2019届高三语文下学期考前热身考试试题.doc

2019届高三语文下学期考前热身考试试题本试卷共10页，22题。全卷满分150，考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。“缘木求鱼”，这是全球各大机构和财经媒体对美国此次贸易保护措施的普遍看法。历史和现实一再证明，经济全球化为国际经贸发展提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步，以及各国人民交往，美国自身也是经济全球化的最大受益者之一。在一个你中有我、我中有你的世界经济圈，任性地玩弄贸易保护主义，违背市场经济的基本规律，根本行不通。而企图通过打贸易战减少逆差的做法，更是误入歧途、错上加错！挑动贸易战，美国错在因果颠倒。扭转中美贸易不平衡，最有效的办法不是限制中国出口，而是要扩大美国出口。贸易是两国企业、消费者在自愿基础上做出买卖选择的结果，放宽交易限制，提高贸易便利化水平，才是增出口、减逆差的正解。当前中美贸易逆差的一个重要原因是，美国政府限制对华出口，尤其是美国高科技产品本身具有很强的竞争力，却始终不愿卖给中国。人家想要的，你捂着不卖；人家不想买的，你却强买强卖，自然就会扭曲市场交易，造成国际贸易不平衡。美国研究机构报告显示，如果出口管制放宽，对华贸易逆差可减少35%左右。不放松出口管制，反而一再加强进口限制，美方的套路无异于扬汤止沸、火上浇油，只会进一步扰乱中美正常经贸合作，损害两国长远利益。挑动贸易战，美国错在罔顾事实。近些年，中国深入推进供给侧结构性改革，经济结构调整成效明显，对外开放步伐不断加快，金融等领域的开放成果有目共睹。加入世贸组织以来，中国认真履行承诺、严格遵守规则，切实采取措施促进国际贸易收支平衡，经常项目贸易顺差占GDP比重已下降到去年的1.7%左右，同期美国的经常项目贸易逆差占比，则一路降至2.3%。面对中国扩大开放的诚意和努力，面对中美贸易结构的持续改善，美国却搞选择性“失明”“失忆”，把国际贸易中的不平衡问题简单归罪于中国，挥舞着贸易保护的大棒，粗暴要求中国减少千亿美元贸易顺差，这完全是不讲事实、一厢情愿，办不到、达不到，已被包括美国企业在内的利益相关方共同抵制。挑动贸易战，美国错在是非不分。作为世界上最大的发达国家，较低的储蓄率和较高的消费率，决定了美国在全球贸易上必然有逆差，且这种逆差不仅对中国有，跟世界许多国家都有。与此同时，美国又必须保持比较大的贸易逆差，才能向全球输出美元，维持美元的国际支付货币地位。一边享受着世界各国贡献的廉价优质消费品，一边又在责骂别国占了便宜，这种畸形的心态和做法，早已为全球众多经济体所不齿。不问贸易失衡的对错黑白，一味迁怒中国，美国发起的这场贸易战，从一开始就注定会败得很难看。（摘自 人民日报 xx04月06日 02 版，吴秋余美国为逆差大打出手是缘木求鱼，有删改）1 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A全球各大机构和财经媒体普遍认为美国此次玩弄的贸易保护措施是“缘木求鱼”。B在你中有我、我中有你的世界经济圈，只要不搞贸易保护主义，就不会误入歧途。C扭转中美贸易不平衡的最有效的办法不仅是限制中国出口，更是要扩大美国出口。D各国要增出口、减逆差，必须自由选择，不受交易限制，提高贸易便利化水平。2 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章以敏锐眼光、理性思维，驳斥了美国企图挑动贸易战、减少逆差的做法。B文章从中美角度，以总分议论结构，深刻批驳了美国挑动贸易战的三大错误。C文章在驳斥中以事实论证、反证、对比论证，指出美国挑动贸易战定会惨败。D文章针对问题，论述的层次分明：美国错在因果颠倒、罔顾事实、是非不分。3 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A如果美方放松出口管制，减少进口限制，就不会扰乱中美正常经贸合作、损害两国长远利益。B美国政府不限制特别是美国高科技产品对华出口，才是扭转当前中美贸易逆差的最明智选择。C如果能正视并加强中美贸易结构的持续改善，不搞贸易保护，美国贸易逆差占比就可能下降。D最大的发达国家美国储蓄率较低、消费率较高，在全球贸易上必然出现其他国家没有的逆差。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 做一枚圆月挂天空空 灵向冒泡的热油锅舀了一饭勺搅好的蛋汁，只听“刺啦”一声，转瞬黄灿灿的蛋汁成为剔透的固体。