2019年春八年级语文下册 第四单元 13 最后一次讲演练习 新人教版.doc

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13最后一次讲演1为下列加点字选择正确的读音。(1)卑劣AliBl()(2)蔑视 Ami Bmi()(3)鲜血 Axu Bxu()(4)卑鄙 Ab Bb()2从备选答案中选出与例词中加点字的意思相同的一项。(1)挑拨离间A间隔B反间C田间()(2)蛮横 A强横 B横财 C横贯()3指出下面的句子用了哪种修辞手法,并简析其作用。(1)无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!_(2)你们还有几天?你们完了,快完了!_4下列句子中标点符号使用有误的一项是()A我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。B你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!C你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?D一二一是昆明的光荣,是云南人民的光荣。5填空。本文作者是_,原名_,_派代表诗人,代表作有红烛死水等。6给下列句子排序,最合理的一项是()“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。ABCD课内精读阅读“反动派暗杀李先生的消息传出以后我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)”回答问题。7选文中,“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”,这句话运用了什么修辞手法?有何深刻含义?_8选文中所说的“黑暗”和“光明”的含义各是什么?_9选文中的“你们”“我们”各指的是谁?交替使用两种人称有什么作用?_10对于“争到光明”,作者有怎样的信心?_课外阅读阅读下文,回答问题。闻一多先生上课汪曾祺闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一张闻先生的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心世界。联大到云南后,先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读离骚,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得。(选自人间草木)11文章第一段说“有一张闻先生的木刻像很能表达闻先生的内心世界”,你能说说这里表达了闻先生怎样的“内心世界”吗?(2分)_12结合选文概括,本文突出了闻一多先生哪些特点?(3分)_13选文为了突出闻一多上课的风采,运用了什么表现手法?(4分)_14下面的演讲稿中很多地方不合要求,请你指出来。同志们:如今,我们在这里集会,是教大家说说心里话。首先我开个头,起个抛玉引砖的作用,希望你们对我厂的发展多提宝贵的建议。现在我们厂出现了很多正事不干,专搞破坏的人他们严重影响了我厂的生产,影响了大家的切身利益。这件事需要整治,望大家多多包涵。_详解详析1(1)A(2)B(3)B(4)B2(1)B(2)A3(1)用了反复的修辞手法。加重语气,揭露了国民党反动派的卑劣。(2)用了设问、反复的修辞手法。加强讽刺语气,强调敌人的可耻下场。4解析 D“一二一”应该加双引号。5闻一多闻家骅新月6解析 B本题考查句子的排序。话题的中心是“说话的方式”,语段采用了“总分总”的结构形式。首先确立总领句为第句,然后根据“直言和婉言”可以确定下文将先介绍“直言”,再介绍“婉言”。接着按照逻辑关系应该介绍什么是“直言”,什么情况下需要“直言”。由此可以确定接下来为句,第句为由“直言”到“婉言”的过渡句,因而在第句之后,引出“婉言”,按照逻辑思维,接下来仍然是介绍什么是“婉言”,什么情况下需要“婉言”。因而顺序为,第句作为总结句放在最后。7这句话运用了比喻的修辞手法,表明反动派正在作垂死挣扎,斗争更加残酷。8“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。9“你们”是指国民党反动派及其帮凶,“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情,直接揭露敌人的罪行及虚伪本质;用“我们”表达作者对人民大众的亲密情感,激励人民团结战斗。交替使用两种人称使得对比鲜明,感情强烈。10人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。11解析 结合第一段的内容及背景来理解,闻一多先生参加步行团,声言:抗战不胜,誓不剃须。这些正是他爱国的体现。答案 对现实的龌龊极为痛心,对日寇的入侵极为痛恨,故而“严冷”;内心却流淌着对祖国炽热的爱。12解析 通过典型事例体会闻一多的性格特点,从“誓不剃须”,可看出他刚烈坚毅;从“把自己整天关在图书馆里”,可看出他治学专心;专门收集秃笔,写正楷,可看出他一丝不苟。答案 刚烈坚毅;治学专心;写字爱用秃笔,一丝不苟。13解析 写闻一多的语言“痛饮酒,熟读离骚,乃可以为名士”是正面描写;而写他教古代神话,“不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城”是侧面描写。答案 正面描写和侧面描写相结合。14改正:“如今”是书面语,应改成口语的“今天”;“教”用在小孩子或不明白事理的人身上,应改为“叫”或“让”;“抛玉引砖”一词是把自己的话比作玉,把别人的话说成砖,应改为“抛砖引玉”;“包涵”是客套话,请人原谅,用在这里不妥,可改为“理解”。
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