江苏专用2019版高考历史二轮复习板块一古代史部分专题一古代中国的政治制度学案.doc

专题一 古代中国的政治制度考点一周秦时期的政治文明1先秦时期(1)主要政治制度分封制：为巩固统治，周王把亲族、功臣和古代帝王的后代分派到各地，建立诸侯国。加强了王权，形成了等级序列，统治效果加强。宗法制：规定嫡长子继承制，“家国一体”，调整了统治阶级内部矛盾，强化了王权。礼乐制：维护宗法分封制的工具。(2)主要特点贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成中央高度集权。等级森严：形成“天子诸侯卿大夫士”的等级序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。2秦朝时期(1)中央体制皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务。(2)地方体制废分封制，推行郡县制。建立中央集权制度，加强了对地方的控制，奠定了中国古代统一王朝的基础，促使贵族政治转向官僚政治。重点深化周秦之际政治文明的演变(1)个人权力由分散到集中：由商周天子权力尚未集中到秦朝专制独裁的“皇帝制”。(2)地方权力由独立到集权：由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。(3)政治制度由贵族政治到官僚政治：由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任免官员，从而形成官僚政治。(4)权力执掌由贵族到官僚：国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命。(2017江苏卷，1)国语讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作()A农具 B礼器 C食具 D货币抓题眼商周时期用作祭祀的被视为“政治的权力”青铜器具。找错点商周时期，青铜器比较珍贵，较少用于农具、食具、货币，况此类器具不具有政治权力的象征。答案B1春秋战国时期，以“亲亲”为纽带的“孝”逐渐让位于以“尊尊”为纽带的“忠”，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范。这一变化实质上反映了()A血缘宗法制度的破坏B统一多民族国家的建立C政治伦理观念的变化D诸侯国各种矛盾的缓和答案A解析根据材料中由“以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为纽带的忠”说明血缘关系的成分在逐渐减弱，体现了血缘宗法制度遭到破坏，故A项正确。2(2018无锡二模)有学者认为：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为天下一大变局。”对此最准确的理解是()A西周与秦以后的制度没有联系B周秦制度的根本差异是分封制变为中央集权制C作者对秦以后的“独制”持否定态度D“大变局”指贵族政治转向官僚政治答案B解析秦朝及以后的朝代还是从西周政治之中继承了若干制度，诸如贯穿两千多年封建社会的宗法制，故A项错误；根据材料“而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明”可知，西周与秦朝制度一个根本的变化就是由分封制向中央集权制度的演变，故B项正确；该作者所陈述的仅是一种客观的史实，并没有夹杂个人的主观评判，故C项错误；材料中的“大变局”很明显指的是政治制度由地方分权向中央集权的转变而非由贵族政治向官僚政治的转变，故D项错误。考点二古代中枢权力体系的变化1秦朝(1)皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权、皇位世袭。(2)三公九卿制：设置丞相、御史大夫、太尉，分掌行政、监察和军事，下设诸卿负责具体事务，三者相互配合牵制，便于皇帝集权。2汉朝中外朝制：汉武帝时重用身边的侍从建立中朝，与原来的三公九卿合称中外朝，削弱相权。3隋唐三省六部制：中书、门下、尚书三省长官均为宰相，既分工明确，又相互牵制，分散了相权，加强了皇权。尚书省下设六部，具体执行国家事务。4宋朝二府三司制：二府指中书门下和枢密院，分掌行政和军事。三司分管财政，增设参知政事为副相，分割相权。5元朝中书省：最高行政机关，其长官行使宰相职权；枢密院为最高军事机构。6明朝(1)废丞相：明太祖废丞相，亲掌六部，设殿阁大学士协助处理政务。(2)内阁：明成祖设立，它是皇帝的内侍机构，皇权加强。7清朝(1)议政王大臣会议：清初国家大事的决策机构。(2)南书房：康熙帝时为了对抗议政王大臣会议设立。(3)军机处：雍正帝时设立，军机大臣只能跪受笔录，君主专制达到顶峰。重点深化古代中国皇帝削弱相权的主要方式在古代中国皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，直至被消灭。