我瞪大双眼期待它摇身一变，成为金黄色。谁知直至鸡蛋彻底熟透，它也“面不改色”。我露出一脸的遗憾。明明按照母亲当年的操作流程我想做一枚月亮，挂在我虚拟的天空，是我煎鸡蛋饼的初衷。我有太久太久没有见过澄明的圆月了。那时，我最喜欢的时光是夏天。一轮圆月挂碧空，将清辉洒向大地，洒向木格窗，躺在土炕上熟睡的我，被亮得跟白天一样的光芒唤醒，窗外树影婆娑，蛙叫虫鸣。我眼望月，月脸慈祥，像极了奶奶的目光，徜徉在月的怀抱中，我踏踏实实地再次睡去。秋风起，雁南飞，露水重了的时候，母亲才给木格窗糊上一层薄如蝉翼的纸。有月之夜，月光照在木格窗上，屋里如同点了一盏洋油灯一样亮。那时乡下物资匮乏，平常日子又不屠宰猪羊，家中来了亲朋，索性煎上三两张六寸盘大小的鸡蛋饼，装个盘，款待他们。将一张摊好的饼折了几折后，切成韭菜叶一样宽窄的条。我见过母亲折煎好的鸡蛋饼的姿态，慢，恭敬，她一直是用左右手的大拇指和食指来操作，其他三指翘得很高，小心翼翼的，生怕不注意将煎妤的鸡蛋饼碰得四分五裂。切好丝，要码在盘子中。母亲始终是屏着气的，把鸡蛋丝横排，竖垒，像老鸹搭在树上的窝一样蓬松。值得回味的是对于这样上档次的莱，夹菜的客人也是极为慢的，平常毛手毛脚的人，此时此刻表现出的是贵族般的优雅，总是夹上两三根，缓缓地递进口慢慢咀嚼，慢慢品味。老家的规矩，女孩子不允许与客人一同就餐。母亲煎鸡蛋饼时，我躲在一边看，等她装好盘，命我端到堂屋桌子上时，我的目光就一刻也没离开过盘子。我把盘子轻放在桌子上，不是转身离开，而是退出来，只有退出来，我的目光才能追随美食。即使退到大门外，从门缝里看客人夹鸡蛋饼时的动作，包括他们的咀嚼节拍，我也丝毫不放过。客人走后，我像一只饥不择食的麻雀，扑棱飞到桌子前，享受残羹剩菜。客人们是仁义的，即使后来，那些给我家盖房子的大工、小工，他们看见平日少见的鸡蛋饼，也不会风卷残云，那样是被人笑话“几辈子没吃过饭”的。我吃不到专门为我摊的鸡蛋饼，索性夜晚看月亮，一边欣赏它的美，一边把它当作我口水流了三千尺的鸡蛋饼。我坐在堂屋门槛上，双手托着尖尖的下巴，一眼不眨地望着月亮。这时是初七、八的月亮，已经有模有样，像人间十一二岁的少女，苗条，亭亭玉立。因为初二三的月亮，是向左弯着的弧，让人最容易联想到，一笑便投进父母怀抱中的四五岁的害羞女孩。我盯了月亮一天又一天、一年又一年，也没盯出鸡蛋饼来。却发现了不是秘密的秘密，月亮是从初二开始至十五，用了加法，它每天在左边贴上一弧度很小的条。十五至月底，月亮又像发誓减肥的胖女孩，每天减去一条弧，瘦到最后与新月一样。此刻，它叫残月。一晃便是多年。如今，我多想有一天夜晚我被月光唤醒。多想有一天我摊的鸡蛋饼像金子样黄；多想有一天，我继续睡在拥有木格窗房子里，听蛙叫虫鸣，看树影婆娑。(选自名家散文有删节)4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.散文开头形象地描写了做鸡蛋饼的情景，也细致具体地表现了作者对金黄色鸡蛋饼的期盼，一开始就烘托出浓郁的思念情感。B.母亲认真、细致地给客人做鸡蛋饼，“我”十分稀罕却无法吃到，这都说明贫穷时父母无法顾及孩子，只能先顾及面子。C.作者善于运用细节描写的手法表现人物，通过对月亮变化的描绘，表现了人物观察细致，并且心灵纯净、美好的品性。D.通篇文风清丽，文题“做一枚圆月挂天空”揭示出一个朴素而有意味的人生道理：对亲情的怀念，会随着岁月愈久弥香。5.本文以“月”作为文章的线索展开叙述，这样写有什么好处?请简要说明。(5分)6.结尾的三个“多想”句，意蕴丰富，请结合作品对此加以赏析。(6分)（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面文段，完成79题。心系群众 扎实苦干 奋发作为 无私奉献李保国同志先进事迹报告会报告摘登材料一：李老师给村民上的第一堂课,是剪枝。他把课堂就设在果园里,亲自动手,一会儿就把一棵果树的枝条,剪掉了三分之一。村民们心疼得不行,还有村民找到我家里。面对这些质疑,李老师就一句话:“明年果树如果挣了钱是大家的,如果损失了,算我的。”为了推广“套袋”技术,李老师买来了十六万个苹果袋,免费送给村民用。因为以前村民使用不成熟的套袋技术吃过亏,所以这次很多人死活都不敢用。李老师还是那句话:“损失了都算我的。”李老师就这样一次次给村民们立着军令状,推广新技术。第二年初见成效,第三年果园的面貌全变了,苹果长得细皮嫩肉,酸甜适口,一亩多卖了3000 多元,带来效益 900 多万元。