年 七 岁 ,门外戏。客 问元方 :“ 尊君在不 ?” 答 曰 :“ 待君久不至 ,已 去。” 友人便怒 曰 :“非 人 哉 !与 人期行 ,相 委 而去。” 元方曰 :“ 君与家君期 日中。日 中不至,则 是无信 ;对 子骂父 ,则 是无礼。”友人惭 ,下 车引之。元方入 门不顾。13.解 释文中加点词的含义。 (2 分 )(1)太 丘舍去去 :(2)相 委 而去委 :七年级语文 第 5 页(共 12 页)14. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。 (2 分 )陈太丘与友期行 ,期 日中。译文 :15.文 章写道 :“ 友人惭 ,下 车引之。 元方入门不顾 ” ,你 认为元方这样做是否失礼 ,并 简要说明理由。 (3 分 )(三 )阅 读 蝉与蚂蚁一 文 ,回 答 1619 题 。 (11 分)=只蝉刚刚来到这个世 界 ,就 迫不及 待地站在高高的树顶 ,向 全世 界庄严宣告 :“ 我来了!我来了 我来了H!” 而后便每 天不停地高声歌唱。它用每天的歌唱祝贺 自 己 的新生 ,用 每天的歌唱向 人们宣告 自 己的存在。它惟恐人们把它忘记 ,不 论白天黑夜 ,从来不曾停 止它的歌唱。然而人们对它却讨厌至极 ,为 了表达对它的愤怒 ,即 使汗流浃背 ,也 要把窗户关的严严实实。 蝉白天黑夜不停地聒噪着 。因为忙于聒噪而忘记了储备粮食 ,忘 记了准备御寒的棉衣。炎炎的夏 日逐渐退去 ,寒 冷的秋天逐渐袭来 ,它 感觉浑身冰凉 ,全 身 无力。它的聒噪声越来越小 ,越 来越弱。当树叶纷纷落地时 ,人 们再也听不到了它的聒噪。因为寒冷 ,因为饥饿 ,蝉 已经没 有力气歌唱了 ,它 终于将要离开这个世界。虽然它对这个世 界恋恋不舍 ,虽 然它总是想把 自己的“美丽的歌声 ” 挽留在这个多彩的 人 间 ,可 是残酷的现实还是无 情的撕破它的天真的梦想。奄奄一息的蝉即将与这个世界 诀别。就在它的眼睛将要彻底闭上的一刹那 ,它 看到了 一群忙碌的蚂蚁。蚂蚁 排着整齐的队伍 ,忙 碌而整齐有序的搬运着食物。蚂蚁叼 着的食物要比它们的身体大的多 ,也 沉重很多 ,但 它们没有一个放弃 工 作。它们为了把一块大于自 己几倍的食物搬运 到家 里 ,大家一会儿 推一会儿拉。不管多苦多累 ,它 们没有一刻停留 ,都 咬 着牙努力地坚持着。七年级语文 第 6 页(共12 页 )冰冷的白霜终于覆盖大地 ,蝉 再也忍受不了彻骨钻心 的寒冷 ,再 也撑不了饥肠辘辘的痛苦 ,它 终于明白了毫无意义的聒噪拯救不了自 己 凄凉而悲惨的命 运。冬夭终于来临 ,蝉 悲哀地闭上了眼睛 ,它 极不情愿地停 止了呼吸 ,它 的幽魂随着寒冷的北风而四处飘荡。世 界归于平静 ,人 们露出了欣慰的笑脸 ,终于可以在寂静中踏踏实实的睡个好觉 ,做 个美梦了。 蝉的躯壳 从树上掉落下来。蚂 蚁 发现了立刻调动家里的所有力量 ,一 起把蝉的躯壳运回了家 ,储 备起来作为冬天的美味佳肴。北风呼啸 ,大 雪飘飞。蚂 蚁 蜷缩在 温暖的巢 穴里。它们或者围着的祖父祖母 ,静 静地听祖父祖母讲美丽动 人 的神话故 事或者寓言故 事 ,或 者聚集一起快乐地追逐嬉戏 ,玩 着黄狼捉鸡的游戏。家庭成员在一起尽情的享受着 甜美 温 馨的天伦之乐。 蝉和蚂 蚁 截然相反的命 运 ,源 于它们对生活 采取的不同态度。蝉 只顾毫无意义的聒噪 ,贪 图的只是眼前的一时快乐 ;蚂 蚁 考虑的是 自 己的未来 ,如 何为今后的生活打好坚实的基础 ,它们失去的是 丁 时的快乐 ,但 得到的是终生的幸福。