对校园欺凌说不(qq)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,对校园欺凌说,不,到这里，你可能会说,校园欺凌案例,案例一,20,13,年,6,月，银川市,1,5,岁的某中学初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被,4,名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为围殴学生们看小张不顺眼,小张受伤的头部,案例二,2,0,13,年,9,月,3,日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于,9,月,4,日上午在学校约定，下午放学后到校外“单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗，导致一死一伤的惨剧。,案例三,20,16,年,11,月，浙江某中学小王被同校的七八名男同学按在宿舍的地上殴打，对其进行辱骂等。事发原因是本寝室男生看不惯小王，纠集其他男生一起殴打小王。,案例四,12,月,1,日，柳城县沙埔镇发生一起学生坠楼事件，造成,1,人死亡，,2,人受伤。,当天中午，沙埔中心小学,6,年级学生韦某某与秦某某发生争执并相互殴打。因担心值班老师发现，后相约下午,6,点打架。下午约,6,点，秦某某与另外一名同学结伴，在公厕里和韦某某打架。其间，韦某某被追出公厕后，被秦某某用刀刺伤倒地。秦某某与同伴以为自己杀了人，慌忙跑至校园西面办公楼从四楼窗台跳下，秦某某当场死亡，同伴受伤。,那我们来看一个短片，让你感受一下,什么是校园欺凌？,校园欺凌,发生在校园内、学生上学或放学途中，学校的教育活动中，有老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、机械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌。,为什么发生校园欺凌,一、个体同情心、同理心不强、恃强凌弱、欺负弱小。,这一点往往与家庭对其过度宠溺相关。在家里说一不二的“小皇帝”们到了学校，都希望延续这种状态，在人际交往中处于上风，诉诸武力成为许多孩子达到目的的最终选择。,二、家庭成员间沟通方式简单粗暴，迷信暴力解决问题。,这一点是最重要的原因。据有关资料统计，实施校园欺凌行为的孩子里，曾经或者经常遭遇家庭暴力的占,70%,左右。父母间因家庭琐事互相指责，甚至大打出手的情况带来了极坏的示范效应，让孩子形成了可以使用暴力解决问题，宣泄不满情绪的错误认知，欺凌行为的出现也就在所难免了。,想一想,校园欺凌之惨痛后果,？,受害其中一名伤者抢救的情景,“单挑的后果,抢救无效的罗某,亲人撕心裂肺的表情,治安管理处罚条例,第,34,条 ：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，,处五日以上十日,以下,拘留,，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处,五日,以下,拘留,或者五百元以下罚款。,相关法律条文、校规,有下列情形之一的，处十日以上十五日以下,拘留,，并处五百元以上一千元以下罚款：,（一）结伙殴打、伤害他人的；,（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；,（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,刑法,条文,第,234,条,:,故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。,致人重伤的，处,三年以上十年以下有期徒刑,；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处,十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,。本法另有规定的，依照规定。,具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。,议一议,如何预防校园欺凌的发生,？,忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。,同学一场是缘分，同学之间要和睦相处,。,“以和为贵”的中华民族的优良传统。,和,恕,如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。,即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，,等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况,报告给老师或家长,，避免矛盾加深，引发殴斗。,忍,注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮,。,理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们,学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。,理,记一记,如何做到时有效的自我保护,记一记,如何做到时有效的,自我保护,寻求帮助,学校的帮助：,(,校长或学生处老师的电话）,老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）,家长的帮助：,警察的帮助：,(,报警电话：,110 ),让我们携起手来，不携带任何管制刀具，坚决杜绝校园暴力，共同创建和谐班级，因为我们都是一家人！,你认为应当如何防范校园欺凌,一、与同学好好相处,二、低调行事，不炫富,三、上下学与同学结伴,四、学习防身术,遇到校园欺凌怎么办,1.,保持镇定,遇到校园暴力，一定要保持镇静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取有机会求救。,2.,保证人身安全,人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。,3.,一定要告诉家长,告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承担身体和心理上的创伤。,9,月,4,日报道，北京通州。,14,名女学生皆因校园欺凌被判刑，其中最重的被判处有期徒刑一年十个月，缓刑二年，轻的行政处罚。为了帮助这,14,名校园“小霸王”们顺利回归校园，法院对,14,名罪错少年进行为期一周的法制教育。,9,月,4,号上午，学生们在家长的陪同下，来到了通州某生态农场参与军事训练。,14,名涉及校园欺凌案件的,14,名未成年学生在通州法院工作人员带领和父母的陪同下，来到了该农场。家长学生各站两列，点名集合后法警宣布军训纪律。,小问答,看到有人在欺负一名同学，你该怎么办？ （ ）,(3,分,),A.,一起欺负那个人,B.,见义勇为，直接上前劝阻,C.,假装路过，我啥都没看到,D.,假装没看到，然后去找老师,几个你肯定打不过的人来找你要钱，你怎么办？,A.,打不过也要打，信念就是胜利,B.,不给，那是我的辣条钱,C.,给钱，然后找借口离开,D.,大声呼救,