他想方设法给村民办夜校、搞培训,建议借邢台农校“送教下乡”，让 100 名果农在家门口读了中专。后来,62名拿了大专文凭,现在都在考本科，191 人获得国家颁发的果树工证书，人民日报报道说岗底是全国第一个“持证下田”的村庄。现在,岗底村富了,村民人均收入三万一千元,村民都住上了楼房,做饭、取暖烧燃气,100多户买了小轿车。今天的岗底,山青了,水绿了,人富了,生态美了,慕名而来的中外游客越来越多。 （摘自内丘县岗底村党总支书记杨双牛我见不得老百姓穷）材料二：像许多夫妻一样,我们也很用心经营自己的家。不一样的是我们有三个家:一个是城市里的家,在保定河北农大家属院;一个是山里的家,在各个帮扶基地;还有一个是流动的家,就是常年穿梭在山地平原之间的那辆越野车。近年来,精准扶贫战略实施后,慕名来找他的人越来越多,保国帮扶的地方也越来越多,常常开车奔走于各地,帮扶基地的家我们住得少了,在车上的日子越来越多了,一年行程约4万公里。他开车,我坐在旁边,替他接打电话,安排工作,联系事情。有时看他累了,陪他聊聊天,喝水、吃药、中午休息,都是在车里。一些常用物品,雨鞋、草帽、衣服、工具包等,把后备箱塞得满满的,车成了我们流动的家。比较起来,在保定市里的那个家待得最短。xx 年春节前,我俩回到保定的时候是腊月二十九,想准备准备年货,第二天过个年三十儿。可是我俩忙得都不知道,今年没有年三十儿,看着家里冰锅冷灶啥也没有,我心里一阵难受。最后,还是我们亲家打来电话,让我们去他们那里过了个除夕。我想初一总不能还在人家过吧,就张罗着去买点肉馅想包顿饺子,可是附近卖菜卖肉的摊贩早就都回家过年去了。三十多年来,我们在三个“家”之间来回奔波,结婚这么多年,保国因为太忙,常常顾不上家里的事。我前后两次做手术,他都不在身边,连手术签字都是同事代签的。去年在“燕赵楷模”发布厅录制现场,他对主持人说,这辈子最愧对的就是老婆和孩子! （摘自河北农业大学研究员郭素萍我和保国的三个家）材料三：作为李保国生前所在学校的同事，我目睹了解了李保国从一个学农爱农、积极要求进步的青年教师，逐步成长为一名优秀共产党员、山区综合治理专家，感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。李保国是当代知识分子的优秀代表。30多年来，他始终坚持走与人民群众相结合的道路，在服务人民中寻找和实现自身价值。李保国是新时期共产党人的楷模。他常说，党把我培养成一个教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员，理应带头把事情做得更好。李保国是太行山人民的好儿子。35年来，他的足迹踏遍太行山所有山区县，身上沾满了泥土，心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人，农民也把他当成自家人。李老师去世后，他的骨灰，被太行山区不同地方的乡亲带走，撒在他生前为之奋斗、牵挂的太行山上，与巍巍太行相融，与山区人民相依。（摘自河北农业大学党委副书记饶桂生他是太行山的儿子）7.下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（3分）A.李保国是河北农业大学教授，三十多年坚持将农业技术送到太行山区，为了帮农民致富，献出宝贵的生命，是当代知识分子的优秀代表。B.李保国认识到帮助农民致富，不能只靠一个人的力量，而是要让农民都掌握农业技术，于是他和邢台农校一起“送教下乡”，取得了良好的效果。C.郭素萍对丈夫李保国的回忆充满深情，虽然丈夫顾不上家里的事情，忙得连年都没过好，但她没有丝毫怨言，更多的是理解，以及对丈夫工作的支持。D.内丘县岗底村党总支书记杨双牛列举了大量的数字，这些数字非常具有说服力，都具体地表现了李保国为村民带来的收益，表达了村民的感激之情。8.下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（4分）A.三则材料都表现了李保国教授一心一意帮助农民脱贫致富的热情，赞颂了他作为共产党人的楷模心系群众，扎实苦干，奋发作为，无私奉献的精神。B.第二则材料讲述李保国长年在山区奔波劳累，积劳成疾，也不能很好地休养，表达了对提高知识分子的待遇和改善知识分子工作、生活条件的呼吁。C.李保国教授的先进事迹，充分说明了知识分子坚持走与人民群众相结合的道路，就能在服务人民中寻找到自身价值，并能够实现自己的人生价值。D.