幼儿园大班自由创新游戏 趣味玩绳.doc

幼儿园大班自由创新游戏 趣味玩绳活动名称:趣味玩绳教学内容及学情分析: 幼儿喜欢跳绳，年龄的关系，大班幼儿更喜欢富于创意和冒险，因此花样跳绳正是兼有这两项，在跳绳的过程中，幼儿能够更加有自信。活动目标:1、让幼儿从单调的玩绳中走出来，自由创新游戏，感受绳子带来的乐趣。2、发展幼儿的跳跃能力 、身体协调性，提高幼儿的动作灵活性。3、培养鼓励幼儿积极创新，培养幼儿与同伴合作的意识。重点:让幼儿从单调的玩绳中走出来，自由创新游戏，感受绳子带来的乐趣。难点:培养鼓励幼儿积极创新，培养幼儿与同伴合作的意识。活动准备: 幼儿人手一根跳绳，优美的音乐活动过程:一、教师带领幼儿随音乐跳绳入场，找到合适的距离，四散站好。与幼儿谈话：引出活动主题：小朋友，刚才我们用绳子跳着玩，那绳子还可以怎样玩呢?(提示幼儿将绳子想象成其他物体进行游戏)。二、让幼儿自由想象，并将想出的新玩法向大家进行推荐：1、抓住绳子一头不动，另一幼儿抓住绳子另一头顺一个方向将不动的幼儿螺旋式卷入，散开。2、两幼儿分别拿绳子一头跳去围其他幼儿。3、两幼儿一组将两根绳交叉成十字，跳十字，(此玩法也可三人一组，循环跳十字)。4、将绳子摆成几何图形，用单脚跳的方法跳跃。5、将绳子一头打结，一幼儿拿绳子另一头抖动，让另一幼儿踩绳子的结。三、幼儿互相介绍游戏的玩法和乐趣，初步感受花样玩绳的乐趣，并培养幼儿互相合作、创新的精神。四、分组进行游戏，对有创新想法的小组进行表扬鼓励，并演示给大家，与大家一起分享。五、活动延伸：通过游戏的体验和感受，请幼儿选择一种自己最喜欢的玩法伴着音乐进行游戏，活动在轻松自在的气氛中自然结束。活动反思:花样跳绳活动，能够让更多的孩子参与到游戏活动中来，不管是能力强，还是能力稍弱，他们都能在不同的玩法找到自己的乐趣。2 / 2