人教网小学语文五年级下册利用信息写简单的研究报告.ppt

当我们遇到问题时 要先从问题开始 分析信息需求从而确定信息来源 这是信息获取的前提和需求 然后才是选择适当的方法来获取信息 在信息获取的问题上 就是需要能够产生自然而然的信息意识和信息需求 继而引发自觉的信息行为 问别人 雇佣别人 猪吃啥 找啥 查阅相关书籍 上网查找相关资料 假设明天我们班全体同学要去爬山 由于近几天的天气不太好 所以我们必须事先了解到有关天气信息 有哪种方法可以获取明天的天气信息 哪种最好 为什么 可以获取明天的天气的方法 上网听收音机听广播打电话 硫酸二氧化硫刑法赐予报刊精心培养警惕报刊 奇怪的东南风 中 这位同学要研究的问题 他采用的办法是先 然后 他的研究成果是 调查研究的原因 应对的方法 爸爸的咳嗽和东南风有没有关系 收听天气预报 观察和记录爸爸咳嗽的情况 请教医生张伯伯 爸爸的咳嗽是附近硫酸厂排出的二氧化硫引起的 爸爸得了一种奇怪的咳嗽病 只要关东南飞 就把朝南的窗户关紧 关于李姓的历史和现状的研究报告 中 这位同学要研究的问题是 他的调查方法是 1 2 3 他的结论是 1 2 3 我明白了可以从问题的指出 等方面来写研究报告 还知道了可以从书籍 等渠道搜集信息 李姓的历史和现状 查阅书刊 上网浏览 了解李姓的来源和 李姓历史名人 走访有关部门 了解李姓人口和 分布情况 搜集李姓的名人故事 李姓源远流长 历史上李姓人才辈出 李姓是当代中国人口最多的姓氏 研究的方法 研究的结论 应对的方法 报刊 网络 想一想 答一答 这两个研究报告的研究内容完全不同 你发现它们在研究方法和研究报告的写法上有什么相同的地方吗 在研究方法上 都是搜集和整理信息 在获取充足的资料基础上得出结论 在研究报告的写法上 都是先提出要研究的问题 接着记录搜集到的资料 最后写出结论 认识一些李姓的名人 李冰 战国时期水利专家李白 唐朝大诗人李世明 唐太宗李清照 北宋女词人李大钊 中国共产党创始人之一李自成 明末农民军领袖李时珍 明朝药物学家