中考政治各种题型答题方法及技巧课件.ppt

2017年广东中考备考指导,中考各种题型答题方法及技巧,一、解读思想品德试题的设问通过对思想品德中考真题的研究和归类，我们发现思想品德中考试题大部分设问都围绕“是什么”“为什么”“怎么做”三个问题展开，无论题型如何变化，往往都离不开这三个核心问题。“是什么”即“提出问题、揭示问题、找出问题”，指出这个问题是什么。它包括说明什么、表明什么以及这个问题的概念、含义、内容、影响、意义等（常见设问：表明了什么、说明了什么、揭示什么道理等）。,“为什么”即“分析问题”，指这个问题为什么是这样，要求分析原因、意义、作用、影响等（常见设问：有何意义、有何重要性、有何必要性、是什么原因等）。“怎么做”即“解决问题”，指怎么样解决这个问题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等（常见设问：有何启示、怎么做、如何解决、建言献策等）。,“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题在中考中，要么分开问，要么合在一起问。像材料或内容涉及倡议书、主题班会、辩论会、黑板报、发言稿、辩论提纲、谈体会或感想、写调查报告或小论文、板报的前言后语、写信等这类综合性题目，一般都要按顺序回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。例如：辨析题要回答这三个问题，但重点是回答“为什么”；倡议书也是回答这三个问题，但重点是回答“怎么做”；提建议就是回答“怎么做”；“启发、启示”就是回答“是什么”和“怎么做”；“谈理解、认识”就是回答“是什么”“为什么”。当不知道题目问什么时，就把这三个问题都答完。因此，我们在学习过程中，要始终抓住“是什么”“为什么”“怎么做”这三个问题。,二、如何答选择题1.审题。这里要注意，审题有技巧也要分步骤。首先通读一遍材料，了解大意。材料一般分为以下几种：单纯文字表述类找出题目关键的字眼或最能与课文内容联系的字词。含表格和数据类所谓“横看成岭侧成峰”，对于这类题目要学会上下左右进行对比，找出表格中最大或最小的数据，或找出表格数据变化的趋势（变大或变小、增长或减少，上升或下降，恶化或改善等）。,漫画类务必要看清漫画标题、漫画中人物的对话内容，还要领会漫画表层以外的真正内在含义，不能一味简单地从表面上去理解。其次要重点审题干要求，即题目括号前面的要求，以缩小判断范围和避免落入题目的陷阱（如把“不正确”看成“正确”的失误）。,2.作出选择：把A、B、C、D四个选项分别与题目联系起来分析，逐个判断各选项是否符合题意，逐项决定是否应该选择。排除错误选项（要求选错误的除外）：排除内容错误或者文字表述错误的选项。排除异项：排除内容及文字表述虽然正确，但不符合题意的选项（与题目无关的选项）。排除正确、有关但不是题干所直接表明的选项。排除与题干重复的选项。千万不要草草看一遍题目，一口气看完四个选项后，再凭印象一次做出选择。,【例1】2016年3月4日，在全国政协民建、工商联委员联组会上，中共中央总书记习近平表示，非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变。这（）是因为公有制经济对提高我国经济实力起关键性作用表明我国鼓励、引导非公有制经济的发展有利于激发非公有制经济的活力和创造力符合我国现阶段的基本经济制度A.B.C.D.,点拨：本题考查“非公有制经济”这一知识点。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。我国现阶段的基本经济制度是以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。“非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变。”三个不变宣示了我国鼓励、引导非公有制经济的发展，这有利于激发非公有制经济的活力和创造力，符合题意；题干材料未体现公有制经济的作用，不符合题意，排除。答案：C,三、非选择题（主观题）的答题要领、技巧1.要相信“题在书外，理在书中”的规律。无论中考中遇到的材料是否练习过，考生都不要慌张，要冷静地尝试将题目设问转化成平时常见、意思相近的问法，灵活搭建起试题和教材的桥梁。2.要阅读材料，仔细审题。