由于农民思想保守，不肯接受新事物，最初李保国推广农业技术，还遇到了不小的阻力，可见帮助农民致富任重道远，道路也不会是一帆风顺的。E.由于侧重点的不同，三段材料的表达方式有所不同，材料一主要运用了说明的表达方式，材料二的表达方式主要是记叙，材料三的表达方式主要为议论。9.这三则材料的侧重点各有何不同？为什么会有这样的不同？试简要分析。（5分）2、 古代诗文阅读（35分）（1） 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。林聪，字季聪，宁德人。正统四年进士。景泰元年进都给事中。时方多故，聪慷慨论事，无所讳。中官单增督京营有宠，朝士稍忤者辄遭辱。家奴白昼杀人，夺民产，侵商税。聪发其奸，下诏狱。获宥。增自是不敢肆。四年春，上言夺情非令典，请永除其令。帝纳之。正统中，福建银场额重，民不堪。聪恐生变，请轻之。时弗能用，已果大乱。及是复极言其害，竟得减免。先是，吏部尚书何文渊以聪言下狱，致仕去。吏部除副使罗篪为按察使，参政李辂、佥事陈永为布政使。聪疏争之，并言山西布政使王瑛老，宜罢。篪等遂还故官，瑛致仕。御史白仲贤以久次擢广东按察使聪言仲贤奔竞不当超擢乃迁镇江知府兵部主事吴诚夤缘得吏部聪劾之遂改工部。诸司惮聪风裁，聪所言，无敢不奉行者，吏部尤甚。英宗复辟，超拜左佥都御史，出振山东饥，活饥民百四十五万。还进右副都御史，以便宜，擒戮渠魁数人，余悉解散。母忧起复，再辞。不许。天顺四年，曹钦反。将士妄杀，至割乞儿首报功，市人不敢出户。聪署院事，急令获贼者必生致，滥杀为止。成化七年代王越巡抚大同。岁余，遇疾致仕。再岁，以故官起掌南院。前掌院多不乐御史言事，聪独奖励之。或咎聪，聪曰：“己既不言，又禁他人言，可乎？”十三年秋，召拜刑部尚书，寻加太子少保。聪以旧德召用，持大体，秉公论，不严而肃，时望益峻。十五年，偕中官汪直、定西侯蒋琬按辽东失事状。直庇巡抚陈钺，聪不能争，论者惜焉。十八年乞归不得，卒于位，年六十八。赠少保，谥庄敏。聪为谏官，严重不可犯。实恂恂和易，以故不肖者畏之，而贤者多乐就焉。（节选自明史列传第六十五，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.御史白仲贤以久/次擢广东按察使/聪言仲贤奔竞不当/超擢/乃迁镇江知府/兵部主事吴诚夤缘得吏部/聪劾之/遂改工部B.御史白仲贤以久次/擢广东按察使/聪言仲贤奔竞/不当超擢/乃迁镇江知府/兵部主事吴诚夤缘得吏部/聪劾之/遂改工部C.御史白仲贤以久/次擢广东按察使/聪言仲贤奔竞/不当超擢/乃迁镇江知府/兵部主事吴诚夤缘得吏部/聪劾之/遂改工部D.御史白仲贤以久次/擢广东按察使/聪言仲贤奔竞不当/超擢/乃迁镇江知府/兵部主事吴诚夤缘得吏部/聪劾之/遂改工部11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.诏狱：主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪，需皇帝下诏书始能系狱的案子。也可指由皇帝直接掌管的监狱，意为此监狱的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪。B.夺情：又称夺情起复，意思是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼；夺情时常发生在战场将士身上。也指减少居丧期间的哀痛之情。C.复辟：指失位的君主复位，或被消灭的制度复活；也可意指恢复。明英宗曾亲征瓦刺被俘，京师别立代宗；英宗还朝，被尊为太上皇。后其发动政变，复位为帝。D.致仕：意为交还官职，“还禄位于君”，即退休；古人还常用致事、致政、休致等名称，指官员辞职归家。古人“致仕”的年龄为六十岁，有疾患则提前。12.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.林聪仗义执言。不少佞臣因之下狱或贬官。林聪勇于发现单增家奴仆的罪行，并将奴仆关进诏狱；他极力上奏反对罗篪等人的升职，最终使之回到以前所居官职。B.林聪体恤百姓。福建银税繁重，他屡次请减；山东发生饥荒，他赈救百姓。朝廷平定曹钦叛乱时，有将士滥杀无辜，屠戮乞儿，斩首报功，他予以坚决制止。C.林聪刚正不阿。各部门官员都忌惮他；他所说的话，没有敢不执行的人，吏部尤其严重。为人不严而肃，担任谏官，从来不犯严重的错误，贤德之人喜欢接近他。D.林聪宽厚平易。进升右副都御史后，他能斟酌事宜自行决断，只捕杀作乱之人的首领，其余人等全都放归生路；查究辽东事时，能庇护巡抚陈钺。