削弱相权的主要方式有以下两种：(1)分割相权。把相权一分为二(一分为三或更多)，使之相互牵制，从而保证皇权的独尊。(2)转移相权及其机构。权力转移的总趋势是由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内的侍臣、宦官)转移，即由远及近(或由外到内)；同时，行使相权的机构总是不断地由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。(2017江苏卷，3)唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明()A三省六部制基本上已被废除B政府的行政效率极大提高C君权与相权的关系有所调整D中书省、门下省决策权扩大抓题眼皇帝选拔中级官吏出任宰相和提高决策职能部门的地位，反映的实质是君权与相权的关系，即削弱相权。找错点三省六部制在唐初是主要中枢机构，“已被废除”说法错误；执掌行政权的尚书省地位下降，不会提高“政府的行政效率”；中书省、门下省地位上升不等于决策权的扩大。答案C3汉武帝之前，凡丞相进见，皇帝得离坐；丞相病重，皇帝得亲临问疾，并遣使送药；丞相死后，移归私第，皇帝车驾往吊，并赐棺，赐葬地，赐冥器等。这主要表明()A皇帝亲近管理人才 B当时丞相位高权重C丞相发挥辅君职责 D相权尚未威胁君权答案B解析丞相不能代表管理人才群体，故A项错误；皇帝对丞相的重视反映出早期丞相位高权重，故B项正确；丞相是辅助君主的重要官员，但汉代以后的君相关系并非这样密切，故C项错误；相权只要存在就会威胁君权，故D项错误。4(2018南通一模)据下列朝代皇帝与大臣关系简表，可以得出的结论是()朝代皇帝与大臣的关系唐三省体制下，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程序中宋皇帝指令须中书、门下、枢密院以联合公布的方式颁行，宫内直接发出的指示被认为是“灭裂纲纪”明一些皇帝几十年不上朝，而国家行政照样运转A.三省制具有分权制衡的特点B君主专制呈现强化趋势C封建专制制度逐渐弱化D官僚政治制约皇帝专权答案B解析中国古代是人治社会，三省分权最终的目的是为皇权服务，不是分权制衡，故A项错误；表格信息表明在唐宋时期政府机构对皇权有一定的制约作用，但是到了明朝皇帝对政府的控制空前加强，这体现了君主专制强化的特点，故B项正确；材料体现的是皇权的加强，不是削弱，故C项错误；在专制主义中央集权制度下，官僚政治不能从根本上制约皇权，故D项错误。考点三古代地方行政制度的沿革1秦朝郡县制：秦朝废除分封制，实行郡县制，加强了对地方的控制，奠定了中国古代大一统王朝的基础。2汉朝(1)郡国并行制：汉初实行这一制度导致王国问题产生，出现“七国之乱”。(2)推恩令：汉武帝推行该措施解决了王国问题，加强了中央集权。3唐朝节度使：唐中后期大量设置节度使，逐渐形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权。4宋朝(1)军事上，剥夺节度使权力，军权收归中央。(2)行政上，派文臣任地方官，设通判监督；财政上，派转运使管理财政。5元朝设立行省，实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权。6明朝废行省，设三司，将地方权力进一步集中到中央。重点深化汉至元中央对地方管辖的特点(1)分化事权，相互牵制，如北宋文官知州通判制度。(2)划分适当的行政区域，如元朝实行行省制度。(3)加强对地方的监察，如汉初设刺史，北宋设通判。(4)中央直接掌控地方部分权力，如北宋将地方财政收入大部分收归中央。(5)实行一些特殊的管理制度，如汉武帝实行的“推恩令”；元代由中书省直辖的“腹里”、宣政院。(2018新课标全国卷，25)据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表藩镇类型数量(个)官员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩镇自擅不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少上供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆东南型9朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇()A控制了朝廷财政收入 B彼此之间攻伐不已C注重维护中央的权威 D延续了唐朝的统治抓题眼“安史之乱”之后的藩镇，拥兵自重不上供的只占少数，大部分由朝廷驻重兵，功能主要是防范骄纵的藩镇。答案D5西汉一代政区变化较大，汉初七国四十余郡，异姓七国分领二十余郡；景帝中元六年，郡四十三，王国二十五；武帝天汉以后，基本维持在郡八十三，王国二十。