2019届高三生物上学期开学检测试题(实验、重点、特长班含解析).doc

2019届高三生物上学期开学检测试题(实验、重点、特长班，含解析)一、选择题1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】【分析】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。【详解】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。【点睛】激素是一种信号分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。4.下列研究工作中由我国科学家完成的是A. 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C. 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】【分析】本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清楚。【详解】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确，所以选D。【点睛】本题要学生注意历史上经典的科学实验的完成者。5.神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C. 细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D. 细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】D【解析】【分析】本题考查静息电位的相关知识。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。【详解】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确，所以选D。【点睛】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，要注意静息状态时，即使钾离子外流，膜内钾离子的浓度依然高于膜外。6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（）A. 趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B. 黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C. 黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D. 黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【答案】B【解析】【分析】本题主要考查生态系统的组成成分和信息传递功能，种群和群落的有关知识。昆虫以植物为食，属于消费者；信息包括物理（声、光、电、磁等）、化学（化学物质）和行为（特定的动作）信息；调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法、灯光诱捕法和标志重捕法。趋光性昆虫的种类很多，可以利用黑光灯诱捕，统计种类数。【详解】趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，A正确；黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出330-400nm的紫外光波，故黒光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B错误；黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，C正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，D正确，所以选B。【点睛】趋光性昆虫有很多种，用黑光灯诱捕时，能吸引附近多种昆虫向黑光灯聚集，所以能用于探究趋光性昆虫的物种数目。7. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验其实验结果应为（ ）A. 胚芽鞘向右弯曲生长 B. 胚芽鞘向左弯曲生长C. 胚芽鞘直立生长 D. 胚芽鞘不生长【答案】A【解析】试题分析：按图中操着进行实验，造成右侧生长素分布较多，所以其实验结果应为胚芽鞘向右弯曲生长，A项正确。考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点。8.植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,下列相关描述错误的是( )A. 脱落酸主要分布在成熟叶,促进叶的衰老和脱落B. 细胞分裂素合成部位主要是根尖,促进细胞的分裂C. 生长素和赤霉素分布广泛,都能促进细胞生长D. 各种激素作用机理各不相同,各自独立发挥其重要作用【答案】D【解析】【分析】植物体内除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素，不同种类的植物激素分布部位和生理作用有差别。【详解】脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A正确；细胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促进细胞分裂，B正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。生长素的作用表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。赤霉素合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。生长素和赤霉素在促进植物生长方面起协同作用，C正确；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。【点睛】本题的难点是植物激素虽可存在于同一植物体内，但植物体的生长发育，不是受单一激素的控制，而是受多种激素协调作用的。9. 农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是( )A. 圈养家畜,散养家禽B. 施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾C. 延长家禽的光照时间,提高产蛋率D. 人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的【答案】A【解析】生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。物理信息是通过物理因素、物理过程来传递的,如:光、声、温度、磁力等;传递化学信息的是一些化学物质,如:性外激素等;行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言”来传递和表达的。