他在当时很有德望。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时弗能用，已果大乱。及是复极言其害，竟得减免。（2）聪署院事，急令获贼者必生致，滥杀为止。（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。 赠王介甫欧阳修翰林风月三千首，吏部文章二百年老去自怜心尚在，后来谁与子争先。朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦。常恨闻名不相识，相逢尊酒盍留连。【注】王介甫：王安石。欧阳修当时是文坛领袖，大力提倡诗文革新，继承唐代古文运动，反对当时浮艳的文风。翰林：李白曾官居翰林学士，借指李白。吏部：韩愈曾做吏部侍郎，借指韩愈。绿绮：古琴名。传说汉司马相如作玉如意赋，梁王悦之，赠以绿绮琴。后即用以指琴。14.下列对本诗的赏析，不恰当的两项是(4分)A.该诗虽为赠诗，但并非一般应酬之作，诗中包含着诗人对后辈的殷切期望。B.首联使用借代手法，诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈，从中可见对其诗文才华的欣赏。C.颔联中诗人认为自己虽然年老，但也要与王安石齐头并进，因为后世之人难以与王再争高低。D.尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意，这从“闻名”“相逢”“尊酒”等词可以看出。E.本诗以反诘句收尾，强调自己要与王安石流连于杯酒之间，及时行乐，忘掉忧愁。15.本诗的颈联“朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦”常被后人称道，请从表达技巧角度进行赏析。(6分)（三）名篇名句默写（6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)荀子劝学篇以“蟹”为例，用“ ,_”三句说明虽然先天条件优越，但如果学习态度不专一还是不会有所得的道理。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_,_”三句描写了周瑜从容沉着、指挥若定、攻克敌军的儒雅形象。三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）只有动真格，从严要求、突出“实”字，真正考出干部“有多能”“哪不行”，并以此为依据，让能者上、庸者下，才能激发干部动力，让想干事、会干事、干成事蔚然成风，让不愿为、不会为、不敢为失去市场。xx春节，重庆、成都、西安等内陆城市成为旅游热点城市。游客欣赏的川剧和秦腔充满鲜明的地方色彩、浓郁的生活气息和广泛的群众基础。同京剧相比，真是半斤八两。央视推出的大型文博栏目国家宝藏备受瞩目,其中故宫博物院院长单霁翔因为一个演讲视频火了。视频中单院长对故宫的各种藏品如数家珍，被大家誉为有智慧、金句多的“段子手”。平昌冬奧会闭幕式上华美的“北京8分钟”让世界领略了中国大国之风采，而这些高 科技智能技术的设计与创作团队在幕后不断地交流磨合，坐而论道，分享了整个创作的缘起和故事。十九大报告中提到，“房子是用来住的，不是用来炒的。”xx首个季度，全国一线城市房价有所松动。但有人说房价会涨，有人又说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。世人说“北有季羡林,南有饶宗颐”。没有“明心见性”的澄明理性，不具备“知人论世”的能力，自然不能有如二位通儒大师这样风光霁月的胸怀。A. B. C. D.18下列各句中，句意明确、没有语病的一句是（3分）A. 莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。B. 蚂蚁短租对大部分人是比较陌生的，它是国内新兴的公寓民宿在线短租平台，它的房源类型包括独栋别墅、四合院、木屋、树屋等。C.战狼的热映启示我们，世界正在奖励认真的人，拍好主旋律电影不是打上“主旋律”的旗号就万事大吉，正确的打开方式仍然是用心制作。D. 据广铁集团最新消息，受台风“天鸽”影响下，广铁集团决定自8月23日5时起，对管内部分线路采取列车停运措施。19(本题可以二选一）学校举行课本剧汇报演出，主持人串联的以下两个节目的语句，恰当的一句是（3分）第一个节目罗密欧与朱丽叶结束。串联词 。 下面，请欣赏高三（1）班演出的西厢记长亭送别。A罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜，张生与崔莺莺的西厢送别却是怎样的呢？B千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺酒洒黄花地。C世上的爱情故事有很多，欣赏了莎士比亚的爱情，还有谁的爱情在等着我们？D罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。下列对联中，表达不合语境的一项是（3分）A（元宵节）皓月满轮，玉宇无尘千顷碧；紫箫一曲，银灯有焰万里春。B（端午节）美酒雄黄，正气独能消五毒；锦标夺紫，遗风犹自说三间。C（七夕节）名借沉香，我思三首清平调；人来览殿，谁解千年长恨歌。D（中秋节）灯月交辉，伫听笙歌欢四野；雨呖时若，式观丰阜乐群黎。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。（6分）在1970年以后，欧美的营养学家说：“粗粮含有大量的膳食纤维，因此吃粗粮有益健康。”过去， ，曾经被认为是对人体不起营养作用的一种非营养成分。营养学家认为粗纤维吃多了， ，尤其是微量元素的吸收。直至1970年，欧美的营养学家才认识到，粗粮里含有大量的膳食纤维， ，它在预防人体的某些疾病方面起着重要的作用。21.下面是一封推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（6分）推 荐 信xx大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物。希望该生能得到贵大学的垂爱。特此推荐xx中学xx3月19日4、 写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）材料一： 航天“大力士”长征六号创造了“一箭二十星”的发射纪录，其研制团队平均年龄仅为34.5岁；美国硅谷成功的创业家，年龄在30岁以下的占比超过60%。 材料二：数据显示，目前全世界共有12亿青年人，其中87%生活在发展中国家。 材料三： 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊树人中学拟举办以“时代机遇与青年责任”为主题的演讲比赛，请你以该校高三学生的身份，结合上述材料写一篇演讲稿。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。附录（一）观察下面的图画,根据要求作文。（60分）第一幅是身在自然怀抱里用眼睛看自然美景的图，第二幅是看利用手机拍摄到的自然美景的图。这幅图画引发了你哪些联想或思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。【我的立意】：这是一则图画材料作文。第一幅是身在自然怀抱里用眼睛看自然美景的图,第二幅是看利用手机拍摄到的自然美景的图;图下方的文字,分别是“以前看美景”“现在看美景”,说明以前和现在看风景的方式发生了变化。整体把握画面内容,随着时代的进步,科技的发展,人们观赏风景的方式也随之发生了变化,其寓意是:_据此,可以确立的写作角度有:_附录 (二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共贏为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。”xx5月14日，习近平主席发表的题为携手推进“一带一路”建设的演讲为此次高峰论坛的成功召开“画龙点睛”。材料二：在一些旅游团特别青睐的大学，每到旅游旺季，校园就成了“动物园”“人民公园”，大学生成了“被参观”的对象。众多游客进入，给校园安全造成隐患，一些学校不得不出台限制一切外来人员进入的规定。材料三：复旦大学社会学系教授于海说：“建设包容性城市，意味着每一位市民，无论“新旧”，都是城市的主人，共享、共治的理念应贯穿始终。所有成员都有权参与城市决策，决定如何重塑自己的生活环境。唯有共同参与，才能将各类群体的需求充分纳入城市发展规划，这是包容性发展的基础。”请根据你对材料的理解，综合三则材料的内涵，自选一个角度写一篇文章。【我的立意】：【我的思路】：李兆基中学xx高三仿真模拟卷 语文参考答案一、（35分）（一）（9分）1（3分）A【解析】B无中生有，导致“误入歧途”还有其他情况，不单是“搞贸易保护主义”。 