这一变化说明()A郡国并行制实现了对地方有效管理B汉中后期基本解决了王国问题C汉武帝颁布的“推恩令”成效不大D郡县制取代分封制是历史必然答案B解析汉初郡国并行制，削弱了中央权力，导致后来王国问题的产生，故A项错误；据材料“基本维持在郡八十三，王国二十”可知，汉武帝以后中央集权加强，基本解决了王国问题，故B项正确；据材料“武帝天汉以后，基本维持在郡八十三，王国二十”可知，汉武帝以后中央集权加强，基本解决了王国问题，故C项错误；材料“基本维持在郡八十三，王国二十”表明汉武帝后期王国依然存在，故D项错误。6(2018高邮一模)元朝时在西南少数民族地区设立宣慰司、土知府等各级政府机关，任用当地少数民族首领担任土司长官；明清时期在西南地区陆续撤销土司，改由有一定任期、期满调任的流官治理。这一变化()A扩大了地方权力 B降低了地方的行政效率C加强了中央集权 D导致地方政策变更频繁答案C解析元朝任用少数民族首领担任西南少数民族地区土司长官，明朝改用流官治理，加强了对西南少数民族地区的控制，地方的权力受到了削弱，故A项错误；改土归流的实施提高了地方的行政效率，故B项错误；改土归流加强了政府对西南少数民族地区的管理，加强了中央集权，故C项正确；改土归流便于中央进行统一管理，有利于地方政策的延续性，故D项错误。考点四古代中国的选官和监察制度1选官制度演变(1)夏、商、西周世官制内容：选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位。影响：推动了奴隶社会的发展。(2)战国、秦朝和汉初军功爵制内容：按照军功大小授予不同爵位，商鞅变法，实行二十等爵制。影响：有利于国家选拔军事人才，满足了国家统一的社会需求。(3)两汉时期察举制内容：官吏察访适合的人才向中央举荐，官吏任免权最终由中央掌握。影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉”，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会。(4)魏晋南北朝九品中正制内容：中央选择德才兼备的官员兼任原籍中正官，查访本州士人，然后依据品行、门第等将士人评列九品，作为中央选官的依据。影响：推行初期，评判人才综合考虑门第和才能，起到了选拔人才的作用；后期，看重门第，沦为士族垄断仕途的工具。(5)隋、唐、宋、明、清科举制内容：废除九品中正制，通过科举考试选拔官吏。影响：有利于扩大官吏人才来源，提高官员文化素质；选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中收归中央，有利于加强中央集权。2古代监察制度变化(1)秦朝中央设御史，监察百官，历朝沿用，但地方监察制度有一些变化。(2)西汉汉武帝设刺史监察诸侯王及地方高官。(3)北宋设通判，负责监督知州。(4)明朝地方设提刑按察使司，监察地方。重点深化古代中国选官制度的发展趋势从本质上看，选官制度是加强统治、强化皇权的重要手段。其发展趋势如下：(1)选官标准：由家世门第逐渐发展为才学。(2)选拔方式：由推选逐渐发展为公开考试。(3)选官原则：逐步制度化、公开、公平、客观。(4)选官基础：日益扩大，官员的素质不断提高。(5)主要启示：公开公正、德才兼备、考试录用。(2016江苏卷，4)“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代()A考试程序更加公正 B取士科目有所减少C进士及第尤为尊贵 D录取人数大大增加抓题眼从唐代“兼采誉望，不专辞章”到宋代“糊名考校，一决文字”，说明宋代科举彻底去除了门第的影响，采用密封考卷形式，成绩客观，考试的方法公平公正。找错点“科目减少”、“进士及第”、“录取人数”，材料中没有涉及此类的信息。答案A7钱穆在国史新论中论述古代某一制度时说：“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”有关这一制度的说法正确的是()A这一制度是指九品中正制B该制度分割相权，加强君主专制C该制度下选官重视品行D该制度促进贵族社会向平民社会的转变答案D解析材料中“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”，可以判断此制度是科举制度，故A项错误；科举制度扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制的进一步成熟，没有分割相权，故B项错误；科举制度下选官注重才能，故C项错误；科举制度为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，促进贵族社会向平民社会的转变，扩大了统治的社会基础，故D项正确。8宋朝规定未曾担任过两任县令者，不得任监察御史之职。明代御史的人选，一般都必须是进士、举人出身才能应选。