2020版高中语文 第四单元 第23课 山水风光散曲二首学案（含解析）粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docx

第23课山水风光散曲二首学习目标1.了解乔吉、白朴的生平及其思想。2.欣赏作者描绘的景物的自然美。3.把握想象手法和抓住景物特征写景的手法。杂诗(其一)陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。注蒂：瓜、果、花与枝茎相连处都叫蒂。陌：东西方向的路，这里泛指路。这两句是说人生在世没有根蒂，漂泊如路上的尘土。此：此身。非常身：不是经久不变的身，即不再是盛年壮年之身。这句和上句是说生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子。落地：刚生下来。这句和下句是说，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？意思是世人都应视同兄弟。斗：酒器。比邻：近邻。这句和上句是说遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。盛年：壮年。及时：趁盛年之时。这句和下句是说应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。诗意解读这是一首五言古诗，表达了诗人对人生无常、应及时行乐的思想，同时诗中也蕴含了诗人的一种生活愿望，即人与人之间要和睦相处，相欢作乐。这一点也是诗人对当时社会中尔虞我诈、追逐名利的恶劣世风十分厌倦的情绪的反映。全诗直抒胸臆，率真感人，风格独特。当然，诗的最后四句也成了千古流传的名言佳句。激发人们珍惜年华，不断进取。名句识记及时当勉励，岁月不待人。考点演示应如何理解这首诗的主旨思想？答案从后面的四句名句中可知，这首诗有应珍惜时光，不虚度光阴，要积极进取，不虚度年华之意。但我们联系前面内容，“落地为兄弟，何必骨肉亲！”诗中同时也蕴含了人与人之间应当和睦团结，相欢作乐之意。一、作者简介乔吉(约12751345)，字梦符，号笙鹤翁、惺惺道人。一生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲闻名。其论散曲结构云：“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。”(见陶宗仪辍耕录卷八)在元代散曲作家中，常与张可久并提而成就过之，被称为元代“曲家翘楚”。今存曲小令213首，套数10套。他的散曲多以啸傲湖山、闲适放达、诗酒冶游、男女私情为主，也有叹世之作。其艺术形式完美，语言华美艳丽，严于声律，工于对仗，少用衬字，为元散曲明丽派代表。白朴(12261306)，名朴，字仁甫，又字太素，号兰谷。生于开封，后定居真定(今河北正定)。父白华为金枢密院判官。金亡时尚年幼，因其母为蒙古军所掠，遂得元好问救助，幸免于难。入元后，不肯出仕，浪迹山水。曾一度寓居金陵，晚年仍归北方。杂剧、散曲作品以绮丽婉约见长，是“元曲四大家”之一。所作杂剧今知有16种，现存墙头马上、梧桐雨、东墙记三种。散曲今存小令37首，套数4套。词作有天籁集传世。二、写作背景在中国古代诗词曲中，讴歌壮丽山河，描写田园风光，历来是占比重最大的传统题材。名篇佳作难以胜数，沁人心脾，悦人耳目。它们有着很高的美学价值和借鉴意义。这些写景散曲，有的气势豪迈，有的清新明丽，有的感情浓郁，情景交融，再现了大自然的美，也体现了作家们的审美情趣。填空。(1)白朴，字太素，号兰谷，与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”。作品有杂剧梧桐雨和墙头马上，散曲多首。语言质朴，风格清丽。(2)乔吉，字梦符，号笙鹤翁，又号惺惺道人，元代著名散曲家，与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水，写法上重视技巧，讲究词藻音律，风格典雅清丽，为元散曲明丽派代表。(3)双调水仙子重观瀑布这首小令中，写瀑布比喻奇妙，夸张惊人，与李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”有异曲同工之妙的语句是：似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。(4)越调天净沙春这首小令中描写百鸟齐鸣、乱花飞舞的语句是：啼莺舞燕，小桥流水飞红。一、结构图示越调天净沙春二、要点赏析1阅读双调水仙子重观瀑布，回答下列问题：(1)这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并作简要赏析。答：_答案比喻。作者把天比作织机，把月比作梭子，把瀑布比作一幅白练从陡峭的石壁垂下，十分形象地描绘了瀑布垂挂于悬崖的景观。作者将瀑布自石壁下注比喻成白虹深入水面，似要吞饮涧水，生动地写出了瀑布高悬而又急下的态势。作者将瀑布自山顶奔流而下比喻成玉龙下山，形象地表现出瀑布倾泻时生龙活虎而又曲折翻腾的姿态。作者将瀑布的水花飞溅于山石之上比喻成片飞舞的雪花落在沙滩上，形象生动地描绘出水花的形与色。(任答两点即可)(2)对于乔吉，有人认为其堪称元曲作家中的李白，你如何看待？