一年级数学教案《我们的校园》.doc

上传人:天**** 文档编号:4385111 上传时间:2020-01-06 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
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资源描述
一年级数学教案我们的校园1、学生加深理解本册教材所学的内容,体验自己校园生活中存在的数学。2、培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和用数学的意识。教学过程:一、创设情境1、谈话:前一段时间,我们学校开展了一些体育方面的比赛。想一想都有哪些活动?学生回答:踢毽、跳绳问:想一想,还有哪些活动是你喜欢的?2、活动:我们到教室外面去比一比设计项目:踢毽、跳绳、跑步、拍球、跳房子、跳远、(1)学生自由活动,教师巡视。活动时间15分钟。(2)回教室学生汇报,其他同学帮着补充。问:根据跳绳的,你能提出什么问题?A、可以说一说参加跳绳的一共多少人?B、谁和谁一共跳了多少个?C、谁比谁跳的多几个?请学生列式解答这些问题,你是怎样想的?看看有几种不同的思路?问:跑步的同学又是怎样的呢?学生自由说,可能说谁跑了第几名?也可能说有几人跑?其他同样方法解答。二、指导练习1、出示准备的大挂图,根据学生活动项目填表,讲明图中各列的含义。2、示范,根据学生跳绳人数在虚头像上涂色。3、让学生把其他的板演在挂图上涂色。4、教师提问:(1)参加哪项活动的人最多?哪项最少?(2)跑步的和跳绳的一共有多少人?5、同座相互提问,全班交流,充分肯定学生的合理想法。2 / 2
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