网上教育情况工作总结.doc

上传人:jian****019 文档编号:3745478 上传时间:2019-12-23 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
返回 下载 相关 举报
网上教育情况工作总结.doc_第1页
第1页 / 共3页
网上教育情况工作总结.doc_第2页
第2页 / 共3页
网上教育情况工作总结.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
网上教育情况工作总结一、工作开展情况(一)认清形势,切实把网上教育工作摆上重要位置。当前,计算机网络正在迅速地进入社会生活的各个方面,给社会生活的各个领域带来了许多新的变化、新的机遇和新的挑战。尤其是我市教育信息化工程的快速发展,全市市、县两级已建成10个教育信息中心网站,有20多所学校建立校园网,100多所学校设立网页,1500多所中小学实现上网;全市中小学电脑拥有量达到3.7万多台。这一切,为局机关党建工作与计算机网络技术相结合带来了有利的时机。适应形势发展需要,积极开展网上教育,努力改进新时期思想政治工作,成为了局机关上下的共识。实施网上教育工作被摆上了局领导的重要议事日程。XX年初,改版后的xx教育信息网增设了学校党建栏目,并同年10月正式开通。开通后的学校党建栏目经过10个月的运行,于今年7月得到重新调整、充实。刚刚改版的党建栏目设置了党建动态、会议传达、系统党建、党务咨询、党风廉政、学习体会、理论学习、他山之石和精神文明等十多个分栏目。与此同时,市教育局还充分运用局机关局域网的优势,采用浙江大学校园网软件管理应用平台和K12教育资源库管理系统,分别开通了建库王和内部论坛等栏目,为机关党员干部学习交流,互相讨论提供了天地。学校党建、建库王和内部论坛等栏目的开通,成为了系统宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想,宣传党的路线、方针、政策的重要窗口;成为了交流新时期机关、学校党建工作经验、做法和体会的新型园地;成为新时期加强党的思想政治工作、联系系统广大党员的有效载体。(二)落实制度,扎实开展形式多样的网上教育活动。为了有效地利用和充分发挥党建工作栏目的舆论宣传作用,鼓励机关工作人员人人参与,局机关研究制定了市教育局机关办公信息化试行办法。办法规定,机关工作人员应围绕自身的工作岗位职责建立公开资料文件夹,包括岗位职责子文件夹、业务档案子文件夹和学习心得子文件夹。要求每位工作人员将自己参加理论学习和业务学习后的心得体会及时收入自己的文件夹,供个人和局域网共享使用,并踊跃参与内部论坛活动,将自己的学习体会发表于内部论坛上与同事共同学习、共同探讨、共同提高。近二年来,局机关围绕上级党委的中心任务和系统的工作实际,先后组织开展了学习江总书记七一讲话、党员党性党风党纪教育、学习江总书记531讲话等活动,共收到局干部心得体会文章200多篇,有多篇体会文章参加了系统和上级党委组织的交流活动,并被收入汇编。(三)加强培训,全面提高干部职工网络使用技术。几年来,市教育局坚持将提高干部职工网络使用技术技能作为推进网上教育工作的重要前提予以抓实抓好。先后于XX年上半年集中三个月时间,分三批对机关工作人员进行系统的全面的培训,使机关工作人员初步认识了互联网的基础知识,掌握了互联网使用的基本技能;XX年11月至12月,局机关利用每周一上午时间,组织机关工作人员集中收看由北京师范大学等单位共同研制的中小学计算机培训教材光盘,共集中8次,使机关工作人员进一步提高了网络使用技术技能。同时,局机关还根据干部职工学习掌握情况,定期在机关局域网上发布教育局电脑办公局本培训作业,对干部职工在文字、文件处理、电子邮件处理、参与电子公告版讨论、演示文稿制作、使用局域网信息管理平台和使用建库王建立局域网共享数据库等提出具体要求。多年来,局机关始终将干部、职工运用电脑和网络技术推进机关办公信息化、现代化的工作水平列入干部、职工年终考核内部,要求机关干部、职工对自己运用电脑和网络的情况作出总结,由机关考核小组作出评价,年龄在50岁以下的人员达不到熟练程度,不能评先评优,并将网络使用考试列入干部职务升迁必考科目。经过长时间的培训和考核,局机关工作人员现都能较熟练地运用网络技术开展各项学习交流活动,也经过近三年的努力,机关计算机配备得到较好地解决,全局100多人,人人拥有个人办公电脑。这些,都为更好地开展机关网上教育工作奠定了良好的基础。第 3 页 共 3 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!