圈养家畜、散养家禽是利用能量流动的原理,减少能量的消耗,以达到增产的目的。10.正确表示基因操作“四步曲”的是( )A. 获取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因与载体结合目的基因的检测和鉴定B. 目的基因的检测和鉴定获取目的基因目的基因与载体结合目的基因导入受体细胞C. 获取目的基因目的基因与载体结合目的基因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定D. 目的基因与载体结合获取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定【答案】C【解析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达是否符合特定性状要求故选：C11. 下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是A. 基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效B. 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法C. 大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变D. 农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法【答案】A【解析】试题分析：采用花粉管通道法将目的基因导入植物体细胞的方法比较经济有效，故A错误；将目的基因导入受体细胞最有效的方法是显微注射法，故B正确；受体细胞是微生物时，采用钙离子处理，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（感受态），故C正确；将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法，故D正确。考点：本题主要考查将目的基因导入受体细胞的方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示（ ）A. 转录和翻译 B. 翻译和转录C. 复制和转录 D. 传递和表达【答案】A【解析】图中A过程为转录，B过程为翻译。13.将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有( ) 烟草一大豆杂种细胞 烟草细胞 大豆细胞 烟草烟草细胞 大豆大豆细胞A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】植物体细胞杂交技术：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成杂种植株的技术。原理：体细胞杂交利用了细胞膜的流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。【详解】原生体的融合，可以是同种细胞之间，也可以是非同种细胞之间；原生质体有可能发生融合，也可能不发生融合，融合率一般不会达到100%，综合以上两点，均有可能存在，因此，A、B、C错误；D正确。【点睛】解答本题的关键是看清题干， “原生体再生出细胞壁”说明有杂种细胞产生，“细胞混合物”说明培养基中不只有一种细胞。14. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述，错误的是A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B. 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C. 出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D. 生根时，培养基通常应含 萘乙酸等生长素类调节剂【答案】B【解析】植物组织培养中要求无菌操作，以防止细菌感染，消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害，A正确；植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合，所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，B错误；生根是细胞再分化的结果，分化的实质是基因的选择性表达，即再分化过程受基因选择性表达的调控，C错误；培养基中a-萘乙酸等生长素比例高，利于生根；细胞分裂素比例高，利于生芽，D错误【考点定位】植物培养的条件及过程【名师点睛】植物组织培养中要求无菌操作，以防止细菌感染，消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害；植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合；生根是细胞再分化的结果，分化的实质是基因的选择性表达，即再分化过程受基因选择性表达的调控，培养基中a-萘乙酸等生长素比例高，利于生根；细胞分裂素比例高，利于生芽15.PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，由此推测，PU和GATA的结构更接近下列蛋白质中的A. 限制酶 B. 蛋白酶 C. 淀粉酶 D. DNA连接酶【答案】A【解析】试题分析：由于PU和GATA可以识别基因的特定序列，从这方面来分析，其结构应该接近限制酶，因为限制酶也能识别基因中特定的脱氧核苷酸序列，故A正确。考点：本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，培育过程如下图。下列有关叙述正确的是A. 细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合B. 过程和中的培养基常添加的植物激素种类不同C. 图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性D. 若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株【答案】C【解析】植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁，A错误。过程3和4的培养基添加的植物激素都是生长素和细胞分裂素，只是比例不同。B错误。图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，C正确；若杂种植株为四倍体，其花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株 ，而不是二倍体，D错误。考点：本题考查植物体细胞杂交技术，意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力17.如图表示某相对稳定的海域三个种群之间的捕食关系,相关叙述不正确的是( ) A. 三种生物处于生态系统第一 、第二、第三营养级B. 碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的C. 