第二节地理环境的整体性 (3)

单击此处编辑母版标题样式,23,品质来自专业,信赖源于诚信,课程标准：举例说明地理环境各要素的相,互作用，理解地理环境的整体性。,大自然不需要人类,活动一：感知整体性 敬畏自然,思考：,1.,大自然不需要人类，我们人类需不需要大自然呢？,2.,我们对自己所生存的自然地理环境有没有做出不利的事情呢？,水文,生物,地貌,（地形）,土壤,气候,地理环境各要素间的相互关系示意图,活动二：认识整体性 透视自然,五大要素相互作用共同构成了一个有机的整体。,亚热带季风气候,河流众多，,有夏汛,低山丘陵,红壤、黄壤,亚热带常绿阔叶林,独立思考后小组内讨论：扬州的地理环境组成要素，,要素如何相互作用？试举例。,读,“,某地区各自然要素关系图,”,，回答,(1),(2),题。,(1),该图反映了地理环境的,(,),A.,整体性特征,B.,从赤道到两极的分异规律,C.,从沿海到内陆的分异规律,D.,垂直地带性规律,(2),下列叙述中，属于,P,环节的是,(,),A.,降水多集中于夏季，河流有夏汛,B.,植被破坏严重，易形成红色沙漠,C.,高温多雨，有机质分解快，积累少,D.,山区坡陡，水流湍急，水力资源丰富,A,C,练一练,材料一：,早期黄土高原内部自然地理要素的特征（找一位学生阅读材料）,黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。古代文献记载和考古发现的事实表明，古代黄土高原自然环境比今天要好得多。山地上生长着茂密的森林，还有面积很广大的天然草地，草本植物很茂盛。 许多河流（包括黄河）含沙量比今天少得多，渭河在唐代是一条浩浩大川，帆船很多，水运频繁。那时土壤侵蚀的程度很轻，黄土高原沟壑很少，有很多的塬和低地平川，所以有人以“沃野千里”相称道。,通过这段材料，我们可以发现当时,黄土高原的整体特征是“暖湿”， 请以小组为单位讨论此时黄土高原内部各要素的特征。,活动三：分析整体性 剖析自然,表现,1,：地理环境各要素与环境总体特征的协调一致。,气候：,水文：,植被：,土壤：,地貌：,土层深厚，土壤肥沃,水量丰富，含沙量小,植被繁茂,温暖湿润,地形平坦，坡度缓,（小组派代表回答，其他小组补充）,汉代的黄土高原， 草肥水美、山青水秀。,今天的黄土高原， 千沟万壑、水土流失严重。,材料二：,据考证,在秦汉以前,黄土高原确是森林茂密、山青水秀、环境优美的地方。 但由于历史上几次农牧业经营方式的改易，营造宫殿、樵采、毁林开荒，以及这里经常是农耕民族与游牧民族厮杀的战场等原因，林草植被被大量破坏。,材料三：,山丹丹花是陕北黄土高原特有的生长普遍的野生花，但在过去的一段时期，黄土高原由于过度放牧，水土流失，连年干旱，使林草几近灭绝。,黄河中游,含沙量大,思考：,1,、两则材料显示黄土高原地区的哪一自然要素发生变化？,2,、这一要素的变化会对黄土高原地区带来什么影响？,表现,2,：地理环境整体性的重要表现是,环境要素之间,的,相互制约,，,即某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，即,“,牵一发而动全身,”,。,黄土高原地貌改变的过程体现了整体性的哪个表现呢？,表现,3,：一个地区的变化会影响到其他地区,3,、植被破坏会对黄河下游地区带来什么影响？,又体现整体性哪个表现呢？,黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答78题。,7黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重，这体现了( ) A环境要素的相互制约,B不同区域之间相互制约,C地理要素间相互作用产生新功能,D一个区域的变化影响到另一个区域,8.若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区( ) A蒸发量增加 B降水量增多,C地表径流变化增大 D地下径流增多,A,C,青藏高原的隆起与亚洲地理环境,阅读课本,P65,，思考青藏高原,隆升给亚洲的地理环境带来了哪 些影响？