2019版八年级物理下学期第二次月考试题 人教新版.doc

2019版八年级物理下学期第二次月考试题 人教新版本试卷考试时间90分钟 分值100分第I卷（选择题）一、单选题（共12个小题，每题3分，共36分）1如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是( )A. 滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B. 人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将慢慢停下来2下列物品中，重约为1N的是（ ）A. 一枚一元硬币 B. 两枚鸡蛋 C. 三枚回形针 D. 四张课桌3下列运动中运动状态不变的是A. 人造卫星绕地球运行B. 皮球竖直向下与地面碰撞后弹回C. 物体从静止开始竖直下落D. 自行车保持5米/秒速度不变沿平直公路运动4关于力概念，下列说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B. 一个物体是受力物体，同时也是施力物体C. 马拉车匀速向前，同时车用同样大小的力向后拉马D. 仅空中下降的雨滴不受力的作用5用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（ ）A. 跟力的方向 有关 B. 跟力的大小有关 C. 跟力的作用点有关 D. 都有关系6xx年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛。下列说法正确的是A. 运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的B. 龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C. 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动情况要力来维持D. 龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性7水杯放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是：（ ）A. 水杯对桌子的压力和桌子对水杯的支持力B. 水杯的重力与桌子对水杯的支持力C. 水杯的重力与水杯对桌子的压力D. 水杯受到桌子对它的支持力与桌子的重力8如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示。在推木板的过程中 木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( ) A. F、f不变，p变大B. F、f不变，p变小C. F变小，p、f变大D. F、p不变，f变大9下列生活实例中，属于增大压强的是（）A. 大型载重货车有很多车轮 B. 铁路的钢轨铺在枕木上C. 取出一些书的书包背起来更舒服 D. 剪刀的刀刃做得很薄10水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是A. 两物体受到的浮力相等 B. 甲物体的质量较大C. 乙容器中物体密度较大 D. 乙容器底部所受液体压强较大11下列叙述中，正确的是（ ）A. 运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功B. 人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功C. 降落伞竖直下落，重力做了功D. 小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功12甲、乙两个集装箱质量相同，先用起重机将甲集装箱以的速度提升，再将乙集装箱以的速度提升，那么起重机（ ）A. 第一次做功多，功率大 B. 第二次做功多，功率大C. 两次做功一样多，功率一样大 D. 两次做功一样多，第二次功率大第II卷（非选择题）二、填空题（每空1分，共14分）13小明的质量是50kg，当他站在地面上时受到的重力的方向是_，大小是_N，与重力相平衡的力是_（g取10N/kg）14一个重为50N的物体放在水平桌面上，用2N的力拉着它以0.2m/s的速度沿水平向右匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是_N，方向是_。15一水池中水的深度为2.5m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住。则塞子所受水的压强大小为_，塞子受到水的压力大小为_。(g10Nkg)16小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应这是由于该地区海拔较_（选“高”或“低”），大气压_（选“较大”或“较小”）的缘故17如图所示，两只相同的试管，内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾倒放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_ p乙；甲乙两种液体的密度甲_乙（填大于，等于，或小于）。18某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为_N。当把物块浸没在水中称时，读数为_2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟_有关。三、实验题（每空一分，共15分）19实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。通过下图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果要验证猜想，应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动摩擦力越大。（3）要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论_ （填“可靠”或“不可靠”），理由是_。20下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水本实验是通过观察压强计左右两管内液面的_的变化而知道压强大小变化的；比较两幅图，可以得出：_；比较两幅图，可以得出：_；比较两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟_无关21为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，小明用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如 图的实验。（1）通过 A、B、C 三次实验，可以得到浮力与_有关，通过 C、D 两次实验，可以得 到浮力大小与_无关。（2）物体在 E 中所受的浮力为_N。（3）该物体的密度 =_kg/m3。（4）通过分析 B、C 两次实验，可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是 FB_FC。四、作图题（22题3分，23题2分，共5分）22如图所示，物体A静止在粗糙的斜面上，在图甲中画出物体A所受重力、支持力及摩擦力的示意图。23如图所示，画出木球漂浮在水面时的受力情况示意图；五、计算题（每问三分，共30分）24如图所示，质量为4kg、底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，求： (1)水对容器底的压强； (2)水对容器底的压力； (3)容器对水平地面的压力； (4)容器对水平地面的压强（g=10N/kg，p水=1.0l03kg/m3）25一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开50g的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，取g10N/kg，求：（1）物体的重力。（2）物体在水中所受的浮力。（3）物体的体积。（4）物体悬浮食盐水的密度。26水桶内装有重为20牛的水，小李同学为家里的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1.2米高的饮水机上（水桶的质量不计）求：（1）小李同学所做的功W；（2）在此过程中他共用时5秒，求他所做功的功率P参考答案1A2B3D4D5A6A7B8A9D10B11C12A13 竖直向下 500 地面给他的支持力14 2 水平向左15 2.5104 Pa 25N16 高 较小17 大于 大于18 0.5 小于 液体的密度19 匀速 二力平衡 甲、丙 接触面越粗糙 不可靠 没有控制压力相同20 高度差 同种液体内部，压强随深度的增加而增大 相同深度时，液体密度越大，压强越大 方向21 排开液体的体积 物体浸没的深度 2 3000（或 3103） 小于（或）2223略24略25 0.55N 0.5N 50cm3 1.1103 kg/m326（1）24J；（2）4.8W