这说明中国古代()A通过司法介入维护纲纪B明确监察机构相关职责C加强监察官员权力制约D重视监察官员选拔资历答案D解析从材料“宋朝规定未曾担任过两任县令者，不得任监察御史之职。明代御史的人选，一般都必须是进士、举人出身才能应选”说明宋明非常重视监察官员选拔资历，故D项正确。专制主义中央集权制度下的基本矛盾命题点1唐宋元中央机构比较观察下图所示的唐、宋、元三个朝代中央机构示意图。下列对图片信息的解读正确的是()A相权由相互牵制演变为相对集中B中央机构的执政力度被不断削弱C中央机构的行政职能被不断强化D元朝相对于唐宋实现了皇权独尊答案A解析题干主要展现了皇权与相权的关系，没有提及中央机构的执政力度，故B项错误；题干主要展现了中央机构的变化，没有涉及行政职能的强化问题，故C项错误；在整个中国历史上，皇权是一直加强的趋势，皇帝一直处于独尊的地位，故D项错误。命题点2明清地方行政体制的演变明朝地方设“三司”，互不统属。清朝固定督抚制度，十八省均设巡抚，为一省之长，每两到三省设总督一名，相当于大军区长官。不再设立巡按御史。清朝行政机构的调整()A有利于地方事权的统一B从根本上防止吏治腐败C降低了地方的行政效率D违背了中央集权制原则答案A解析材料中讲述的清朝把原来的明朝地方设“三司”互不统属变为固定的督抚制度，实际上把行政权力归三为一，把权力进一步集中了，有利于地方事权的统一，故A项正确。史论链接封建君主专制政体的强化是中国古代政治制度的最大特点，专制主义中央集权演变过程始终矛盾交织：皇权与相权的矛盾和斗争；地方和中央关系的博弈；政治行政手段和不同程度思想文化专制措施的结合。比较周秦政制理解察举制命题点3比较历史现象的相同本质周初，周公之子伯禽被封于鲁，要求他“大启尔宇，为周室辅”。秦朝时，殷通被朝廷任命为会稽郡郡守，警告他恪守尽忠，拱卫中央。两者相同之处在于()A职位世袭的权力 B建立武装的权力C行政管理的权力 D设置官员的权力答案C解析分封制下世袭统治权，郡县制下官员不再世袭，故A项错误；分封制下诸侯能够建立地方武装，而郡县制下长官不具备该职权，故B项错误；分封制与郡县制都是地方行政制度，享有管理地方的权力，故C项正确；分封制下诸侯能向下分封，而郡县制下官员权力由中央规定，故D项错误。命题点4正确理解材料信息读下表汉书武帝纪元光元年冬十一月，初令郡国举孝廉各一人。后汉书左雄列传雄又上言：“请自今孝廉年不满四十，不得察举”帝从之。三国志魏书武帝纪太祖(曹操)少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业年二十，举孝廉为郎。上表为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。据此能够被认定的是()A孝廉成为两汉时期选官的唯一标准B增加选官的限制以保障贵族政治的稳定C两汉到魏晋时期察举制度不断完善D东汉末年选官实践与制度设计出现背离答案D解析“孝廉”为两汉时期选官的主要标准而不是唯一标准，故A项错误；“令郡国举孝廉各一人”不能判断所选之人为贵族，故B项错误；“太祖(曹操)少机警”所举时空依然属于两汉时期，不能体现魏晋时期的发展，故C项错误；“少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业”不符合“孝廉”的标准，可见与当初选官的标准有所背离，故D项正确。史论链接西周以血缘关系为纽带形成国家政治结构，秦朝形成了中央垂直管理地方的制度。到东汉中后期，地方选举权被少数公卿大臣、名门望族所控制，他们选士任官往往不管其学问品质如何，被察举者大都名不符实。传统文化的批判、改造、继承与弘扬命题点5历史的发展具有延续性有学者研究发现，行省制度实起源于魏晋以来的行台制度，原为中央(台、省)的临时派出机构，后罢。金代初年曾置行尚书省于汴京。这些行省前期只理民政，不理军事，后期因内忧外患不断，则兼理民、军政，实际成了地方一级政区。这表明()A魏晋行台的职能与汉代刺史类同B政治制度的演变具有历史传承性C中国的行省制度形成于魏晋时期D行省在历史后期削弱了中央集权答案B解析魏晋行台的职能是中央行政机关的派出机构，不具有监察地方的职能，与刺史不同，故A项错误；从行省制的起源和发展，可知政治制度演变具有历史传承性，故B项正确；从“行省制度实起源于魏晋以来的行台制度”，可知魏晋时期不是行省制形成时期，故C项错误；行省是地方行政机构，执行中央命令，有利于中央集权，故D项错误。史论链接作出正确的文化选择：一要批判地继承传统文化；二要“推陈出新，革故鼎新”。秦汉历史特征学术前沿命题点6从时代特征理解历史研究最新学术观点学者阎步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。秦汉是波峰时期，国家的规模、制度的进步和管理的水平都处于古代世界的前列。