八年级生物下册 第7单元 第3章 第3节《生物进化的原因》课件 新人教版.ppt

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第三节生物进化的原因,河北省承德市平泉县第四中学韩雪琴,1、始祖鸟是进化到的过渡类型。2、生物进化的总体趋势是:。3、研究生物进化的主要证据是,重要方法是。4、科学家通过对的纵向比较和的横向比较来推断的大致过程。,爬行动物,鸟类,由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,化石,比较,化石,现存物种,生物进化,温故知新,在漫长的进化过程中,为什么有的物种会灭绝?新的物种又是怎样产生的呢?,1、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说包括哪些主要内容,形成生物进化的基本观点。,学习目标,想一想,议一议,这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅的昆虫就特别多。,在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫。请分析,在这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?,1、黑色桦尺蠖的数量由少变多,而浅色桦尺蠖数量由多变少,主要是受什么的影响?2、请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因?你从中受到哪些启发?3、如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为该怎样做?4、什么是保护色,保护色对动物的生存有什么意义?,小组讨论,请阅读教材6263页,长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个体占多数),黑褐色树干上的桦尺蠖(深色个体占多数),1850年考察,1950年考察,发生这种变化的主要原因是什么?,长满地衣的树干上的桦尺蛾,哪种颜色的桦尺蠖易被发现?,黑褐色树干上的桦尺蛾,哪种颜色的桦尺蠖易被发现?,被污染的环境,使得浅色型桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势,深色型桦尺蠖具有保护色而处于选择优势。,周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择作用,1、黑色桦尺蠖的数量由少变多,而浅色桦尺蠖数量由多变少,主要是受什么的影响?,生物,有利变异,生存,物竞天择适者生存,2、请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因?你从中受到哪些启发?,治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。,3、如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为该怎样做?,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,观察下面几幅图片,动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。,4、什么是保护色,保护色对动物的生存有什么意义?,草丛中的鸟,草丛中的虎,某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。,除了保护色,动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。,拓展延伸,兰花螳螂若虫,叶状螳螂,是枯叶吗?,竹节虫,枯叶蝶,警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。,模拟探究:模拟保护色的形成过程,探究实验:模拟保护色的形成过程,作出假设:,制定并实施计划:,提出问题:,动物的保护色是怎样形成的呢?,自然选择的结果,模拟探究:模拟保护色的形成过程,制定计划和实施计划:分组:6人一组组长:组织、发令捕食者:(要随机捕食,每代只剩25个“幸存者”为止。猎物:小纸片)记录员:记录每代开始数和幸存者数督察员:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代)记录表:,讨论和交流:,1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与布的颜色有什么关系?2、第一代和第二代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化?3、比较第一代和第五代的“幸存者”,哪种颜色(如果有的话)在“幸存者”群体中没有代表?为什么?4、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?,和彩纸颜色最接近的小纸片“幸存者”最多。不同彩纸的颜色代表不同的生活环境。,第二代“幸存者”的颜色开始有了分化,有些颜色的“幸存者”的数目明显多于其他颜色,有些颜色甚至已经没有“幸存者”。到第五代,一般仅剩下一种颜色的“幸存者”。,和环境颜色差异最大者几乎没有“幸存者”,因为这种颜色最容易被发现。,在长期的生存斗争中,具有保护色的变异个体容易生存下来,并繁殖后代。经过捕食者多代的选择以后,只剩下体色与环境颜色接近者,这种体色就是保护色。由此可见,生物进化的原因就是自然选择。,得出结论:,保护色的形成是生物在与环境作斗争的过程中,通过遗传变异和自然选择不断进化的结果。,一、分析生物进化的原因,1、生物进化的基础:遗传与变异2、生物进化的外在动力:环境的改变3、生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍,长颈鹿的进化示意图,自然选择,二、.自然选择(naturalselection),A.他是英国人,B.他是一位伟大的生物学家,C.他在青年时代曾进行过五年的环球航海考察,D.他是物种起源的作者,关于生物的进化提出了自然选择学说,过度繁殖,一棵一年生的植物,即使每年只产生两粒种子,经过20年,后代的数目就能超过100万棵。,生存斗争是生物进化的动力,遗传变异昆虫抗药性的产生,达尔文的观点:适者生存,1.起初长颈鹿的脖子有长有短。,2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。,概念:,自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。,过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存,意义:,主要内容:,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。,就奔跑而言,猎豹和斑马相互促进了对方的进化,进化结果是猎豹和斑马的奔跑速度都越来越快。,猎豹追捕斑马时,猎豹奔跑速度越快,就越容易捕获到斑马而获得食物;斑马跑的越快,就越有利于躲避敌害而生存下来。就奔跑而言,它们两者是如何进化的?,生物进化的过程,自然选择的动力:激烈的生存竞争生物进化的内在因素:遗传和变异,人工选择,除了自然选择外,还有什么能促进生物的进化吗?,原鸡遗传和变异人工不断选择(符合人类需要的生存下来)新的物种,人工驯养,人工选择,不同点,相同点,人工选择:需要的时间要很短;在人为的条件下进行;人类需求。,自然选择:需要的时间漫长或骤然发生;在自然条件下进行;适应环境。,都是对变异的选择;形成不同的品种或物种;都以遗传和变异为基础。,人工选择和自然选择的异同点?,过度繁殖,有限的生活条件,生存斗争,适者生存,生物新类型出现,二自然选择:生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程。,一生物进化的原因,课堂小结,Back,外在动力,内在因素,1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,这是()A、对外界刺激作出的反应B、变异所造成的C、条件反射造成的D、自然选择的结果2、有些岛屿常刮大风,那里的植物一般都很矮小,有很多是贴地蔓生的,这是()A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、异常的自然现象D、植物发生的突然变化,D,A,巩固练习:,3.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效逐渐降低,其根本原因是()A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性B、病毒为了适应环境产生了抗药性C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择D、后来的药量减少,产生抗药性变异。,C,巩固练习:,1生物进化的动力是A.过度繁殖B.生存竞争C.遗传和变异D.适者生存2生物界存在生存竞争的根本原因是A.生物的本性B.生物的强弱C.生物生存条件有限D.适者生存3生物进化的内在因素是生物产生了A.有利变异B.可遗传的变异C.不利变异D.不遗传的变异4自然选择能很好的解释A.生物的遗传现象B.生物体的代谢作用C.多样性和适应性D.生长和发育,随堂检测,课后练习,1、(1)错误。自然选择留下来的变异在当时的条件下是有利于生物生存的,但环境发生变化后,就可能不利于生物的生存。(2)错误。这是警戒色的特征,也是生物对环境的适应,有利于它的生存。,3.这是因为人工选择的结果,与自然选择相比,人们根据自己的需要和爱好有目的的选择可以加快生物演变的历程,缩短生物演变的时间。,课后练习,4.在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了。,用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?,不是!主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体,农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用,抗药性变异经过遗传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农药对其就不起作用。,刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,
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