人教版政治八上第一单元第二课第二框两代人的对话.ppt

学习目标 1 如何对待及解决与父母矛盾和代沟 2 与父母发生矛盾时我们应该怎样做 3 与父母沟通的基本要领有哪些 4 与父母交往有哪些窍门 一 架起理解的桥梁 家是爱的港湾 因为家里的矛盾易产生 也易解决 关键看我们怎么对待 家不是说理的地方 俗话说得好 清官难断家务事 你觉得有道理吗 1 对家庭矛盾的两种错误的看法 1 夸大了家庭矛盾的复杂性 2 轻视了家庭冲突 误区 某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查 在1514份有效回收问卷中 有45 8 的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架 15 8 的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦 11 8 的学生与父母吵架达5次以上 此外 在晚上12时后 有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20 3 和5 4 数据显示 每个家庭都会发生冲突 这是很自然的 因为在人际关系中 每个人的需求和看法并不总是一致的 家庭成员也不例外 尽管你与父母之间有着区别于他人的血缘关系 但是 由于你们所处的年龄 性别 经历 以及在家庭中的角色不同 你与父母会有不同的心理需求和不同的想法 1 正视与父母的冲突与矛盾 父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 对此 不能 否认 漠视 夸大 积极的做法 架起沟通的桥梁 子女要走近父母 亲近父母 努力化解矛盾 与父母携手同行 一把坚实的大锁挂在大门上 一根铁杆费了九牛二虎之力 还是无法将它撬开 钥匙来了 他瘦小的身子钻进锁孔 只轻轻一转 大锁就 啪 地一声打开了 铁杆奇怪地问 为什麽我费了那么大力气也打不开 而你却轻而易举就把它打开了 钥匙说 因为我最了解他的心 问 寓言给了我们什么启示 阅读感悟 每个人的心 都像上了锁的大门 任你再粗的铁棒也撬不开 沟通要从心开始 唯有理解 才是打开别人心锁的钥匙 与父母的交往亦如此 情景展示 一天 晚饭过后小冰 爸 我想到同学家做作业 顺便看会儿电视 爸 嗯 不过不能超过八点 小冰心想 现在都快七点了 八点怎么来得及 一时心里就有了火 思考 小冰冒火的理由是什么 爸爸的理由是什么 可能出现什么情况 导致什么后果 A 干脆不去同学家了 B 按照家长的意思办 8点前到家 C 先斩后奏 写完作业 看完录像再回来 D 其他办法 不到同学家做作业 看录像了 会导致对同学失信 自己也不满意 由此还会迁怒于家长 按家长的要求做 这保证了安全和休息 可未必有时间看录像 自己和同学都不能尽兴 不理家长的要求 写完作业 看完录像再回来 这会让家长担心 着急 说不定到现场亲自捉拿 与家长协商 双方都作些让步 可能双方都满意 当我们与父母发生矛盾的时候 我们该如何正确对待呢 在现实中架起沟通的桥梁 2 与父母沟通的过程 教材P24 我们与父母发生矛盾 最好的解决方法就是 沟通 沟通的过程 首先要冷静下来 然后要心平气和地与家长商量 商量就是沟通的过程 最终通过商量 弄清分歧所在 找到双方都能接受的办法 子女 学生 被监护人 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 第四步 情景一父母对你说 你是不是该去把头发剪剪了 瞧你那模样 就像刚从老鼠窝里爬出来似的 你对父母说 你烦什么烦 头发也要你管 情景二父母对你说 还在看闲书啊 都什么时候了 还不多做几道题 好工作是不会从天上掉下来的 你自己的前途你自己选择 我们做父母的只要尽到责任 你对父母说 不看就不看 然后是沉默 多数要吵架 可能陷入冷战 何为沟通 沟通就是辨明是非 寻求最佳结果的过程 沟通的基本要领 沟通的前提 彼此了解 沟通的关键 尊重理解 沟通的有效方法 换位思考 沟通的结果 求同存异 我们要以爱的方式对待父母 我们希望父母关心我们 我们也应当关心父母 我们希望父母理解我们 我们也应当尽力去理解父母 你说我说 毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西 染脏衣服 摔坏花盆 惹得父母批评 可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失 父母的批评而疏远 毛毛觉得与父母在一起很开心 当问及毛毛有什么诀窍时 他说 我有错会认 挨批评会听 帮父母做事 还会夸赞父母 老爹老妈能不喜欢我吗 3 你与父母交往还有哪些窍门 1 毛毛有哪些窍门 2 你有过毛毛的体验吗 交往讲艺术 父母的错误 母亲在数落儿子 儿子一边看书一边聆听教诲 忽然儿子问母亲 妈妈 一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别 母亲不假思索地回答 你可以把书丢一边 可是却无法叫罗嗦的人闭嘴 说完 母亲突然恍然大悟 啊 你是在嫌我罗嗦呀 母子俩都笑了 温馨提示 原谅父母的错误 就像父母一样包容我们的一切 如果伤了父母的心 我们赢了整个世界又如何 理解 沟通 产生矛盾 产生矛盾 两代人的对话 课堂小结 化解矛盾