主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。找出材料的主语、谓语和宾语，即谁（主体）做了什么事，哪里发生了什么事，结果如何，这是答题的前提，其关键是抓住中心句、关键词，归纳出材料的主要内容。,3.要结合教材内容，定下范围。分析题目、材料所反映的问题与教材哪些内容有关。4.审清设问。明确题目问什么(“是什么”还是“为什么”还是“怎么做”)，明确具体要求，从设问向教材内容一步步靠近。这里往往还有一个技巧，那就是巧妙地从材料或上一个问题中寻找答案的线索。有些“为什么”的问题答案往往可以给下一问的“怎么做”提供很好的答题线索，大家可以用心发现。,5.组织答案。要分点、分方面、分层次序号作答，富有条理性、逻辑性。答案要有教材观点、要摘录材料中的重点内容（在材料中挖“金子”，找出对答题有用的内容用到答案中去）、要结合当前的时政热点，结合题目，回归题目，要表明自己在这个问题上的态度(怎么做)。同时还要尽量遵循观点“从近到远”“从小到大”的原则，即先写与题目材料关系最密切的内容，后面有时间再拓展宽度。分方面回答时，先从个人的层面来回答，再从家庭、社会、国家层面回答，从小到大逐步提升，并且要注意规范用语，避免用口语作答。,四、简答题的答题方法所谓简答，就是简明扼要地作答。但是麻雀虽小，五脏俱全，简明作答并不意味着可以随意写几句话来敷衍了事，而是需要的都要出现，但是不需要过分展开，在简单展开的同时，要做到结构完整，表述流畅。中考中的简答题大部分具有这个特点。,五、辨析题的答题方法、步骤遵循“一辨二析三总结”的原则。首先要辨别、判断，一般有正确、错误和片面三种情况。其次，要分析。主要应该运用教材的知识去分析其正确或错误的原因(正确的加以肯定，错误的要根据正确的观点分析其错误的原因，为什么对或错往往是辨析题需重点分析的部分)，分析过程中应该重点针对其正确或错误的地方展开依据性的分析，通过列举教材的依据来支撑自己的判断。最后，要总结。此处回归题目，对正确的观点要加以发扬，对片面或错误的观点要提出正确的表述或做法。,六、分析说明题的答题方法分析说明题要求运用所学知识，结合材料去分析题目。要注意：用课本的知识和观点去答题，观点要齐全，题目与教材有比较直接联系的知识和观点都要答上去。要结合题目的材料，也就是答案里要将材料和题目联系起来。不少学生答题只是答教材的知识、观点，只字不提材料、题目。,七、综合探究题的答题方法综合探究题设置情景，现场研究问题，要在较短时间内发现问题、分析问题、解决问题，也就是要回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。三大问题环环相扣，只有正确回答第一个问题，才能回答第二个问题，进而回答第三个问题。回答这种题目的关键是正确回答第一个问题，也就是发现问题，否则，一步走错，全盘皆输。因此，必须花精力去反复阅读材料，抓住关键词、关键句，要仔细观察并深入思考，才能正确答题。,八、漫画材料题的答题方法1.认真、细致、全面地观察漫画，抓住漫画中的语言文字，弄清漫画反映的是什么问题。2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。用与问题有联系的教材知识，按“是什么（或说明什么）为什么怎么办”的思路去分析漫画。“是什么”是指漫画反映了什么问题，漫画说明什么，漫画表明什么。“为什么”就是“分析问题”，指这个问题为什么是这样，要求分析原因、意义、作用、影响等。“怎么做”就是“解决问题”，指怎么样解决这个问题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等。,【例2】对右图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始真诚的关爱比金子还要宝贵A.B.C.D.,点拨：本题以漫画为主题考查对关爱他人的理解和认识。结合题干中关键词“伸出你的手，奉献爱心”和漫画分析可知关心别人，可以幸福自己；关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德；真诚的关爱比金子还要宝贵，所以都正确，关爱他人要从日常生活的小事做起，但不是从关爱老人和孩子开始，所以观点错误，故排除。答案：C,九、提建议、献计策类题目的答题方法这类题目要求考生结合试题情境和设问要求，回答“怎样做”的问题。