（试从整体性五大要素来分析）,活动四：深化整体性 热爱自然,对亚洲地理环境的影响：,改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓。,引发并加强了亚洲季风，使东亚和南亚成为全球最强烈的季风气候区。使亚洲和太平洋地区成为生物种类最丰富、生物产量最高的地区。,高原隆升使中亚和西亚地区成为,“,干旱核心,”,青藏高原的隆升，阻挡了西伯利亚的南下气流，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风向东输送，逐渐沉积，形成了黄土高原。,使流经黄土高原的黄河成为世界含沙量、输沙量最大的河流，由于泥沙在下游不断淤积，下游成为,“,地上河,”,，多水患灾害，且使河口不断向渤海推进。,（地貌,),（气候、生物）,（地貌）,（水文、地貌）,假如沧海变桑田，,青藏高原变,“,青藏平原,”,青藏地区的地理环境各要素会发生哪些变化？,亚洲的地理环境会发生哪些变化呢？,课堂延伸,课堂小结,根据本节课的学习内容画出本节课知识体系的思维导图,黄土高原的古今巨变,下图“某区域地理环境演变示意图”。读图回答。,1,.引,起图中地理环境演变的原因有,( ),A大气环流 B海陆位置,C地壳运动 D地形的,变化,2,图示地理环境的演变过程主要体现了,( ),A地理环境的差异性 B地理环境的整体性,C地理要素的联系性 D地理要素的独立性,课堂小结,C,B,“,某区域地理环境演变示意图,”,，回答,1,2,题。,3.,图中,、,、,、,四个方框中，表示水土流失减弱的是,(,),A.,B.,C.,D.,4.,该区域地理环境的演变反映了自然地理环境具有,(,),A.,开放性特征,B.,整体性特征,C.,区域性特征,D.,差异性特征,C,B,5.,这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。读图，回答下列问题。,(1),图示是我国严重水土流失的区域，地形单元名称是,_,。,(2),请你根据整体性的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素统一变化过程。,土壤变化：,；地貌变化：,；,植被变化：,；,气候变化：地方气候趋于,_,，降水变率,；,水文变化：河流,，水量季节变化,_,。,黄土高原,肥力下降,千沟万壑,覆盖率下降,干旱,增大,含沙量增大,增大,谢谢！,下图示意某地理研究性学习小组从网络上收集的反映某区域地理环境的图片和建立的知识结构。读图回答12题。,1最适合该图的图名是(),A区域整体性示意图 B区域植被覆盖类型示意图,C区域差异性示意图 D区域地域分异示意图,2该区域是我国唯一的长绒棉产地，与我国东部棉花产地相比，其棉花生产最主要的优势条件是(),A气温日较差小B日照时间长,C土壤肥沃 D水源充足,A,B,下图所示均为我国著名林木景观示意图。读图，完成34题。,3图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是(),A丁风力侵蚀，千沟万壑,B乙雪域高原，冻土广布,C丙土壤贫瘠，水源充足,D甲冬冷夏热，光照充足,4图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是(),A甲地根系发达常年太阳辐射强,B乙地叶成针状常年降水丰富,C丙地四季常青常年温度较高,D丁地生长较快常年高温多雨,D,C,一、地理环境的,整体性,1,、构成,要素,： 地理环境由,、,、,、,、,等,地理要素组成。,2,、地理环境,整体性概念,：,各组成要素相互,、相互,，构成一个有机整体，并不断地进行,和,。,3,、地理环境,整体性的表现,：,（,1,）地理环境各要素与环境总体特征的,。,（,2,）环境要素之间的,，即“,”。,（,3,）不同区域之间的,，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。,【,检查预习,】,地貌,气候,水文,生物,土壤,联系,影响,物质运动,能量交换,协调一致,相互制约,牵一发而动全身,相互联系,