鱼鹰鹊等的捕食离不开生态系统中的信息传递D. 负反馈调节机制有利于维持三种生物数量的相对稳定【答案】A【解析】试题分析：A、生产者处于生态系统的第一营养级，A错误；B、碳在生物群落之间是以有机物的形式流动的，B正确；C、鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递，C正确；D、负反馈调机制有利于维持生物数量的相对稳定，保持生态系统的稳定，D正确故选：A考点：生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性【名师点睛】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者处于第一营养级；生态系统的功能包括：信息传递、物质循环、能量流动；生态系统具有一定的自我调节能力，基础是负反馈调节18.干扰素是动物体内的一种蛋由质,可以用于治疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难。下图是利用蛋白质工程设计保存干扰素的生产流程图,据图分析下列叙述错误的是( )A. 图中构建新的干扰素模型的主要依据是蛋白质的预期功能B. 图中新的干扰素基因必须加上启动子和终止子才能表达C. 图中改造干扰素结构的实质是改造干扰素基因的结构D. 图中各项技术并没有涉及基因工程技术【答案】D【解析】【分析】蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质。蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质。【详解】由题干可知，干扰素的保存属于蛋白质工程，而蛋白质工程的主要依据就是预期蛋白质的功能，A正确；新的干扰素基因合成之后，要在受体细胞中表达，必须构建基因表达载体，基因表达载体的构建就包括启动子和终止子的加入，B正确；蛋白质工程的实质是对基因进行操作，操作简单，且能遗传给后代，C正确；利用蛋白质工程设计保存干扰素的生产流程图中，合成新的干扰素基因后，要构建基因表达载体在受体细胞中表达，这属于基因工程技术，D错误。【点睛】本题的易错点是：蛋白质工程的主要目的根据蛋白质的功能合成新的基因，但新的基因要表达必定涉及到基因工程技术。19.若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是() A. 信息只能由A传递给BB. 信息只能由B传递给AC. A与B之间可以相互传递信息D. A与B之间不能相互传递信息【答案】C【解析】由图可知，物种A与物种B之间形成捕食关系，二者相互依赖、相互制约，而这种动态的制约关系与双方之间彼此进行的信息传递密切相关。20.以绵羊红细胞(细胞膜上有多种抗原)刺激小鼠脾脏B淋巴细胞, 再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群,由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体( )A. 能识别绵羊整个红细胞 B. 只识别绵羊红细胞表面的特定分子C. 能识别绵羊所有体细胞 D. 只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子【答案】B【解析】以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞发生特异性免疫反应，其中绵羊红细胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾脏B淋巴细胞受到抗原刺激可增殖分化成效应B细胞，能产生抗体，与绵羊红细胞表面的特定分子发生特异性结合。所以受绵羊红细胞刺激的小鼠脾脏B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞所产生的抗体，只识别绵羊红细胞表面的特定分子。21.一位瓜农种了一新品种甜瓜,甜瓜长得生机勃勃,花开在望。但在受粉时期连下了几场大雨,使大量的雌花未能受粉。为了保住产量,这位瓜农应尽快( )A. 进行人工授粉 B. 在子房表面喷洒乙烯利C. 追施氮肥 D. 在子房表面涂抹一定浓度的生长素【答案】D【解析】【分析】常见植物激素或植物生长调节剂的功能：名称生理作用生长素促进生长，促进果实发育赤霉素促进细胞伸长，引起植物长高；促进种子萌发和果实发育细胞分裂素进行细胞分裂和组织分化；延缓衰老乙烯促进果实成熟脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落【详解】甜瓜在受粉时期连下几场大雨，使大量的雌花未能受粉，进行人工授粉可以保住产量，但是由于大雨影响，花粉难以收集，A错误；乙烯利能促进果实的成熟，若未受粉，果实会因不能发育而脱落，B错误；追施氮肥，能促进植物茎、叶的生长，而不是果实发育，C错误；用一定浓度生长素涂抹未受粉的花蕾，可以长出无子果实，D正确。【点睛】本题易错点：选A进行人工授粉，为避免错选，要看清题干中的信息，几场大雨应该使花粉的收集有难度，或无法收集。22.广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是( )A. 湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值B. 负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C. 南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变D. 南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,抵抗力稳定性升高【答案】B【解析】【分析】关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三个方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用）；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【详解】湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，这属于生物多样性的间接价值，若破坏湿地，一定会影响该生态系统生物多样性的间接价值，A错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；一个稳定的生态系统的物种丰富度会长时间保持相对稳定，C错误；南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种数可能大量减少，自我调节能力减弱，则抵抗力稳定性降低，D错误。【点睛】本题的易错点是：人体内环境稳态以及生态系统的稳态都不是绝对不变的，而是保持相对稳定的状态，可以在一定范围内波动。23.下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )A. 图中X与Y分别是下丘脑和垂体B. 垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节C. 