下列属于“波峰”时期政治特征的是()A贵族政治开始瓦解 B门阀与皇权共治C形成集体宰相制度 D初创大一统帝国答案D解析贵族政治开始瓦解于春秋战国时期，与秦汉时期不符，故A项错误；门阀是魏晋南北朝时期的产物，与秦汉时期这一时间限定不符，故B项错误；集体宰相制度指隋唐的三省体制，故C项错误；秦汉时期完成了大一统，初步建立了专制主义中央集权制度，属于大一统帝国的初创时期，故D项正确。史论链接秦汉时期是封建社会形成和初步发展的历史时期，也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。廉政建设及文化自信命题点7古代的权力制约与监督机制唐代政事堂议政时由中书门下长官轮流主持议政会议，凡诏旨，必须由政事堂会议通过并加盖“中书门下之印”方能生效，否则便是违制。由此可知，唐代政事堂制度()A有利于防范权力的滥用 B使相权与皇权得以平衡C是皇帝专权的有力工具 D提高了监察官员的效果答案A解析材料所反映的是政事堂议政由三省长官轮流主持，体现了官员之间相互制约防止权力滥用，凡诏旨必须由政事堂盖印才能生效体现的是政事堂制度一定程度上能防止皇权的滥用，故A项正确。命题点8中国古代文明的认同感南北朝时，“南北分治，各有国史，互相排黜，南谓北为索虏，北谓南为岛夷”。胡三省注：“索虏者，以北人辫发，谓之索头也。”岛夷：海滨南蛮土著。这反映()A南北民族对立尖锐 B国史编写政治性强C民族融合尚未出现 D都认同了华夏文明答案D解析由材料中南北朝皆自视为华夏文明，视对方为蛮夷，说明此时南北朝均认同了华夏文明，故D项正确。史论链接中国古代政治包含两种专制模式：一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。“文化认同”的核心是对一个民族的基本价值的认同，是凝聚这个民族共同体的精神纽带。常规型大题(2014江苏卷，21)(14分)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：材料一郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等，并在左右。屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论大臣数诎。汉书严助传材料二垂拱三年，或诬告(宰相)祎之(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省)，何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。旧唐书刘祎之传材料三(明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过，议论兴革)凡上之达下，曰诏，曰诰皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏皆审署申覆(意即审查签收，上报或发回)而修画焉，平允乃行之。大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。明史职官一请回答：(1)据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。(3分)指导语悟透“削弱相权”的含义。注意“屡举贤良文学之士”“上令助等与大臣辩论”等信息。试答： (2)据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。(3分)指导语从唐代制度上思考。“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省)，何名为敕？”是刘祎之的直接理由，理解这句话的意思。试答： (3)据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。(5分)指导语一答职责，二析原因；教材知识调动内阁的职责与地位。材料信息注意“起草”“修画”等语。试答： (4)综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。(3分)指导语要答出“策略”与“原则”两个方面。试答： 答案(1)举措：任用贤良文学之士为身边近臣；让他们参与议政、奏事；令其诘难大臣。(2)说明：诏敕须由中书省起草，门下省审议，而由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的。(3)职责：劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草诏令和批答大臣奏章；将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。说明：内阁始终不是法定中央决策机构；不能统领六部。(4)策略：分散权力；权力制衡。原则：皇权至上。