C误解了原文的“不是而是”的并列关系。 D扩大范围，原文是“放宽交易限制”。2（3分）C【解析】文中没用反证法。3（3分）D【解析】“必然出现其他国家没有的逆差”错，原文“且这种逆差不仅对中国有，跟世界许多国家都有”。 （二）14分4（3分）B【解析】母亲在贫困时期并没有不顾及孩子，作者之所以会想念母亲做的鸡蛋饼，本身就是对父母的怀念。而且这也不涉及父母的面子问题，而是父母为人不错，给客人、工人比较好的款待。5.（5分）答：情感上：“月”与鸡蛋饼有相似之处，既是金色又是圆的，它本身寄予了作者对母亲的思念之情。结构上：“月”的贯穿，营造出宁静、清丽的氛围，又使文章的结构更加紧凑。主题上：“月”陪伴着作者的成长，在作者描绘的“月”色中，表现了人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。(答出一点给1分，答出两点给3分,答出三点给5分。其他答案，言之成理，即可给分)6.（6分）答：修辞上：三个“多想”句描绘出自己儿时生活美好而又宁静的生活画面，渲染了温馨的氛围，烘托了儿时纯粹而简单的情感；情感上：“月”“鸡蛋饼”“木格子窗”这些事物都表现了作者对往事的追忆寄托了作者对故人旧事深切的怀念之情；主题上：深化主题，是“做枚圆月挂天空”的具体展现。(每答对一点给2分)（三）（12分）7.C【解析】A.“为了农民致富，献出宝贵的生命”说法错误。B.和“邢台农校一起”错，原文是“借邢台农校”来“送教下乡”。D.所列数字并非都表现村民的收益。8.AC【解析】B.对第二则材料主旨的整体把握有误。D.农民一开始不接受有些技术是因为有失败的先例，并非保守。E.材料一虽然用到了说明，但主要的表达方式为记叙。9.材料一侧重于李保国推广农业技术的事迹和他为帮助农民致富做出的贡献，材料二侧重于李保国工作的劳累辛苦和做出的牺牲，材料三侧重于对李保国的思想与精神的高度评价。（每点1分，共3分）原因是报告人的身份不同。村支书是李保国贡献的见证者，妻子是李保国辛劳与付出的见证者，学校副书记代表上级领导对李保国做出评价。（2分）3、 （35分）（一）（19分）10.B【解析】御史白仲贤以久次/擢广东按察使/聪言仲贤奔竞/不当超擢/乃迁镇江知府/兵部主事吴诚夤缘得吏部/聪劾之/遂改工部（【译】：御史白仲贤因为久居官位，被提拔为广东按察史。林聪进言白仲贤奔走追求名利，不应当越级提升，于是白仲贤被调任为镇江知府。兵部主事吴诚拉拢关系，夤缘得以任职吏部，林聪弹劾他，于是吴诚改任工部。）11.D【解析】大夫七十而致仕。12.B【解析】A林聪揭发单增的罪行，将他关进诏狱。C曲解文意，林聪担任谏官，庄严稳重不可侵犯。D不是林聪庇护巡抚陈钺，而是汪直庇护巡抚陈钺，林聪没有抗争，人们觉得惋惜。13.【译】（1）当时（朝廷）没能采纳他的意见，不久果然发生大乱，到这时林聪又极力陈说它的危害，最终银税得以减免。（已，极言，竟，大意2分）（2）林聪暂代枢密院职事，立即下令，捕获叛军必须活捉，无限制杀人的情况才因此停止。（署，生致，为之，大意2分）（2） （10分）14（4分）CE（选对一项得分，多选不得分）【解析】C“但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争高低”理解有误，欧阳修是说自己如今年老，对于诗文革新一事已是心有余而力不足，后继者非王安石莫属，表现了欧阳修爱慕贤才之意，也表达了对王安石才华的赞美。E。“及时行乐，忘掉忧愁”说法错误，应是知己相逢，借饮酒共叙心里话。15.【答案示例】反衬。以朱门歌舞之浮艳反衬绿绮古琴乐声之古雅，突出了诗人对古乐之声的推崇。比喻(象征)。“朱门歌舞”隐喻(象征)当时浮艳的文风，“绿绮尘埃”比喻(象征)世俗喜好浮艳文风，而厌弃古文，通过比喻把诗人的情感倾向表现得含而不露。用典。借汉代司马相如弹奏绿绮琴的典故，勉励王安石应以诗文革新为己任，流露出诗人殷切的期望之情。(每点2分。若有其他答案，言之有理亦可)（三）（6分）16（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （2）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 三、（20分）17（3分）C 【解析】蔚然成风:指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。半斤八两：比喻彼此不相 上下，实力相当。感情色彩不对，此词含贬义。