九年级数学下册 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.3 相似的应用举例同步练习 (新版)新人教版.doc

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27.2.3相似的应用举例(1)【基础点拨】1在同一时刻同一个地点物体的高度与自身的影长的关系是( )A成反比例 B成正比例 C相等 D不成比例2已知一棵树的影长是30m,同一时刻一根长1.5m的标杆的影长为3m,则这棵树的高度是( )A15mB60mC20mD3一斜坡长70m,它的高为5m,将某物从斜坡起点推到坡上20m处停止下,停下地点的高度为( )ABCD4如图2,在ABC中,DEBC,DE分别与AB,AC相交于点D、E,若AD=4,DB=2,则DEBC的值为( )A. B. C. D. 图1 图2 图35如图2所示阳光从教室的窗户射入室内,窗户框AB在地面上的影长DE1.8m,窗户下檐距地面的距离BC1m,EC1.2m,那么窗户的高AB为( )A1.5mB1.6mC1.86mD2.16m6如图3所示,AB是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B距离墙角1.6m,梯上点D距离墙1.4m,BD长0.55m,则梯子长为( )A3.85mB4.00mC4.40mD4.50m7已知A,B两地相距300 km,在地图上量得两地相距15 cm,则图上距离与实际距离之比为_。8如图4,DEEB,ABEB,DCE=ACB,DE=12 m,EC=15 m,BC=30 m,则AB=_m. 图4 图5 图69如图5所示,有点光源S在平面镜上面,若在P点看到点光源的反射光线,并测得AB10m,BC20cm,PCAC,且PC24cm,则点光源S到平面镜的距离即SA的长度为_cm10如图6,已知零件的外径为25 mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等,OCOD)量零件的内孔直径AB.若OCOA12,量得CD10 mm,则零件的厚度x_ 【巩固训练】11如图7,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD,ABCD,AB=2 m,CD=5 m,点P到CD的距离是3 m,则P到AB的距离是( )A m B m C m D m图712如图8一圆柱形油桶,高1.5米,用一根长2米的木棒从桶盖小口A处斜插桶内另一端的B处,抽出木棒后,量得上面没浸油的部分为1.2米,求桶内油面的高度。 图813如图9,为了测量一棵树CD的高度,测量者在B点立一高为2米的标杆,观测者从E处可以看到杆顶A,树顶C在同一条直线上.若测得BD=23.6米,FB=3.2米,,EF=1.6米,求树高。 图914已知:如图10所示,要在高AD80mm,底边BC120mm的三角形余料中截出一个正方形板材PQMN求它的边长。 图10【能力提升】15如图11,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处,沿OA所在的直线行走14米到点B时,人影的长度( )OBNMAA增大1.5米 B. 减小1.5米 C. 增大3.5米 D. 减小3.5米 图1116晨晓想用镜子测量一棵古松树的高,但因树旁有一条小河,不能测量镜子与树之间的距离,于是他两次利用镜子,如图12,第一次他把镜子放在C点,人在F点正好看到树尖A;第二次他把镜子放在C处,人在F处正好看到树尖A,已知晨晓眼睛距地面1.70 m,量得CC为12 m,CF长1.8 m,CF为3.84 m,求这棵古松树的高。 图12【参考答案】1 B; 2.A; 3.B; 4.A; 5.A; 6.C; 7.1:2000000; 8.24; 9.12; 10.2.5mm; 11.C;12. 解:根据题意建立数学模型,如右图,AD=1.2米,AB=2米,,AC=1.5米,DEBC.DEBC,ADE=B,AED=C.ADEABC.AE=0.9(米).EC=AC-AE=1.5-0.9=0.6(米).13. 解:由题意得AEMCEN,.而AM=0.4,EM=3.2,EN=26.8,CN=3.35.CD=4.95(米).答:树高4.95米。14解:设正方形的边长为x,四边形PQMN是正方形,PNBC,APNABC,即解得x=48,所以,加工后正方形的边长为48mm15.D.提示:小明在不同的位置时,均可构成两个相似三角形,可利用相似比求人影长度的变化。16.解:设BC=y m,AB=x m,作CMBF,CMBF.由物理学中光的反射定理,得ACM=ECM,ACM=ECM,所以ACB=ECF,ACB=ECF。因为 ABC=EFC=90,ABC=EFC=90,所以ABCEFC,ABCEFC.所以。所以,.解组成的方程组,得所以这棵古松树的高为10米。