九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘教学案4（构成物质的微粒-离子） 沪教版.doc

化性个 4：构成物质的微粒离子教学目标：1、知道原子和离子通过得失电子可以相互转化 2、知道离子符号的书写及含义教学难点：离子的形成及符号含义教学过程：四、离子1、形成： ；2、和原子的区别： ；3、和原子的联系： ；4、表示方法： ；5、直接构成的物质有： 。课堂练习：1、原子的质量非常 ，主要集中在 。2、原子通过得电子转变成 ，失电子转变成 。3、下列物质由离子构成的是 （ ）A、水 B、氯化钠 C、铁 D、氧气4、有关微粒的描述正确的是 （ ）A、构成物质的微粒只有分子B、带电的微粒一定是离子C、离子一定带电D、原子的质量主要集中在电子上5、下列说法中正确的是 （ ） A带电的原子或原子团叫离子B阳离子一定是金属离子C阴离子中质子数大于电子数D阳离子中质子数小于电子数6、下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是 （ ） A、钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子 B、钠跟氯气反应生成氯化钠C、氯化钠是由离子构成 D、钠离子与钠原子有相似的化学性质7、下列关于原子的叙述中正确的是 （ ）A、原子的质量主要集中在原子核上 B、原子中质子数一定等于中子数C、原子一定是由质子、中子、核外电子构成 D、质子、中子、电子的质量相等8、原子核外有19个电子的某种原子，假如它失去一个电子后，剩余部分 （ ）A、不显电性 B、显正电性 C、显负电性 D、无法确定9、一种元素的原子变成离子时说法不正确的 ( )A质子数一定不变 B 电子数一定不变C质量几乎不变 D一定带电了10、一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成的是 ( )A质子 B原子核 C阳离子 D阴离子11、正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是 ( )A由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的B由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的C由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的D由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的12、Cl和Cl-相比，其核外电子数 （ ）A、相等 B、大于 C、小于 D、无法确定13、原子失去电子后，会改变的是 （）A.元素种类B.相对原子质量C.中子数D.化学性质14、关于钠离子和钠原子的认识不正确的是 （）A.它们的质子数相同 B.它们的电子层数不同C.Na比Na+少一个电子 D.Na+的最外层是稳定结构15、Ca2+右上角的数字表示的意义是 （ ）A.钙原子最外层上有2个电子 B.钙原子有2个电子层C.钙离子带两个单位正电荷 D.2个钙离子16、离子是带电的原子。当原子得到电子，带负电荷，称为阴离子，失去电子便带上正电荷，称为阳离子。有“”“”“”号填入相应空格中。在原子中，质子数 核电荷数 核外电子数。在阳离子中，质子数 核电荷数 核外电子数。 在阴离子中，质子数 核电荷数 核外电子数。17、写出下列符号或符号的含义带两个单位负电荷的氧离子： 两个氧离子： 带一个单位负电荷氯离子： Mg2+ nMg2+ ；