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25羿射九日,教学目标,1.认识12个生字,会写9个生字。2.正确,流利的朗读课文,学会默读课文。3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。,认读生字,觉值类艰弓炎害此新,射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾,shzhrngjin,jinlicunyn,zhungjiztng,读一读,认一认,扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机,整体感知,理解课文内容,了解弈射日的原因。,(1)羿为什么射日?(2)羿怎样射日?(3)结果怎样?,十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。,羿是怎么做的?大地发生了什么变化?,羿一口气射下九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。,天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。,读课文,根据表格里的内容,讲一讲这个故事。,你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。,小组讨论,讲讲神话故事,还有那些其他有趣的神话故事?,比一比,再组词。,值()此()直()些()艰()完()根()觉(),值日直尺,从此一些,艰难两根,完整觉得,觉,值,此,新,组词:觉得察觉,组词:重新新鲜,组词:从此此时,组词:值日值班,
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