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第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原,第1课时文明的摇篮风吹来的黄土,创设情境激趣导入,自主研读初步感知,自主预习课本P23P27内容，阅读导学案的自主学习案，完成随堂达标案,一、知方位,读图，我们看到的是我国哪个地形区？有什么特征？,合作探究理解新知,乌鞘岭,太行山脉,秦岭,长城,东起,西至,北抵,南连,黄土高原在全国的位置,甘,肃,宁夏,陕西,山西,河南,内蒙古,青海,温带季风气候,熟悉黄土高原周围的地形区,内蒙古高原,四川盆地,黄土高原,华北平原,青藏高原,二、知成因,黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右，最厚可在300米以上。黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。,黄土的世界,黄土剖面,黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右，最厚可在300米以上。黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。,思考：大多数科学家认为黄土高原上的黄土是哪来的？,西北风,风成说,1.各区域厚度均匀2.从西北向东南颗粒越来越细3.矿物成分不同4.有多层古土壤,风成说证据：,活动：小组讨论下列四条证据分别说明了什么问题？,第一条证据：黄土厚度象冬季的积雪一样均匀,说明黄土是被风吹来的，而不是流水冲来的。,第二条证据：从西北向东南颗粒越来越细,说明黄土的运动方向是自西北向东南，有可能是西北风带来的。,说明黄土不是当地岩石风化而成的，而是外来的。,第三条证据：黄土高原的成分与当地的基岩不相同却与中亚、蒙古等地的相同,说明黄土不是本地产生，有可能从中亚、蒙古一带而来,第四条证据：黄土中有随地形起伏的多层古土壤,三、知地貌,不同的类型显示了本地区被侵蚀的不同程度,对古老文明及民风民俗的影响,黄土高原,文明的摇篮,位置范围,风成说,黄土高原的地貌特征及成因,风吹来的黄土,知识梳理质疑解惑,
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