这类问题五花八门，包罗万象，大到国家方针政策，政治、经济、文化建设，小到学生个人修养、成才，要求所提建议、所献计策合法、合情、合理、可行、有效，既符合教材观点，又有一定的创造性。注意：要针对问题来提建议，建议要具体，不能泛泛而谈。,【例3】观察右图，“中国式过马路”主要反映了什么问题？就如何解决这一问题，提出你的建议。,答案：“中国式过马路”主要反映了人们规则意识、法制观念的淡薄；盲目从众心理的影响；有关部门执法不严等问题。要解决这一问题，应该加强社会主义法制宣传和思想道德教育，增强人们的规则意识、法制观念；提升公民参与公共生活的素养，避免盲目从众，加强执法工作，发挥舆论监督作用，惩处此类交通违法行为。,十、“总结材料说明什么”这类题目的答题技巧阅读材料一两遍，抓住头尾最关键。中心词句总论点，往往就是好答案。题目提示勿忘记，找到范围和方向。细看材料想一想，依据教材来总结。答题的语言要多用政治术语，既要体现教材的观点,又要体现材料的观点。要注意借用题目的其他设问来总结。,十一、图表材料题的答题方法1.看懂图表。(1)看图表的标题、文字注解，从中可以知道图表讲什么，这是回答问题的前提，要首先把握。图表的标题、文字注解往往就是答案的内容，要重点抓住。(2)要横看图表找出特征、规律。(3)竖看图表找出特征、规律。(4)还要进行比较，得出正确结论。把标题和图表的信息联系起来思考，总结出图表是讲什么问题，体现什么观点。,2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。3.如果题目问得较明白具体，就按题目要求去答；如果题目问得较抽象，如谈认识，就要回答“是什么（或说明什么）”“为什么”“怎么办”。但是，不管哪种问法，答案都离不开教材知识和图表材料。,【例4】阅读材料，回答问题。材料一2016年4月15日我国首个“全民国家安全教育日”。小红为参加宣传活动，对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果：,（1）请你选择调查内容中的一项，分析其统计结果。（要求：分析数据所表明的情况及其可能的原因；本题不需运用书本知识）,材料二调查后，小红准备在班级做一次主题演讲，为此，她绘制了建设中国社会主义事业“五位一体”总体布局示意图，用来说明上述调查内容中的具体举措对做好国家安全事业的作用。,（2）请你帮助小红拟写演讲提纲。演讲提纲要求：只需说明材料一中维护国家安全的具体举措对做好国家安全事业的作用。只需说明中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局示意图中的信息说明作用。力求简明扼要，列出要点即可。,答案：（1）选择，统计结果分析：知道国家建立国家安全工作督促检查和责任追究机制的人数仅为9%，说明绝大多数同学对国家安全工作的相关机制缺乏了解。其原因一方面可能由于大家平时不够重视和关注，另一方面也可能因为国家宣传教育不够。选择，统计结果分析：知道维护国家安全的内容写入教科书的同学有65%，说明多数同学在学习中关注到了教科书中的相关内容。这可能是由于同学们对教科书中关于国家安全相关内容的重视。,选择，统计结果分析：支持国家安全工作中高科技设备的研发投入的同学有83%，说明多数同学能意识到国家安全工作的重要性，也知道科技在维护国家安全工作中所起的重大作用。这可能是由于同学们日常对科技知识关注和科技力量的深入理解。选择，统计结果分析：知道我国颁布了新国家安全法的人数仅为24%，说明大家对新国家安全法缺乏了解，其原因一方面可能由于大家平时对重大时事不够重视和关注，另一方面也可能因为国家宣传教育不够。（以上任选一项即可）,（2）国家建立国家安全工作监督检查和责任追究机制，能为做好国家安全事业提供制度和政治保障。维护国家安全的内容写入教科书，能为做好国家安全事业提供价值导向和精神动力。加大国家安全工作中高科技设备的投入，能为做好国家安全事业提供物质条件。加大国家安全工作中高科技设备的研发，能为做好国家安全事业提供智力支持。颁布新国家安全法，能为做好国家安全事业提供法律保障。,十二、组织答案答题的技巧1.分点回答：先答最重要的，再答次要的，先答总观点，再展开解释，切忌写得密密麻麻，却不分点作答。但是也要避免简单过分罗列观点的做法，应学会对每个观点加以简单分析，使其看起来丰富饱满。2.观点要全面而简洁，从不同方面、角度去回答；结合题目材料和当前社会热点去回答；用规范的语言(观点)答题。,