27.2.3相似的应用举例(2) 【基础点拨】1如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落点恰好在离网6米的位置上,则球拍击球的高度h为( )A. B1 C D. 第1题图 第2题图 第3题图2如图,某一时刻,测得旗杆的影长为8 m,李明测得小芳的影长为1 m,已知小芳的身高为1.5 m,则旗杆的高度是 m.3如图,已知有两堵墙AB、CD,AB墙高2米,两墙之间的距离BC为8米,小明将一架木梯放在距B点3米的E处靠向墙AB时,木梯有很多露出墙外。将木梯绕点E旋转90靠向墙CD时,木梯刚好达到墙的顶端,则墙CD的高为 。4如图是小玲设计的用手电来测量某古城墙高度的示意图在点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后,刚好射到古城墙CD的顶端C处已知ABBD,CDBD,且测得AB1.4米,BP2.1米,PD12米。那么该古城墙CD的高_米。 第4题图5在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高为1.65m的黄丽同学BC的影长BA为1.1m,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1m,如图所示,请你根据已测得的数据,测出教学楼DE的高度。(精确到0.1m)第5题图【巩固训练】6如图,一油桶高0.8 m,桶内有油,一根木棒长1 m,从桶盖小口斜插入桶内,一端到桶底,另一端到小口,抽出木棒,量得棒上浸油部分长0.8 m,则桶内油的高度为_。 第6题图7一人拿着一个刻有厘米分度的小尺,站在距离电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上的12个分度恰好遮住电线杆,已知手臂长约60厘米,求电线杆的高。 8一条河的两岸有一段是平行的,在河的这岸每隔5米有一棵树,在河的对岸每隔50米有一根电线杆,在这一岸离开岸边25米处看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河宽。 9一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得小树高为1米,树影长0.9米,但当他马上测量树影时,因树靠近建筑物,影子不全落在地上,有一部分落在墙上,如图,他先测得地面部分的影子长2.7米,又测得墙上的影高CD为1.2米,试问树有多高? 【能力提升】10如图,小华在晚上由路灯A走向路灯B,当他走到点P时,发现他身后影子的顶部刚好接触到路灯A的底部,当他向前再步行12m到达点Q时,发现他身前影子的顶部刚好接触到路灯B的底部,已知小华的身高是1.60m,两个路灯的高度都是9.6m,设AP =x(m)。(1)求两路灯之间的距离;(2)当小华走到路灯B时,他在路灯下的影子是多少?11某高中学校为高一新生设计的学生板凳如图所示其中BACD,BC20 cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm、8 cm,为使板凳两腿底端A,D之间的距离为50 cm,那么横梁EF应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计) 【参考答案】1C 212 37.5m 48m5 解EFAC,CABEFD又CBAEDF90,ABCFDE故教学楼的高度约为18.2m60.64m7解:设电线杆高x m,因为两三角形相似,则有,解得x=6,经检验x=6为原分式方程的根,所以电线杆高6 m。8解:根据题意,画出图形,其中AB=50米,CD=54=20米,GECD,GFAB,点G、E、F共线,GE=25米。ABCD,DCG=BAG,CDG=ABG.GCDGAB.又GECD,GFAB,(相似三角形对应高的比等于相似比)。GF=62.5(米).河宽EF=GF-GE=62.5-25=37.5(米).9解:延长AD、BE相交于点C,则CE就是树影长的一部分,即.CE=1.08 (m).BC=BE+EC=2.7+1.08=3.78 (m).,即.AB=4.2 (m).10.解:由题意知: PQ=12米,AC=BD=9.6米,MP=NQ=1.6米,AP=QB,在APM和ABD中,DAB是公共角,APM=ABD=90,AMPADB,即,解得AB=18答:两个路灯之间的距离是18米。11解:过点C作CMAB,分别交EF,AD于N,M,作CPAD,分别交EF,AD于Q,P.由题意,得四边形ABCM,EBCN是平行四边形,ENAMBC20 cm.MDADAM502030(cm)由题意知CP40 cm,PQ8 cm,CQ32 cm.EFAD,CNFCMD.,即.NF24 cm.EFENNF202444(cm)答:横梁EF应为44 cm.
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