九年级语文下册 课堂十分钟 第一单元 4《海燕》预习检测 新人教版.doc

海 燕1.给下面加点的字注音。飞窜（ ）呻吟（ ）号叫（ ）胆怯（ ）蜿蜒（ ）掠起（ ）2.给下列多音字注音。吓吓坏（ ）恐吓（ ）卷卷起（ ）画卷（ ）3.根据拼音写出汉字。Fi cu（ ）chn bn（ ）kn（ ）乏xing（ ）受cng（ ）茫悬y（ ）4.形近字辨析。飞m（ ）翅bng（ ）m（ ）浴bng（ ）样5.解释词语或根据意思写出词语。（1）呻吟：_（2）胆怯：_（3）_：生理上或心理上对外界事物反应很快。（4）_：迫切地希望。6.文学常识填空。本文是一首_（体裁），原题是_。作者是_，_（国籍）文学家，著有长篇小说母亲等。7.预习课文，思考下列问题。（1）课文写了哪几幅画面？海燕各有怎样的表现？_（2）大声朗读课文，说说海燕是怎样的形象。_（3）对于本课内容，我还有这样的疑惑：_参考答案1. cun yn ho qi wn yn l2. xi h jun jun3. 翡翠 蠢笨 困 享 苍 崖4.沫 沐 膀 榜5.（1）因痛苦而发出的声音。 （2）胆小、畏缩。 （3）敏感 （4）渴望6. 散文诗 海燕之歌 高尔基 苏联7.（1）当暴风雨在酝酿时，海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望，热切地迎接新生；当暴风雨逼近时，海燕在风吼雷鸣中飞舞着，欢笑着，号叫着；当暴风雨即将爆发时，海燕预示着暴风雨即将来临，鼓舞人们积极行动起来。 （2）海燕是矫健勇猛、心情欢快、斗志昂扬、无所畏惧的形象。海燕，一种善于搏击暴风雨的海鸟，是勇猛坚强、乐观自信的形象。 （3）略。