走什 么 样的道路 ,过 什 么样的生活 ,全 在于 心 中是否有明确的目标 ,并 为这个目标而努力奋斗。16.找 出文中与第 自然段“人们对它却讨厌至极 ,为 了表达对它的愤怒 ,即 使汗流浃背 ,也要把窗户关的严严实实 ” 相互照应的句子。 (2分 )17.请从修辞角度 ,赏 析文章第自然段中画线的句子。(3 分 )蚂 蚁 排着整齐的队伍 ,忙 碌而整齐有序的搬运 着食物。七年级语文 第 7 页(共12 页 )Is。 阅读文章谈谈蝉和蚂蚁为什么具有截然相反的命运。 (3 分 )19.简 要谈谈这篇文章告诉了人们一个什么道理。 (3 分 )得 分评阅人四、 (本 大题共 4 小 题 ,共 10 分 )(一 )综 合性学习 (5 分 )某班开展了“环保在蓟州” 综合性学习活动 ,下 面是某同学为活动搜集的四则材料 。请你按照要求 ,回 答 zO 21 题 。【材料 -】 近年来,蓟 州区裸露土地得到了综合治理 ,zO15 年 裸露土地500O 亩 , 16年裸露土地减少到 3100 亩 ,aO17 年 裸露土地减少到 900 亩 。【材料 二】近年来 ,随 着 黔州区经 济的发展 ,人们收入水平的不断提高 ,外 出旅游 人数不断增多 ,2015 年 外出旅游 5 万 人次 ,9O16 年 外出旅游达到7.3 万 人次 , 17 年外 出旅游达到 10 万 人次。【材料三】近年来 ,蓟 州区的河流污染得到 了有 效控制 ,15 年 河流污染 21 条 ,16年减少到 13 条 , 17 年 减少到 5 条 。【材料四】近年来 ,蓟 州区的雾霾天气逐渐减少 , 15 年 雾霾天气为35 天 , 16 年雾霾天气减少到 21 天 , 17 年 雾霾 天气减少到 10 天 。2o.上 面四则材料与蓟州区近年来环境治理无关的 一 则是七年级语文 第 8 页(共 12 页 )。 (2 分 )2I。请根据以上相关材料 ,概 述蓟州区近年来环境保护所取得的成绩。 (3 分 )(二 )名 著阅读 (5 分)zz。读 朝花夕拾 ,我 们了解 了童年鲁迅在家中的享受到的乐趣 ,以及在 跟随寿镜吾老先生读书的情景。(2 分 )zs。阅读下面语段 ,回 答问题。 (3 分 )我笑着跳 着 ,催 他们要搬得快。忽然 ,工 人 的脸色很谨肃了 ,我 知道有些蹊跷 ,四面一看 ,父 亲就站在我背后。“去拿你的书来。” 他慢慢地说。这所谓“书 ” ,是 指我开蒙时候所读的 鉴略 ,因 为我再没有第 二 本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的 ,所以这使我 记住我其时是七 岁 。我忐忑 着 ,拿 了书来了。他使我同坐 在堂中央的桌子前 ,教 我一句 一句地读下去。我担着心 ,一 句 一句地读下去。两句一行,大 约读了二三十行罢 ,他 说 :“ 给我读熟。背不出 ,就 不 准去看会。”他 说 完 ,便 站 起 来 ,走 进 房 里 去 了 。我似乎 从头上浇了 一 盆冷水。但是 ,有 什 么法子呢 ?自然是读着”读着 ,强 记 着 , 而且 要背出来。(1)本 选段节选 自 朝花夕拾中的。 (1 分 )(2)请 简要回答文章刻画了 一 个怎样的父亲形象。 (2 分)七年级语文 第 页(共12 页 )得 分评阅人五、本大题共 1 小 题 ,共 00 分 )z0。 作文。 (40 分 )水过留痕 ,雁 过留声 ,在 已经走过的岁月中 ,总 有一种东西镌刻在我们的记忆深处,抹之不去。