小论文型大题(2018盐城三模)(12分)中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的灿烂文明。阅读下列材料：材料一综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也。此在秦、汉完成之。由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也。此自西汉中叶以下，迄于东汉完成之。由士族门第而变为科举竞选，三也。此在隋、唐两代完成之。全国政事付之官吏，而官吏之选拔与任用，此二者，皆有客观之法规，为公开的准绳。有皇帝(王室代表)所不能摇。宰相(政府首领)所不能动者。摘编自钱穆国史大纲材料二我们看中国古代的政治体制，对此需要做具体分析。如果没有这样的体制，中华文化的传承与发展则无从谈起。中国的君主集权制度曾经对包括皇帝在内的统治者形成过一定的制约，更加重要的是，这种体制有利于维护中国多民族国家的统一和安宁。其中的科举选官制度扩展了统治集团的社会基础，为中小地主和平民开辟了入仕途径，形成了由下层社会到上层社会的政治通道，特别是科举制度将教育制度与选官制度结合为一个整体，在一定程度上保证了上层官员队伍的知识水平，为中华文化的传承发展作出了贡献。中国古代有法制，缺少法治。君主把法制作为治民治吏的一种手段，自己则凌驾于法制之上。正因为如此，同一个制度体系，在不同的君主手里，可以有不同的效果；一治一乱，有天壤之别，反映出人治的弊端。摘编自张岂之从民族复兴的高度看中华文化前景完成下列要求：(1)据材料一，概括指出中国古代政体演进的特点。(3分)指导语材料涉及三个方面制度：地方行政、权力机制、选官制度。试答： (2)综合上述材料并结合所学知识，以“中国古代政治体制与中华文明发展”为主题写一篇小论文。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右)(9分)指导语材料基本观点：中国古代的政治体制利于中华文化的传承与发展，但法制方面存在缺陷。论证要从中国古代政治体制是怎样促进文明发展这一主题展开，以三种制度史证说明，同时指出人治弊端的表现。试答： 答案(1)特点：地方分权到中央集权；贵族政治到官僚政治；选官由士族垄断到考试选拔。(3分)(2)9分论点方面(2分)论据方面(6分)论证方面(1分)一等中国古代政治体制保证了中华文明的延续和传承，但明清时期，延缓了向近代文明的转变。(2分)(1)中国古代政治体制保证了中华文明的延续和传承。君主集权制度有利于维护多民族国家的统一和安宁，保障经济文化的发展；官僚政治(士人政府)冲破了贵族血缘世袭，扩大了统治集团的社会基础；科举制度保证了上层官员队伍的知识水平。(4分)(2)明清时期延缓了其向近代文明的转变。君主专制空前强化，人治弊端更加暴露，造成体制僵化，妨碍资本主义萌芽的成长，未能主动融入工业文明潮流，使近代中国逐步落后于西方。(2分)层次分明；史论结合；逻辑严密；表达流畅。(1分)二等论证过程中提出观点；简单抄材料(1分)按点给分层次较分明，史论能结合。(1分)三等观点片面；(1分)按点给分要点式列举(0分)四等论点不合理；无论点(0分)按点给分要点式列举(0分)一、选择题1禹墟位于蚌埠市禹会村，当地村民们口口相传这就是“禹会诸侯”的地方。通过对禹墟考古发掘成果的研究，考古学者认为禹会村遗址与“禹会诸侯”事件密切相关。据此，下列说法最具合理性的是()A传说可能包括历史真相B考古研究主要依据历史传说C一切传说皆有历史依据D历史传说详略决定史实真伪答案A解析蚌埠市禹会村相传是“禹会诸侯”的地方，经考古发掘成果研究，表明传说可能包含历史真相，故A项正确；考古研究主要依据文献资料和实物资料，不是历史传说，故B项错误；“一切传说皆有历史依据”的说法不正确，故C项错误；史实真伪是由证据决定的，无关历史传说的详略，故D项错误。2王国维殷周制度论载：“周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制由是而有封建子弟之制。”由此可见，西周时期()A官僚政治逐渐取代贵族政治B按血缘亲疏关系来分配政治权力C宗法关系是君主专制的基础D分封诸侯是当时政治制度的创新答案B解析依据所学知识可知，官僚政治逐渐取代贵族政治是中央集权制度的特征，概念错误，故A项错误；材料中“立子立嫡之制”即宗法制度，与“封建子弟之制”都是按血缘亲疏关系来分配政治权力，故B项正确；西周没有实行君主专制，故C项错误；分封诸侯不是西周首创，商朝就有，故D项错误。3(2018苏州高三期末调研)吕思勉在中国制度史中指出，“封建之道，盖有三端；慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉，三也”。