2019年春八年级语文下册 第四单元 13 最后一次讲演练习 新人教版.doc

13最后一次讲演1为下列加点字选择正确的读音。(1)卑劣AliBl()(2)蔑视 Ami Bmi()(3)鲜血 Axu Bxu()(4)卑鄙 Ab Bb()2从备选答案中选出与例词中加点字的意思相同的一项。(1)挑拨离间A间隔B反间C田间()(2)蛮横 A强横 B横财 C横贯()3指出下面的句子用了哪种修辞手法，并简析其作用。(1)无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！_(2)你们还有几天？你们完了，快完了！_4下列句子中标点符号使用有误的一项是()A我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。B你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！C你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？D一二一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。5填空。本文作者是_，原名_，_派代表诗人，代表作有红烛死水等。6给下列句子排序，最合理的一项是()“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。ABCD课内精读阅读“反动派暗杀李先生的消息传出以后我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)”回答问题。7选文中，“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，这句话运用了什么修辞手法？有何深刻含义？_8选文中所说的“黑暗”和“光明”的含义各是什么？_9选文中的“你们”“我们”各指的是谁？交替使用两种人称有什么作用？_10对于“争到光明”，作者有怎样的信心？_课外阅读阅读下文，回答问题。闻一多先生上课汪曾祺闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。联大到云南后，先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的)，闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读离骚，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。(选自人间草木)11文章第一段说“有一张闻先生的木刻像很能表达闻先生的内心世界”，你能说说这里表达了闻先生怎样的“内心世界”吗？(2分)_12结合选文概括，本文突出了闻一多先生哪些特点？(3分)_13选文为了突出闻一多上课的风采，运用了什么表现手法？(4分)_14下面的演讲稿中很多地方不合要求，请你指出来。同志们：如今，我们在这里集会，是教大家说说心里话。首先我开个头，起个抛玉引砖的作用，希望你们对我厂的发展多提宝贵的建议。现在我们厂出现了很多正事不干，专搞破坏的人他们严重影响了我厂的生产，影响了大家的切身利益。这件事需要整治，望大家多多包涵。_详解详析1(1)A(2)B(3)B(4)B2(1)B(2)A3(1)用了反复的修辞手法。加重语气，揭露了国民党反动派的卑劣。(2)用了设问、反复的修辞手法。加强讽刺语气，强调敌人的可耻下场。4解析 D“一二一”应该加双引号。5闻一多闻家骅新月6解析 B本题考查句子的排序。话题的中心是“说话的方式”，语段采用了“总分总”的结构形式。首先确立总领句为第句，然后根据“直言和婉言”可以确定下文将先介绍“直言”，再介绍“婉言”。接着按照逻辑关系应该介绍什么是“直言”，什么情况下需要“直言”。由此可以确定接下来为句，第句为由“直言”到“婉言”的过渡句，因而在第句之后，引出“婉言”，按照逻辑思维，接下来仍然是介绍什么是“婉言”，什么情况下需要“婉言”。因而顺序为，第句作为总结句放在最后。7这句话运用了比喻的修辞手法，表明反动派正在作垂死挣扎，斗争更加残酷。8“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。9“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质；用“我们”表达作者对人民大众的亲密情感，激励人民团结战斗。交替使用两种人称使得对比鲜明，感情强烈。10人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。11解析 结合第一段的内容及背景来理解，闻一多先生参加步行团，声言：抗战不胜，誓不剃须。这些正是他爱国的体现。答案 对现实的龌龊极为痛心，对日寇的入侵极为痛恨，故而“严冷”；内心却流淌着对祖国炽热的爱。12解析 通过典型事例体会闻一多的性格特点，从“誓不剃须”，可看出他刚烈坚毅；从“把自己整天关在图书馆里”，可看出他治学专心；专门收集秃笔，写正楷，可看出他一丝不苟。答案 刚烈坚毅；治学专心；写字爱用秃笔，一丝不苟。13解析 写闻一多的语言“痛饮酒，熟读离骚，乃可以为名士”是正面描写；而写他教古代神话，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城”是侧面描写。答案 正面描写和侧面描写相结合。14改正：“如今”是书面语，应改成口语的“今天”；“教”用在小孩子或不明白事理的人身上，应改为“叫”或“让”；“抛玉引砖”一词是把自己的话比作玉，把别人的话说成砖，应改为“抛砖引玉”；“包涵”是客套话，请人原谅，用在这里不妥，可改为“理解”。