2019年二年级美术教学计划-浙教版小学二年级.doc

2019年二年级美术教学计划-浙教版小学二年级科 目 美术 年 级 二年级 教 师 龚丹燕 xx年 8月 xx 学年度第 1 学期小学 美术 第 1 册教学计划一、班级学生情况分析 二年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。在实际情况中，我们美术教学设施和教学用的资料图片不是很充分。所以，大部分手工课和欣赏课，需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。 二、教材分析全册教材简析：以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.（二） 了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;（三）以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标. 新课标第一网 三、教学目标造型、表现尝试不同的工具，用纸以及身边容易找到的各种材料，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计、应用尝试不同的工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏、评述观赏自然和各种美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 四、教学措施一、教学中应注意知识的基础性和应用性，是学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能，还要注意体现民族行和时代性。二、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机的结合起来。三、在教学方法上不宜过分的强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。一、教学中应注意知识的基础性和应用性，是学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能，还要注意体现民族行和时代性。二、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机的结合起来。三、在教学方法上不宜过分的强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。四、努力创造条件，配备必要的美术教育设备。新课 标 第 一网五、教学进度表周 次起 讫日 期单元及总课时教 学 内 容课时安排备 注（备课教师）第一周8.289.3熟悉教材好大的向日葵第二周9.49.10奇妙的字母1奇妙的字母2第三周9.119.17多姿多彩的课程表1多姿多彩的课程表2第四周9.18 9.24小闹钟1小闹钟2第五周9.2510.1国庆节第六周10.2 10.8我的老师爸爸妈妈真忙第七周10.9 10.15泥娃娃壶的聚会第八周10.16 10.22手拉手好朋友1手拉手好朋友2第九周10.2310.29手指玩偶1手指玩偶1第十周10.3011.5指印的联想1指印的联想2第十一周11.611.12熟悉教材好大的向日葵第十二周11.1311.19奇妙的字母1奇妙的字母2第十三周11.2011.26多姿多彩的课程表1多姿多彩的课程表2第十四周11.2712.3小闹钟1小闹钟2第十五周12.412.10国庆节第十六周12.1112.17我的老师爸爸妈妈真忙第十七周12.1812.24泥娃娃壶的聚会第十八周12.2512.31手拉手好朋友1手拉手好朋友2第十九周1.11.7手指玩偶1手指玩偶1第二十周1.81.14指印的联想1指印的联想2熟悉教材好大的向日葵