下图中属于第三种情况的是()A归顺周的商贵族微子启封于宋(商故地)B周武王弟康叔封于卫C周成王弟叔虞封于唐(即晋，夏故地)D周贵族召公奭封于燕答案D4(2018南通全真模拟)钱穆在国史大纲中写道：“秦灭六国，此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃，直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。然在平民政府创建的过程中，却屡次有封建思想之复活。”下列选项符合上述观点的是()A汉初承袭秦朝的皇帝制度B汉武帝颁布“推恩令”C董仲舒提出“君权神授”D郡国并行制的推行答案D解析依据材料可知，汉代继承了秦朝的官僚制度，但仍存在分封诸侯的现象，故D项正确。5(2018南通全真模拟)据东汉会要记载，西汉时“止从郡国奏举，未有试文之事”，到东汉时则“诸生试家法(经术)，文吏课笺奏”。汉代选官制度的变化()A有利于打破世家大族的特权B有利于官员文化素质的提高C使考试成为选官的主要方式D为九品中正制实施奠定基础答案B解析材料与打破世家大族特权无关，故A项错误；“诸生试家法(经术)，文吏课笺奏”，说明有一定的文化素质要求，故B项正确；虽加“试文”，但不是科举制，人才来源仍是“从郡国奏举”，故C项错误；东汉“试文”不能为九品中正制奠定基础，世家大族才是它的政治基础，故D项错误。6(2018无锡高三期终调研)某同学在上大学选修课中国古代文化时，在周振鹤的中国历代行政区划的变迁一书中看到下图，请问这幅行政区划图描述了哪个时期的地方行政制度()A西周 B秦朝 C汉初 D元朝答案C解析西周时期是分封制，故A项错误；秦朝是郡县制，故B项错误；从图中可以看出该时期行政区划中有郡县设置，也有分封的王国和侯国，根据所学可以判断是汉朝初年，故C项正确；元朝是行省制度，故D项错误。7(2018苏州高三调研)“军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得，此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。”这说明该制度()A是中央派出机构，非地方行政机构B地方缺乏自主性，不利于地方政事推进C所辖地区广阔，并且拥有较大权力D有利于加强中央集权，为后世所沿用答案B解析元朝在地方实行行省制度，“州郡地方政府之地位，渺不再得”不等于非地方行政机构，故A项错误；“军国重事，无不领之”表明有较大权力，但与材料中“此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建”不符，故C项错误；D项与材料中“实为一种变相之封建”不符，故D项错误。8魏晋南北朝时期官方修撰一种簿状谱牒，按士族姓氏和郡望排列，同时详列士族家族成员的名字、官位及血缘关系，“考之簿世然后授任”，甚至“有司选举必稽谱籍”。这说明当时()A宗法观念影响官员选拔B官员的任用以世袭为主C世家大族基本垄断仕途D科举选官制度名存实亡答案C解析材料中的簿状谱牒载有士族姓氏和郡望排列，不能反映宗法观念，故A项错误；官员是根据门第出身任命，并不是世袭，故B项错误；根据材料信息可知，世家大族根据“官方修撰簿状谱牒”垄断了仕途，故答案选C；隋朝时才开始实行科举制，故D项错误。9(2018南通一模)唐初三省制下，中书省的具体工作为批答奏章和起草诏书，是决策出令的第一道程序。门下省对诏令的审议封驳，成为决策出令的又一道重要程序。门下省审复的诏令，经皇帝“画可”，加盖皇帝印玺后，再下达尚书省执行。材料反映的三省运行机制()A有利于官僚政治的建立 B强化了尚书省的决策权C削弱了至高无上的皇权 D推动了中央决策合理化答案D解析三省分别负责决策、审议和执行，相权分散，三省相互牵制和监督，可以减少政令失误，有利于中央决策合理化，故D项正确。10(2018无锡高三调研)唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参加考试。而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。对于唐宋科举制变化的理解，下列说法正确的是()A唐代考生只能通过“投牒自举”方式参加科考B宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象C反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化D严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正答案D解析从材料可以看出“投牒自举”只是参加科举考试的一种方式，故A项错误；宋代科举中糊名和誊录制度有利于减少舞弊现象，但是不能说从根本上杜绝，故B项错误；科举制在人才选拔机制上的进一步僵化指的是明清时期的八股取士，故C项错误；宋代科举中糊名和誊录制度有利于减少舞弊现象，从而使人才选拔更加公正，故D项正确。