图中与分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用【答案】B【解析】【分析】在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。【详解】通过图示可以判断X、Y、Z三个器官分别是下丘脑、垂体和甲状腺，A正确；垂体的活动既受到下丘脑释放的激素的调节，也受到甲状腺激素的反馈调节，B错误；下丘脑分泌的a促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌b促甲状腺激素，C正确；血液中的甲状腺激素含量升高时，会对下丘脑和垂体的活动起到抑制作用，D正确。【点睛】本题的易错点是：在甲状腺激素的分级调节过程中，也存在着反馈调节机制。24.下图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体必需的,则X最可能是( )A. 氨苄青霉素抗性基因 B. 启动子C. 限制性核酸内切酶 D. DNA连接酶【答案】B【解析】试题分析：基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、终止子以及标记基因等，选B正确。考点：本题考查基因工程的操作程序的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。25. 分析以下事实：(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的是 ()高度分化的动植物细胞都具有全能性分化的动物细胞核具有全能性分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株可以说明高度分化的植物细胞具有全能性，绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊，可以说明高度分化的动物细胞核具有全能性，不能说明动物体细胞具有全能性，故错误，正确；细胞分化的原因是基因选择性表达的结果，而遗传物质不变，所以正确。综上所述，故A正确。考点：本题考查细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题26.将室温（25 ）饲养的某种体温为37的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41 环境中1 h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会_，汗液分泌会_，从而起到调节体温的作用。（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_。（3）本实验中设置对照组的目的是_。（4）若将室温饲养的动物甲置于0 的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_，分解代谢会_。【答案】 (1). 舒张 (2). 增加 (3). 增加 (4). 排除41 0C 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 0C引起的 (5). 增加 (6). 增强【解析】（1）炎热环境中，皮肤的毛细血管会舒张，汗液分泌增加；（2）出现焦虑不安行为时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多。（3）对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验，即排除无关变量对实验结果的干扰。本实验中设置对照的目的是排除41 以外的因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 引起的，更好的说明实验组的科学性。（4）寒冷环境中，皮肤的毛细血管会收缩，汗液分泌减少；细胞代谢加快，耗氧量增加。【考点定位】体温调节和对照实验【名师点睛】解答该题时，要求学生熟练掌握炎热条件和寒冷条件下动物体温平衡调节，注意肾上腺素由肾上腺髓质分泌。易错点为对照组设置的目的，在对照实验中，除了要观察的变量外，其他变量都应当始终保持相同，目的就是排除除自变量外其他因素对实验结果的影响。本实验中设置对照的目的是排除41 以外的因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 引起的，更好的说明实验组的科学性。27.林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈_型。（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是_。（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_。（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指_。【答案】 (1). J (2). 苗圃中山鼠种群中个体的迁出 (3). 捕食 (4). 种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例【解析】（1）理想环境条件下，种群呈J型增长。（2）药物通过影响出生率、死亡率、迁入率和迁出率而影响种群数量变化：在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。（3）天敌和山鼠之间的种间关系是捕食。（4）种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例。【考点定位】种群数量增长的类型、种群的特征、种间关系【名师点睛】第二问为失分点，题目比较灵活，对学生的知识迁移应用的能力要求比较高。第四问考查年龄结构的概念，注意平时学习过程对课本中基础知识的准确掌握。28.单纯疱疹病毒型(HSV-)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-的单克隆抗体可快速检测HSV-。 回答下列问题:（2）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该_细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再从_中提取、纯化获得。（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-蛋白,其原因是该抗体具有_和_等特性。【答案】 (1). 体液免疫 (2). 骨髓瘤 (3). 无限增值且产生专一抗体 (4). 杂交瘤 (5). 腹水 (6). 纯度高 (7). 特异性强【解析】【分析】单克隆抗体的制备过程：对小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠产生免疫反应，得到相应的B淋巴细胞；将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,再用特定的选择培养基进行筛选；在该培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长（这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体）。