沪教版三年级语文下册教案《新年的礼物》.doc

沪教版三年级语文下册教案新年的礼物1认识生字3个。积累词语。2默读课文，有感情的朗读课文，理解课文意思。3体验小学生努力学习的良好愿望和积极向上的纯真感情。4学习复述课文。【教学过程】一、导入新课。新年来临的时候，人们常常以赠送礼物来表示自己真诚的心愿和情感。苇苇是一个和大家一样天真可爱的小学生，她要送一样特别的新年礼物给她的老师。她要送的礼物是什么呢？这礼物特别在哪里呢？我们来听一听录音故事。（听课文录音。）二、学习课文。1出示课题。刚才我们听了录音，我们今天要学习的课文就是新年的礼物。（板书：新年的礼物）2默读课文。边读边划出需要弄明白的词句，大家一起来解决。3理解内容。说一说：苇苇送给老师的新年礼物是什么？她为什么要送这样的礼物？（讨论）三、朗读课文。1感情朗读。苇苇多可爱呀!她把真诚的心意作为祝贺新年的最好礼物。我们要有感情的朗读好课文，表达出苇苇的美好的心灵和纯真的感情。（朗读课文）2深入理解。请再朗读一下课文最后两节，想一想：课文最后的新年到了，苇苇分明也长高了这句话，有什么含义？（小组讨论，交流）四、复述课文。阅读课文以后，我们要学习复述课文。复述课文，首先要理解课文内容，理清课文思路，然后清楚、连贯地表达出来。（指导复述）五、课堂练习。1词句活动室的组词：先自己填，再集体说。2词句活动室的听写：可以集体听写，也可以同桌间互相听写。六、课后实践。根据语言直播厅的提示，在小组里交谈关于小队活动的设想和活动方案。2 / 2