11(2018淮安、宿迁、连云港、徐州苏北四市一模)北宋大中祥符四年殿试进士新定条制：“举人纳试卷，内臣收之；先付编排官去其卷首乡贯状，以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印；始付考官，定等讫。”“条制”说明宋代科举考试()A首创殿试制度 B规定答题方式C力求公平公正 D盛行徇私舞弊答案C解析首创殿试制度始于唐朝，故A项错误；“条制”没有涉及答题方式，故B项错误；材料中这些举措是为了力求公平公正，故C项正确；宋代盛行徇私舞弊与材料的内容力求公平公正不符，故D项错误。12(2018镇江一模)据元史记载，中统三年，以不只爱不干(人名)及赵璧行中书省事于山东，讨伐李璮；至元十一年中书左丞相伯颜、平章阿术为首的荆湖行省，左丞相合答为首的淮西行省，分两路平南宋。由此可知元朝的行省制度()A由丞相制度演变而成B在消灭地方割据中形成C已形成稳定的统辖区域D曾承担军事征伐的使命答案D解析丞相制度是中央官制，而行中书省是地方常设行政机构，故A项错误；元代确定了以行中书省作为地方常设行政机构的制度，而材料中“平南宋”是元兴宋亡，南宋不属于地方割据，故B项错误；全国分设十个行中书省(行省)，不包含“荆湖行省”“淮西行省”，故C项错误；曾承担军事征伐，与材料中“行中书省事于山东，讨伐李璮”“荆湖行省，左丞相合答为首的淮西行省，分两路平南宋”相符，故D项正确。13(2018南京、盐城一模题)明代王圻续文献通考卷八十七载：“洪武元年，始备六尚书，皆正三品，而侍郎正四品，郎中以下品秩有差，而皆隶中书省，一仍元旧。十三年，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛，分其职于吏户礼兵刑工，又分大都督府为五，升尚书正二品，左右侍郎正三品，虽并称政府而名位不极，事权不专。”材料本质上说明当时()A丞相权力受限更多 B政令畅通得到保证C六部地位显著提高 D集权统治得到强化答案D解析“十三年，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛”表明明朝废除了丞相，故A项错误；当时政令畅通得到保证与材料的内容废丞相权分六部，强化君主专制不符，故B项错误；六部地位显著提高是因为丞相制度的废除，反映的本质问题是君主专制的加强，故C项错误；废丞相后，六部地位提高，本质上是君主专制的加强，故D项正确。14(2018南京、盐城高三二模)“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无编制、无定员，无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构”()A凌驾于内阁和六部之上B妨碍皇权高度集中C削弱相权对皇权的制约D强化君主专制统治答案D解析材料中论述的是军机处职能，军机处的设立标志着君主专制达到顶峰，D项正确；军机处并不是在六部之上，A项错误；军机处是皇权加强的表现，B项错误；丞相在此时已经不存在，C项错误。15(2018苏北四市一模)“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等，这体现了军机处的职能是()A传达皇帝旨意 B参与行政决策C总领全国政务 D负责监察百官答案A解析“廷寄”上谕是传达皇帝的旨意，故A项正确；军机处无决策权，故B项错误；军机处辅助皇帝处理全国政务，不是总领全国政务，故C项错误；军机处辅助皇帝处理全国政务，无监察权，故D项错误。二、非选择题16(2018苏州调研)在中国古代社会，官僚制度是维系君主权力运作的重要支柱。阅读下列材料：材料一君为元首，臣为股肱，上下相维，内外相制，若网之有纲，丝之有纪古之王者，设二十七大夫，八十一元士，以纲纪其内；设方伯、州长、卒正、连帅、属长，以纲纪其外。尊卑有序，若身之使臂，臂之使指，莫不率从。此为政之体也。司马光上神宗之体要材料二中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各有斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君。朝廷用人，则一依选举考试之所得。故中国自秦以下之传统政府，仅可称之曰：“士人政府”。钱穆国史新论请回答：(1)据材料一并结合所学知识，指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”，在中央和地方分别实行了哪些制度？(2)据材料二，指出钱穆的主要观点并概括其主要论据。(不得照抄原文)(3)据上述材料，分析钱穆对于古代官僚制度认识的局限性。答案(1)纲纪其内：皇帝制度、三公九卿制、三省六部制、内阁制、设置军机处。纲纪其外：郡县制、郡国并行制、行省制度。(2)观点：中国自秦以后是“士人政府”。论据：君臣各掌其权，百官有职有权，君主不控制选官权。(3)局限性：官僚的职权均来自君主；官僚的作用是君主权力的延伸；官僚对君主绝对臣服。