对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞；最后,将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖,这样,从细胞培养液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的单克隆抗体。【详解】（1）若小鼠血清中抗HSV-的抗体检测呈阳性，则小鼠体内产生了相应的抗体，而抗体是体液免疫过程中产生的，说明小鼠发生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有双亲的特点，即既能在体外培养条件下无限增殖，又能产生专一抗体。（2）克隆化培养时，将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中（体内培养）或培养基中（体外培养）使其增殖，再从腹水中或培养液中提取、纯化获得大量制备抗该蛋白的单克隆抗体。（3）单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白，其原因是单克隆抗体具有纯度高和特异性强等特性。【点睛】本题的难点是单克隆抗体的制备过程，以及单克隆抗体的特点，并且要与必修三教材中的体液免疫联系起来。29.根据基因工程的有关知识,回答下列问题: （1）限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有_和_。（2）质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如下: 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外,还可用另一种限制性核酸内切酶切割,该酶必须具有的特点是_。（3）按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即_DNA连接酶和_DNA连接酶。（4）反转录作用的模板是_,产物是_。若要在体外获得大量反转录产物,常采用_技术。（5）基因工程中除质粒外,_和_也可作为运载体。【答案】 (1). 黏性末端 (2). 平末端 (3). 切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的相同 (4). 大肠杆菌 (5). T4 (6). mRNA(或RNA) (7). cDNA(或DNA) (8). PCR (9). 噬菌体 (10). 动植物病毒【解析】【分析】基因工程的三种工具：限制酶、DNA连接酶和载体。限制酶存在于原核生物中，识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，形成的末端有黏性末端和平末端两种。DNA连接酶能将双链DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，可分为E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶两大类，E.coli DNA连接酶只“缝合”黏性末端，T4 DNA连接酶黏性末端和平末端都可以“缝合”。载体能在受体细胞中复制并稳定保存；具有一至多个限制酶切点；具有标记基因，最常用的载体是质粒，另外，动植物病毒和噬菌体的衍生物也可作为运载体。载体可以携带外源DNA片段进入受体细胞。可在细胞中进行自我复制或整合到染色体DNA上随染色体DNA进行同步复制。【详解】（1）限制性核酸内切酶可以将DNA分子切成两种类型的末端，平末端和黏性末端（2）两种不同酶切割之后便于相连，所产生的黏性末端必须相同因此为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的相同。（3）DNA连接酶可分为两类：一类是T4 DNA连接酶，另一类是 E.coli DNA连接酶。（4）反转录是以mRNA为模板逆转录先合成单链DNA，再合成双链DNA，利用PCR技术进行大量扩增。（5）基因工程中除质粒外，动植物病毒和噬菌体的衍生物也可作为运载体。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的三种工具，以及这三种工具的作用。30.xx细胞期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴“中中”和“华华”。回答下列问题：（1）“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程，核移植是指_。通过核移植方法获得的克隆猴，与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目_（填“减半”“加倍”或“不变”）（2）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_（填“大于”或“小于”）体细胞核移植，其原因是_。（3）在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目_（填“相同”或“不相同”），性染色体组合_（填“相同”或“不相同”）。【答案】 (1). 将动物的一个细胞核，移入一个已去掉细胞核的卵母细胞 (2). 不变 (3). 小于 (4). 胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易 (5). 相同 (6). 不同【解析】请在此填写本题解析!【分析】本题主要考查动物核移植技术的有关知识。动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成为动物个体；哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易，而动物体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难，因此体细胞核移植难度明显高于胚胎细胞核移植；克隆动物的细胞核来自供体，其染色体和供体一致，雌性供体和雄性供体的常染色体相同，性染色体前者是XX，后者是XY。【详解】（1）核移植是指将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个胚胎最后发育成为动物个体；通过核移植方法获得的克隆猴的细胞核来自供体，因此克隆猴体細胞的染色体数目和供体一致；（2）胚胎细胞核移植的难度小于体细胞核移植，其原因是动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易；（3）哺乳动物雌性个体和雄性个体的体细胞染色体常染色体相同，性染色体前者是XX，后者是XY，因此分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通常所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目相同，性染色体组合不同。【点睛】本题回答核移植概念时，要叙述全面准确，不能漏掉、写错“去掉细胞核”、“卵母细胞”等关键术语。