试以本元曲为例，结合你对李白诗歌风格的理解，就你的认识作简要分析。答：_答案答题要点：认同，可从这首元曲想象奇特、比喻新颖、气势恢宏等具有浪漫主义特征的手法角度分析两人作品风格的相似。不认同，可从李白诗歌才调高迈、涵容天地、气势超凡脱俗，非乔吉所能追比等角度分析两人作品风格的差异。2阅读越调天净沙春，回答下列问题：(1)请就“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。答：_答案“春山”可以想象为山花烂漫，新竹满山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”可以想象为和煦的、艳丽的、温柔的；“和风”可以想象为微醺的，使人血脉和畅，筋骨舒展。(2)这首曲子在表达技巧上有什么特点？答：_答案有关的景物排列起来，两字一景，组成一幅幅画面，由静态描写转向动态描写，从不同的空间和层次展现了春日的美好。三、疑难探究3马致远天净沙秋思中有“小桥流水人家”之句，它和越调天净沙春中的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？答：_答案马致远的天净沙秋思中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了作者在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。一、基础巩固1.下列说法有误的一项是()A.白朴的越调天净沙春中的“小桥流水飞红”，马致远的越调天净沙秋思中的“小桥流水人家”，都是以景写情，表现了类似的情感。B.白朴与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”，其作品有杂剧墙头马上、梧桐雨。散曲多首，语言质朴，风格清丽。C.乔吉，元代著名散曲家，与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水，写法上重视技巧，讲究词藻音律，风格典雅清丽，为元散曲明丽派代表。D.元曲是继唐宋词之后产生的新诗体，元曲包括散曲和杂剧，散曲分为套数和小令。它的艺术风格为雅俗共赏；文而不文，俗而不俗。答案A解析表现的情感不同，白朴的表现了对春天的赞美，马致远的抒发了“断肠人在天涯”的伤感。二、拓展提升阅读下面这首元曲，完成23题。双调蟾宫曲自乐孙周卿草团标正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。注草团标：茅屋。山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股的水流。2.下列对本曲的赏析，不正确的一项是()A.作者以隐逸的生活为乐，这支曲子就是写他感受到的隐居生活的乐趣。B.作者生活简朴，用山竹做粳米饭，用山水煮山茶，“山芋山薯，山葱山韭，山果山花”都可食用。C.作者住在山上，吃在山林，欣赏的是山中的风光，事事离不开“山”。伟岸的山、崇高的山使得他乐在其中，也表明了作者的志向远大。D.本曲每句都有“山”字，强调了“山”在作者的生活中无处不在，突出了作者的生活充满自然情趣。答案C解析“志向远大”分析不当，应为“志向高洁”。3.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维鸟鸣涧)两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。答：_答案(1)孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或“扫地发出声响”)；王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。(2)反衬出山间的幽静。阅读下面这首元曲，完成45题。双调沉醉东风渔夫白朴黄芦岸白渡口，绿柳堤红蓼滩头注。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。注白、红蓼：水边生的草本植物。4.下列对本曲的赏析，不正确的一项是()A.这首曲子塑造了一个理想的渔民形象，通过对他的自由自在的垂钓生活的描写，表现了作者不与达官贵人为伍，甘心过淡泊宁静的生活的情怀。B.作画的颜料是精心选择的，所画的景物是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四种颜料渲染他精心选择的那四种景物，主要是为了获得色彩明艳的效果。C.让“黄芦”“白”“绿柳”“红蓼”摇曳于岸边、渡口、堤上、滩头，这不仅活画出“渔夫”活动的场所，同时也可以想象出“渔夫”在那些场所里怎样活动，以及以一种什么样的心态在活动。D.结尾点题，点出前面写的并非退隐的文人，而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓叟”。答案B解析B项不仅获得了色彩明艳的效果，而且展现了特定的地域和节令。5.对曲中塑造的渔夫形象，你是怎样理解的？答：_答案渔夫是一个垂钓于秋江，以鸥鹭为友，不识字却能笑傲王侯的形象；他是作者忘掉心机、鄙弃功名的高尚德操、理想人格的化身。