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,郑振铎,人与自然,”,“,目标导学：,1.反复默读1534段，勾画出重要语句和段落，学会概括文章内容。2.边读边思考，学会抓住关键语句，着重体会作者在第三只猫死后的感情变化。3.懂得尊重每一个生命，学着平等公正地对待人和物。,自主学习：默读课文1534段,默读要求：动眼不动嘴，边读边思考，勾画出重要语句和段落。,请用简要的语言概括1534段围绕第三只猫写了一件什么事。,概括要求：交代清楚时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。,冬天的早晨，张妈在家门口捡了一只猫，大家都不喜欢它。妻子养的芙蓉鸟死了一只，大家断定是这只猫咬死了鸟。我一时怒气冲天，追过去打猫。后来发现冤枉了它。两个月后这只猫死了。我感到很愧疚。,合作探究,分析作者一家人对三只猫的感情有什么不同？作者为什么会动手打死第三只猫？,人与动物“平等”对话,我们一起去看看,”,“,检测达标,1.读准下列词语的字音蜷伏懒惰惩戒冤枉2.分析下面句子的表达效果（1）（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！,尊重生命，善待他人,在生活中，我们也曾经无视弱小的动物，比如一只蚂蚁，只为了好玩儿，一脚将它踩死；,我们也曾经没有任何依据，就断定他人故意对自己做了什么不该做的事，从此形同陌路。,
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