如数家珍:好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容 某人对所讲的事情十分熟悉。坐而论道:原指坐着议论政事，后指空谈大道理。望文生义。不一而足： 原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。使用语境错误。光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。18 （3分）C【解析】【A，搭配不当，“莫言的作品被归类为作家”；B项主客颠倒，应为“大部分人对蚂蚁短租是比较陌生的”，且分类标准不一；D项句式杂糅。“受台风天鸽影响下”去掉“下”字。】19（3分）D【解析】【A“西厢送别”错误，应该是“长亭送别”。B“崔莺莺酒洒黄花地”错误，一是崔莺莺不可能以“酒”相送，再说“洒酒”是祭奠,而不是送别,三是与前句“血（人体一部分）”不对应，应是“泪洒黄花地”。 C.“欣赏了莎士比亚的爱情”错误，罗密欧与朱丽叶不是写莎士比亚的爱情，而是莎士比亚写的罗密欧与朱丽叶的爱情。】 （3分） D.【解析】对联描写的是元宵节.20. 粗粮中含有的粗纤维会阻碍人体对食物中营养素的吸收这种膳食纤维与人体健康密切相关（写出一个句子1 分，两个3 分，三个5 分，意思对即可）21【参考答案】（评分细则：5分。每处指出来并修改正确计1分；若指出来没修改正确，该处不得分。答案只要指出来并修改正确即可。）“你校”改为“贵校”；“倍儿棒”改为“优秀”；“荣任”改为“担任”；“大作”改为“作品”；“垂爱”改为“垂青”。【答案解析】：此题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章。用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。4、 （60分）22.略【参考译文】：林聪，字季聪，是宁德人。正统四年考中进士。景泰元年晋升为都给事中。当时正多变故，林聪慷慨激昂地议论政事，没有忌讳。中官单增管理京营受到宠信，朝廷官员稍有冒犯他的就遭到侮辱。单增家中的仆人白天杀人，抢夺民产，侵占商税。林聪揭发了他的罪行，将其投入钦犯监狱，后来获得宽恕。单增从此不敢放肆。景泰四年春天，林聪上疏说夺情起复并不符合法令典宪，请求永久革除此项法令。皇帝接纳了他的意见。正统年间，福建银矿赋税沉重，百姓不能承受。林聪担心发生异变，请求减轻税金。当时（朝廷）没能采纳他的意见，不久果然发生大乱，到这时林聪又极力陈说它的危害，最终银税得以减免。在此之前，吏部尚书何文渊因为林聪的进言而被关进监狱，辞职离开。吏部任命副使罗篪担任按察使，参政李辂、佥事陈永担任布政使。林聪上奏章据理力争，同时进言山布政使王瑛年老，应该罢免。罗篪等人都回到以前所居官职，王瑛退休。御史白仲贤因为久居官位，被提拔为广东按察史。林聪进言白仲贤奔走追求名利，不应当越级提升，于是白仲贤被调任为镇江知府。兵部主事吴诚拉拢关系，夤缘得以任职吏部，林聪弹劾他，于是吴诚改任工部。各官署畏惧林聪刚正不阿的品格，林聪所说的话，没有敢不执行的人，吏部尤其严重。英宗重新登上皇位，林聪超级升授左佥都御史，出京赈济山东饥民，使存活的饥民有一百五十万。回朝进升为右副都御史，凭借斟事宜自行决断，擒获杀掉几名首领，其余人员全部遣散。林聪母亲去世，守丧期未满而被重新召用，他两次辞官，不被允许。天顺四年时，曹钦造反。平反将士滥杀无辜，以至砍下乞丐头颅邀功。市民不敢进门。林聪暂代枢密院职事，立即下令，捕获叛军必须活捉，无限制杀人的情况才因此停止。成化七年时，林聪代替王越担任大同巡抚。一年多，他得病而离职。又过一年，凭借以前的官职被重新任用掌管南院。之前的南院主事者大多不喜欢御史议论政事，唯独林聪奖励他们。有人责备林聪，林聪回答说：“自己已经不说了，又禁止别人说，这样做可以吗？”成化十三年秋天时，被征召授予刑部尚书一职，不久加封太子少保。林聪因为旧有的德望被征召重用，顾大局，秉持公正的言论，不严厉但严肃，当时声望更高。成化十五年，偕同中官汪直、定西侯蒋琬查究辽东处事失误的情况。汪直包庇巡抚陈钺，林聪未能抗争，评论的人们觉得惋惜。成化十八年（1482）时请求辞职还乡没被允许，在官任上去世，享年六十八岁。朝廷追赠他为少保，谥号“庄敏”。林聪担任对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏，庄严稳重不可侵犯。实际上他恭谨温顺，为人和气，平易近人，因此不才之人畏惧他，而贤德之人大多喜欢接近他。