它可以是 一种声音 ,一 抹微笑 ,一 个眼神 ;它 可以是一份思念 ,一 份感动 ,一份悔恨 请 以“抹不去” 为题 目 ,写 一 篇文章。要求 :(1)将 题 目补充完整 ;(2)内 容具体 ,有 真情实感;(3)文 体不限 (诗 歌、戏剧除外 );(4)字 数不少于 0 字;(5)文 中请回避与你相关的人名、校名、地名。七年级语文 第 10 页(共12 页 )七年级语文参考答案 第 1 1 页（共 1 1 页）七年级语文参考答案一、本大题共 6 6 小题 ，1 1- -5 5 每小题 2 2 分，6 6 小题 3 3 分，共 3 13 分。二、本大题共 1 1 小题，共 8 8 分7. （1 1 ）乡书何处达 （2 2 ） 山岛竦峙 （3 3 ）思而不学则殆（4 4 ） 择其善者而从之 （5 5 ）匹夫不可夺志也 （6 6 ）正是江南好风景（7 7 ）影入平羌江水流 （8 8 ） 不知何处吹芦管）（每句一分，错字别字、多字少字不给分）三、本大题共 2 12 小题 ，共 9 29 分8 A （2 2 分） 9 C （2 2 分） 10 C （2 2 分）11 、母亲理解我，疼爱我。 （“理解我” “疼爱我”各 1 1 分，否则不给分） （2 2 分）12、文章题目富有深刻的含义、绵长的深思。它不仅点出了文章叙事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。 （共三层意思，每一层一分，大意对即可给满分，否则，不给分） （3 3 分）13 、去：离开 委：舍弃 （2 2 分）14 、各 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。（“期” 、 “日中”的解释各 0.5分，整句的解释 1 1 分） （2 2 分）15 、开放性题。失礼。元方批评友人 无礼，自己便应做到有礼，况且对方又是长辈；不失礼。友人失信又失礼，态度恶劣，元方这样做维护了自己和父亲的尊严，同时也给友人一个难忘的教训。 （从一个方面答，大意对即可。是否失礼 1 1 分，理由 2 2 分） （3 3 分）16 。 人们露出了欣慰的笑脸，终于可以在寂静中踏踏实实的睡个好觉，做个美梦了。 （整句话 2 2分，答得不全酌情给分） （2 2 分）17 运用拟人修辞手法，写出了蚂蚁的勤劳以及它们的团队精神。 （修辞 1 1 分，作用：勤劳 1 1 分，团队精神 1 1 分） （3 3 分）18 。 源于它们对生活采取的不同态度。 （） 其它不给分） （3 3 分）19. 走什么样的道 路，过什么样的生活，全在于心中是否有明确的目标，并为这个目标而努力奋斗。 （ 其它不给分）3 3 分）四、本大题共 4 4 小题，共 0 10 分20 材料二 （2 2 分）21 裸露土地得到综合治理；河流污染得到有效控制；雾霾天气逐渐减少（每一点 点 1 1 ） 分） （3 3 分）22 百草园 三味书屋 （2 2 分）23. （1 1 ） 五猖会 （1 1 分） （2 2 ）刻画了一个专制、不了解儿童心理的封建家长的父亲形象。 （“专制” “不了解儿童心理的封建家长”各 1 1 分） （2 2 分）五、作文（本大题共 1 1 小题，共 0 40 分）24 参考中考作文评分标准题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6答案 B B C C D D C C B B A A