八年级语文下册 11 敬畏自然课件 新人教版.ppt

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敬畏自然,严春友,领略自然,浩瀚的宇宙,浩瀚宇宙,奇峰怪松,母子情深,宁静悠远,苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360度范围内的物体。,人与自然,地震,敬畏自然,严春友,注音蓬蒿(ho)咫(zh)尺狼藉(j)深邃(su)鲲(kn)鹏混淆(xio)相形见绌(ch)佳肴(yo),解释下列词语。咫尺:比喻距离很近。狼藉:乱七八糟的样子。自不量力:不能正确估量自己的能力。形容对自己估计太高。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。精巧绝伦:精细巧妙到了极点。,一,自读课文,整体感知。1,本文谈论的是和的关系,人类应该从根本上转变要的理念,应该,。表现了作者具有一种意识。2,表达作者观点的句子是,人,自然,征服自然,敬畏自然,爱护自然,忧患,最后一句,(1)“征服自然”不自量力(否定),(24)人类的智慧,(5)自然的智慧,(67)人类智慧与自然智慧的关系,(810)宇宙的生命,(11)敬畏自然,(27),水到渠成层层递进,提出问题,分析问题,解决问题,对比,二,深入探究敬畏自然的含义是什么?,敬重自然,畏惧自然。,1、作者为什么提出要“敬畏自然”?,因为人们常与自然对立,宣称要征服她。这有合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。,问题探究:,2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?,因为人类与自然本来就是一体的,虽存在形式不同,却相互平等。敬畏自然,就是敬畏生命;爱护自然,就是爱护人类生存的家园,爱护我们自己。,1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。,语言品味,语言品味,仔细体会句中哲理,1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?,掉入陷阱,就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。,语言品味,拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。,2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。,语言品味,3、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。,宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的生命的种种存在形式,与我们是平等的生命,是我们的弟兄。,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?,反问句改为陈述句,我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。,写作特点,反问句的作用:加强语气,激发读者的思考,发人深省。,反问句的表达效果?,三、学习文中多次运用反问句。体会其作用。,反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法,用否定句来反问,表达的是肯定的意思,用肯定句来反问,表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气,加重语言的力量,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。例如,“谁说宇宙是没有生命的?”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈,意思更肯定。试从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句,然后比较一下这两种句式的表达效果有什么不同。,讨论交流、明确:我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?谁说大自然是没有生命的?那永恒的运动,那演化的过程不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?难道你没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?,这个世界上,唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则!德国哲学家康德,
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